Аноним 250: ваши физику и математику профильную не сдадут. школа им в этом не помощник ни разу
Кстати, стали сегодня просматривать бланк для составления индивидуального учебного плана ;) химию и физику просто не стали брать! да, так теперь тоже можно ))) после 9-го класса можно выбрать то, что ты реально хочешь учить - что-то по базе, что-то углубленно.
Аноним 706
Аноним 250: не верю возможности углубленного изучения истории совместно с ин язом
Почему? Помню в бытность мою абитуриенткой, сдавала я экзамены на МО, так вот там требовались именно углубленные знания по истории (тогда не было ЕГЭ) и иностранный язык в свободном владении. И там была масса детей именно с такими знаниями.
Иностранный язык сам по себе весьма второстепенная дисциплина, без всего остального это по сути бесполезный инструмент. Качественное знание языка предполагает возможность поддержать беседу на любую тему, а о чем вы будете разговаривать, если ничего больше не знаете?
Аноним 250
Анна-ним: Кстати, стали сегодня просматривать бланк для составления индивидуального учебного плана ;) химию и физику просто не стали брать! да, так теперь тоже можно ))) после 9-го класса можно выбрать то, что ты реально хочешь учить - что-то по базе, что-то углубленно.
у меня так было 20 лет назад в обычной школе. В школе на довузовской и спец курсах давали чем на подготовительных курсах. Просто и без пафоса.
И самое главное - никому не важно кто с какой скоростью читал в 1-2 классе.
Аноним 250
Аноним 706: Почему? Помню в бытность мою абитуриенткой, сдавала я экзамены на МО, так вот там требовались именно углубленные знания по истории (тогда не было ЕГЭ) и иностранного языка. И там была масса детей именно с такими знаниями.
Иностранный язык сам по себе весьма второстепенная дисциплина, без всего остального это по сути бесполезный инструмент. Качественное знание языка предполагает возможность поддержать беседу на любую тему, а о чем вы будете разговаривать, если ничего больше не знаете?
я знаю реалии современной школы. И ваша и моя бытность остались там. Увы.
Аноним 706
Аноним 250: И самое главное - никому не важно кто с какой скоростью читал в 1-2 классе.
Не претендуя на истину. Скорость чтения это прежде всего скорость мышления. И если посмотреть на хорошо учащихся детей в старших классах, то 99% из них в началке показывали хорошую скорость чтения. Конечно есть и обратный эффект, хорошо читающие в началке, в старших классах запускают учебу и скатываются. Но таких, чтобы в началке не тянул, а потом вдруг расцвел настолько единичные случаи, что это именно исключение, а не правило.
Аноним 250
Аноним 706: Не претендуя на истину. Скорость чтения это прежде всего скорость мышления.
нет. это показатель на сколько сформировался навык чтения. и только.
Аноним 706: И если посмотреть на хорошо учащихся детей в старших классах, то 99% из них в началке показывали хорошую скорость чтения.
у вас есть исследование на этот счет? с репрезентативной выборкой? я сомневаюсь.
Аноним 28
Аноним 250: Что мешает не уходя из школы за год экстерном в рамках школы это все сделать?
Именно объём нагрузки , когда в 10 классе по 8 уроков каждый день.
1974-1234
Аноним 250: не верю возможности углубленного изучения истории совместно с ин язом
ну не верьте
я противоречия не вижу
Аноним 250: я знаю реалии современной школы. И ваша и моя бытность остались там. Увы
сейчас возможностей для самообучения в разы больше
и язык дети знают лучше, чем знали мы в таком возрасте в языковой школе (возможность практики, возможность просмотра интересных фильмов\сериалов в оригинале)
ну и опять же доступность контента по интересующим темам - т.е. при свободном владении языком что мешает по той же истории или брать лекции, или читать статьи на английском?
Аноним 250: у меня так было 20 лет назад в обычной школе
ну значит Вам повезло )))
я столкнулась первый раз с таким вариантом
Аноним 278
Аноним 28: Год назад мальчик после 9 -го класса ушел в училище (колледж). Программа 10-11 класса за 1 год. Аттестат должен получить в этом году. Самостоятельно сдает ЕГЭ и поступает в ВУЗ, на год раньше бывших одноклассников
Даст ист фантастиш. Никто его к ЕГЭ не допустит , пока он не получит СПО ( в которое и входит курс средней школы), и вуз без аттестата об среднем образовании или диплома СПО не примет у него документы. Обычно поступают параллельно с колледжем-училищем в вечернюю школу и по окончании сдают ЕГЭ и получают аттестат об среднем образовании.
Кстати, со мной на дистанционке в колледже училась девочка, которая поступила в этот колледж после 9 класса( . А параллельно училась в школе. Закончив школу, благополучно поступила на бюджет в ВУЗ. Колледж решила не бросать. Последний год в колледже совпал с первым курсом ВУЗа, пришлось и сессии сдавать и диплом защищать одновременно.
Аноним 278,
тут, наверное, об экстернате речь - вполне реально и возможно
Аноним 250
Аноним 28: Именно объём нагрузки , когда в 10 классе по 8 уроков каждый день.
а какая разница 8 уроков в школе или 4 пары в техникуме?
разницы никакой.
можно остаться в школе на заочном и не ходить в школу.
Аноним 250
Анна-ним: сейчас возможностей для самообучения в разы больше
и язык дети знают лучше, чем знали мы в таком возрасте в языковой школе (возможность практики, возможность просмотра интересных фильмов\сериалов в оригинале)
ну и опять же доступность контента по интересующим темам - т.е. при свободном владении языком что мешает по той же истории или брать лекции, или читать статьи на английском?
обычный языковой центр к профильному изучению математики, физики и химии куда интереснее для чтения статей на английском.
Аноним 806
Аноним 706: Скорость чтения это прежде всего скорость мышления.
Нет. Это просто навык.
У нас есть дети с ЗПР, которые бегло читают.
Но очень плохо соображают. ))
Аноним 221: надо ознакомиться все, кто задумывается о СО
У статьи есть слабые звенья:
семья нанимала репетиторов - Ольга верит в "сама-сама"
маму двух детей с небольшой разницей в возрасте волнует вопрос дружбы, Ольга верит, что общения с малышами, точней, малышками, дома мальчику вполне должно хватать
мама пробовала, она более смелая и непредвзятая, ее смутили конкретные вещи - Ольга боится какого-то своего "мирового зла", которое видит в "системе"
что такое "система" - если это живые люди, которым надо вовремя звонить, приветливо разговаривать, спрашивать их совета...
мама из статьи понимала про знания, учебный план и оценки - Ольга считает , что письмо кривыми печатными, Чевостик вместо урока и садиковое комплексное занятие вполне достаточны
Аноним 254,
Вы сначала предоставьте точные цитирования всего того, что выше написали.
Тема была создана исключительно для наглядности. У меня нет цели что-либо доказывать. СО - это индивидуальная семейная система. Это не школа дома, это совершенно иной принцип.
Я считаю себя космополитом и люблю путешествовать.
Есть очень качественные школьные системы (например финская) и я принимаю желание большинства делать так, как им хочется. И хочу такого же отношения к себе.
Аноним 254
olga_markova автор темы: Я считаю себя космополитом
А космополитам нельзя задавать вопросы? Жаль...
olga_markova автор темы: Есть очень качественные школьные системы (например финская) и я принимаю желание большинства делать так, как им хочется.
А я здесь вижу отсутствие запятой...
И учителю, который преподает русский, и не ставит знак препинания в таком простом случае, я бы не доверяла...
А еще школа вполне могла бы отпустить вас путешествовать))) Вы так нечасто ездите, что )))
Кстати, стали сегодня просматривать бланк для составления индивидуального учебного плана ;) химию и физику просто не стали брать! да, так теперь тоже можно ))) после 9-го класса можно выбрать то, что ты реально хочешь учить - что-то по базе, что-то углубленно.
Почему? Помню в бытность мою абитуриенткой, сдавала я экзамены на МО, так вот там требовались именно углубленные знания по истории (тогда не было ЕГЭ) и иностранный язык в свободном владении. И там была масса детей именно с такими знаниями.
Иностранный язык сам по себе весьма второстепенная дисциплина, без всего остального это по сути бесполезный инструмент. Качественное знание языка предполагает возможность поддержать беседу на любую тему, а о чем вы будете разговаривать, если ничего больше не знаете?
у меня так было 20 лет назад в обычной школе. В школе на довузовской и спец курсах давали чем на подготовительных курсах. Просто и без пафоса.
И самое главное - никому не важно кто с какой скоростью читал в 1-2 классе.
я знаю реалии современной школы. И ваша и моя бытность остались там. Увы.
Не претендуя на истину. Скорость чтения это прежде всего скорость мышления. И если посмотреть на хорошо учащихся детей в старших классах, то 99% из них в началке показывали хорошую скорость чтения. Конечно есть и обратный эффект, хорошо читающие в началке, в старших классах запускают учебу и скатываются. Но таких, чтобы в началке не тянул, а потом вдруг расцвел настолько единичные случаи, что это именно исключение, а не правило.
нет. это показатель на сколько сформировался навык чтения. и только.
у вас есть исследование на этот счет? с репрезентативной выборкой? я сомневаюсь.
Именно объём нагрузки , когда в 10 классе по 8 уроков каждый день.
ну не верьте
я противоречия не вижу
сейчас возможностей для самообучения в разы больше
и язык дети знают лучше, чем знали мы в таком возрасте в языковой школе (возможность практики, возможность просмотра интересных фильмов\сериалов в оригинале)
ну и опять же доступность контента по интересующим темам - т.е. при свободном владении языком что мешает по той же истории или брать лекции, или читать статьи на английском?
ну значит Вам повезло )))
я столкнулась первый раз с таким вариантом
Даст ист фантастиш. Никто его к ЕГЭ не допустит , пока он не получит СПО ( в которое и входит курс средней школы), и вуз без аттестата об среднем образовании или диплома СПО не примет у него документы. Обычно поступают параллельно с колледжем-училищем в вечернюю школу и по окончании сдают ЕГЭ и получают аттестат об среднем образовании.
Кстати, со мной на дистанционке в колледже училась девочка, которая поступила в этот колледж после 9 класса( . А параллельно училась в школе. Закончив школу, благополучно поступила на бюджет в ВУЗ. Колледж решила не бросать. Последний год в колледже совпал с первым курсом ВУЗа, пришлось и сессии сдавать и диплом защищать одновременно.
Аноним 278,
тут, наверное, об экстернате речь - вполне реально и возможно
а какая разница 8 уроков в школе или 4 пары в техникуме?
разницы никакой.
можно остаться в школе на заочном и не ходить в школу.
обычный языковой центр к профильному изучению математики, физики и химии куда интереснее для чтения статей на английском.
Нет. Это просто навык.
У нас есть дети с ЗПР, которые бегло читают.
Но очень плохо соображают. ))
https://snob.ru/profile/32091/blog/154828/?utm_source=fb&utm_medium=social&utm_campaign=snob&utm_content=blog&fbclid=IwAR2_j5YGm5vK5QKuXq_WaZcSv365Gq3FmjWdLU12gPbpXZ2BRw1FQzKzyXA
пусть тут полежит
Анна-ним,
Прочитала
Очень хорошая история, считаю, надо ознакомиться все, кто задумывается о СО
Анна-ним,
мое мнение интересует?
У статьи есть слабые звенья:
что такое "система" - если это живые люди, которым надо вовремя звонить, приветливо разговаривать, спрашивать их совета...
Аноним 254,
olga_markova ,
что есть мировое зло системы?
и от чего вы спасаете сына, Оль?
Аноним 254,
Вы сначала предоставьте точные цитирования всего того, что выше написали.
Тема была создана исключительно для наглядности. У меня нет цели что-либо доказывать. СО - это индивидуальная семейная система. Это не школа дома, это совершенно иной принцип.
Я считаю себя космополитом и люблю путешествовать.
Есть очень качественные школьные системы (например финская) и я принимаю желание большинства делать так, как им хочется. И хочу такого же отношения к себе.
А космополитам нельзя задавать вопросы? Жаль...
А я здесь вижу отсутствие запятой...
И учителю, который преподает русский, и не ставит знак препинания в таком простом случае, я бы не доверяла...
А еще школа вполне могла бы отпустить вас путешествовать))) Вы так нечасто ездите, что )))
Аноним 254,
Ясно. Цитирований нет.
Ну, вы же не отвечаете на вопрос.
А от меня требуете категорично.
Это похоже на диалог?
Я уже процитировала одну вашу фразу с ошибкой, вы не тот классик, кого на цитаты разберут)))
Аноним 254,
Диалог, по моему мнению, предполагает уважение.
Когда один человек пишет набор слов из своей головы в качестве высказывания другого человека (не приводя прямые цитирования), я это диалогом не считаю