Девочки) в середине июля пойду на интервью с товарищами, которые у руля школьного образования. Будем говорить по ситуацию с 10 классами. У кого есть вопросы, на которые хотите получить ответы? Скидывайте) Спрошу
Соня Рикель: У кого есть вопросы, на которые хотите получить ответы?
Почему до сих пор нет единого положения об индивидуальном отборе в 10-ые классы?
Везде разные формулы для подсчёта рейтинга (в некоторых школах весьма странные), разные предметы для отбора в один и тот же профиль, разный список документов, а ещё разные даты подачи заявлений, формирования рейтингов и приёма заявлений о зачислении.
Astrum*: Почему до сих пор нет единого положения об индивидуальном отборе в 10-ые классы?
Везде разные формулы для подсчёта рейтинга (в некоторых школах весьма странные), разные предметы для отбора в один и тот же профиль, разный список документов, а ещё разные даты подачи заявлений, формирования рейтингов и приёма заявлений о зачислении.
Есть) зафиксировала
Аноним 760
Astrum*: В 2009 детей родилось ещё больше. В 2010 ещё больше. И так до 2016.
В 2008 году действительно очень много умных детей родилось по всему миру. В нашей школе 125 детей на каждом потоке и на следующий год берут только по 30 человек на каждое направление. На биомед и физмат желающих больше только из нашей школы, чем мест, а еще много желающих из других школ. Все сидим и ждем 17ого числа.
У младшего (2010) проблема будет поступить в экономическмй класс. Много желающих. В биомед недобор у них
Соня Рикель,
По датам просто бардак! В одной уже рейтинг есть, и надо сдать оригиналы, а в другой только на след.день например результаты отбора известны.
Все сделать в единые сроки! И подачу заявлений и подачу документов - причём это все сделать он-лайн, чтобы не бегать с каждой бумажкой в школу, и конечно результаты отбора, тоже в единый день и на сайтах школ. А то придумали - результаты лично узнавать, у нас в одной из школ
Соня Рикель,
Я, где-то очень глубоко (с), конечно, понимаю, что вы не ребенок, а профессиональный журналист и советов не просили Но учителя в себе тоже пальцем не прижмешь)))
С чиновниками разговаривать - отдельное искусство. Главное не собрать вопросы, а правильно их сформулировать.
Не "почему прием в 10 классы происходит в рандомные даты и по неодинаковым критериям?" (тут вам и скажут, в жанре отписки, потому что у школ в этом вопросе самостоятельность согласно такому-то документу), а так "родительская общественность задает вопрос, когда сроки приема документов и критерии отбора детей в профильные 10-е классы будут унифицированы? Когда будут приняты документы, на основании которых в каждой школе будет открыт универсальный класс в целях реализации прав граждан на среднее образование, и что лично вы сейчас делаете для этого?"
Аноним 734
Сегодня позвонили из одной школы, сказали, что сын прошел и в понедельник нести до 12 оригинал аттестата для зачисления, а в понедельник вечером будет рейтинг в нашей школе, вот что делать??
Я тоже не понимаю почему такой разнобой в датах и требованиях.
А потом недобор в классы, потому что все плюнули на этот сюр и пошли в колледжи.
А школы обзванивают учеников, которые ушли, с приглашением вернуться
Cabrita Blanca: се плюнули на этот сюр и пошли в колледжи
да потому, что это цель. Софт скиллс....
и, поверьте, не школы это делают. Школа не может ни открыть, ни закрыть класс по своей воле. Школа выполняет муниципальное задание от учредителя. Все.
Обычная. Но мозг никто никому не выносит, учителя спокойные. Никаких гонок за рейтингом или баллами по ОГЭ и ЕГЭ у выпускников. Учителя разные, как и везде, но основной костяк мне нравится
В нашей сначала рекламировали и вузы и колледжи, а с зимы просто обвал рекламы колледжей , реально похоже на выполнение задания по наполнению колледжей
Аноним 885
Соня Рикель,
РыбкаЗолотая: Когда будут приняты документы, на основании которых в каждой школе будет открыт универсальный класс в целях реализации прав граждан на среднее образование, и что лично вы сейчас делаете для этого?"
ЛараШ: похоже на выполнение задания по наполнению колледжей
Они вроде и так неплохо наполнены
Аноним 885
Соня Рикель,
Ощущение, что заигрались с этой профилизацией. Очень сильно маятник в эту сторону качнулся.
Есть заявка на матинф и физмат классы. Чья? Родителей? Государства? Вузов? Пока не совсем ясно как это просчитывается и что хотят в перспективе. Государству нужны инженерные кадры, техническим вузам хоть чуть чуть знающие математику студенты, родители мечтают о высоких зарплатах программистов для своих детей. Но должен же кто-то планировать и прогнозировать. Практически очень мало выбора у детей которые хотят развиваться в других направлениях.
Очень рано приходится определять свой выбор профессии. Мало кто это может сделать после 8 класса, когда практически приходится решать. А учась в профильных классах уже очень сложно изменить траекторию. С другой стороны, много определившихся с выбором ребят не могут подобрать для себя профиль, так как таких классов просто нет. Например математика+иностранный или химия+физика. На мой взгляд очень нужны общеобразовательные классы в сильных школах, в которых они сейчас практически отсутствуют. Очень не хватает качественного общего образования без сильных "уклонов". Универсальные классы, если и создаются, то по остатачному принципу в слабых школах.
И ещё. В так называемых "ресурсных центрах" ( в 9, 130, 2 и т.д.) понятно, что в приоритете общегородской набор. Но в большинстве школ города может имеет смысл отдавать приоритет своим ученикам? В том числе создавая нужное количество профильных мест под их запросы?
Соня Рикель,
Не конкретные вопросы сформулировала конечно. Но позиция такая имеет место быть и хочется её донести до принимающих решения.
Аноним 885
Мне кажется, что много ребят после 9 класса бегут куда глаза глядят, потому что, не могут продолжать учиться в своей школе по выбранному профилю или в универсальном классе и их пугает неопределённость с поступлением в другие школы. А качественному выбору профессии и становлению в ней это точно не способствует.
35 гимназия обзванивают прошедших отбор, чистят рейтинги заранее, мы отказались от места в матинфе. Разумное понимание, что все подали заявления везде.
Нам в следующем году идти в 10. Родители, чьи дети прошли по рейтингу в обычные школы, не сильно крутые, напишите пожалуйста, на какие оценки ваши дети сдали ОГЭ и средний балл аттестата, чтобы хоть примерно понимать, одни отличники проходят, или реально ребенку с 4455 например за ОГЭ и аттестатом с 4 и 5 пройти? В первую очередь будем пытаться попасть в 180 лицей или в 200 в мат-инф.
Аноним 401
Аноним 733,
Мы на всякий пожарный в обычную школу подали документы, но класс универсальный, второй в списке, огэ одни пятерки, средний балл аттестата 4,85. Но! Мест 58, поэтому попали конечно дети, у которых данные более низкие.
Аноним 733: реально ребенку с 4455 например за ОГЭ и аттестатом с 4 и 5 пройти?
Реально.
Аноним 733: будем пытаться попасть в 180 лицей или в 200 в мат-инф.
На сайте смотрите рейтинги этого года. Но они Вам мало что скажут. В следующем году могут поменять количество мест по профилям. Кроме того, не угадать, с какими баллами придут дети в ту или иную школу.
Девочки) в середине июля пойду на интервью с товарищами, которые у руля школьного образования. Будем говорить по ситуацию с 10 классами. У кого есть вопросы, на которые хотите получить ответы? Скидывайте) Спрошу
Почему до сих пор нет единого положения об индивидуальном отборе в 10-ые классы?
Везде разные формулы для подсчёта рейтинга (в некоторых школах весьма странные), разные предметы для отбора в один и тот же профиль, разный список документов, а ещё разные даты подачи заявлений, формирования рейтингов и приёма заявлений о зачислении.
Есть) зафиксировала
В 2008 году действительно очень много умных детей родилось по всему миру. В нашей школе 125 детей на каждом потоке и на следующий год берут только по 30 человек на каждое направление. На биомед и физмат желающих больше только из нашей школы, чем мест, а еще много желающих из других школ. Все сидим и ждем 17ого числа.
У младшего (2010) проблема будет поступить в экономическмй класс. Много желающих. В биомед недобор у них
Соня Рикель,
По датам просто бардак! В одной уже рейтинг есть, и надо сдать оригиналы, а в другой только на след.день например результаты отбора известны.
Все сделать в единые сроки! И подачу заявлений и подачу документов - причём это все сделать он-лайн, чтобы не бегать с каждой бумажкой в школу, и конечно результаты отбора, тоже в единый день и на сайтах школ. А то придумали - результаты лично узнавать, у нас в одной из школ
Да , про разные даты - квест какой то
Соня Рикель,
Я, где-то очень глубоко (с), конечно, понимаю, что вы не ребенок, а профессиональный журналист и советов не просили Но учителя в себе тоже пальцем не прижмешь)))
С чиновниками разговаривать - отдельное искусство. Главное не собрать вопросы, а правильно их сформулировать.
Не "почему прием в 10 классы происходит в рандомные даты и по неодинаковым критериям?" (тут вам и скажут, в жанре отписки, потому что у школ в этом вопросе самостоятельность согласно такому-то документу), а так "родительская общественность задает вопрос, когда сроки приема документов и критерии отбора детей в профильные 10-е классы будут унифицированы? Когда будут приняты документы, на основании которых в каждой школе будет открыт универсальный класс в целях реализации прав граждан на среднее образование, и что лично вы сейчас делаете для этого?"
Сегодня позвонили из одной школы, сказали, что сын прошел и в понедельник нести до 12 оригинал аттестата для зачисления, а в понедельник вечером будет рейтинг в нашей школе, вот что делать??
Я тоже не понимаю почему такой разнобой в датах и требованиях.
А потом недобор в классы, потому что все плюнули на этот сюр и пошли в колледжи.
А школы обзванивают учеников, которые ушли, с приглашением вернуться
я за две недели столько школ увидела, сколько за всю жизнь не видела
да потому, что это цель. Софт скиллс....
и, поверьте, не школы это делают. Школа не может ни открыть, ни закрыть класс по своей воле. Школа выполняет муниципальное задание от учредителя. Все.
Обычная. Но мозг никто никому не выносит, учителя спокойные. Никаких гонок за рейтингом или баллами по ОГЭ и ЕГЭ у выпускников. Учителя разные, как и везде, но основной костяк мне нравится
В нашей сначала рекламировали и вузы и колледжи, а с зимы просто обвал рекламы колледжей , реально похоже на выполнение задания по наполнению колледжей
Соня Рикель,
Вот яростно ++++++
Они вроде и так неплохо наполнены
Соня Рикель,
Ощущение, что заигрались с этой профилизацией. Очень сильно маятник в эту сторону качнулся.
Есть заявка на матинф и физмат классы. Чья? Родителей? Государства? Вузов? Пока не совсем ясно как это просчитывается и что хотят в перспективе. Государству нужны инженерные кадры, техническим вузам хоть чуть чуть знающие математику студенты, родители мечтают о высоких зарплатах программистов для своих детей. Но должен же кто-то планировать и прогнозировать. Практически очень мало выбора у детей которые хотят развиваться в других направлениях.
Очень рано приходится определять свой выбор профессии. Мало кто это может сделать после 8 класса, когда практически приходится решать. А учась в профильных классах уже очень сложно изменить траекторию. С другой стороны, много определившихся с выбором ребят не могут подобрать для себя профиль, так как таких классов просто нет. Например математика+иностранный или химия+физика. На мой взгляд очень нужны общеобразовательные классы в сильных школах, в которых они сейчас практически отсутствуют. Очень не хватает качественного общего образования без сильных "уклонов". Универсальные классы, если и создаются, то по остатачному принципу в слабых школах.
И ещё. В так называемых "ресурсных центрах" ( в 9, 130, 2 и т.д.) понятно, что в приоритете общегородской набор. Но в большинстве школ города может имеет смысл отдавать приоритет своим ученикам? В том числе создавая нужное количество профильных мест под их запросы?
Соня Рикель,
Не конкретные вопросы сформулировала конечно. Но позиция такая имеет место быть и хочется её донести до принимающих решения.
Мне кажется, что много ребят после 9 класса бегут куда глаза глядят, потому что, не могут продолжать учиться в своей школе по выбранному профилю или в универсальном классе и их пугает неопределённость с поступлением в другие школы. А качественному выбору профессии и становлению в ней это точно не способствует.
35 гимназия обзванивают прошедших отбор, чистят рейтинги заранее, мы отказались от места в матинфе. Разумное понимание, что все подали заявления везде.
почему?
Прошел в своей гимназии и хочет в ней остаться.
А я не отказалась.
В других двух школах заявления подтверждать не буду, если 35-ая рейтинги выложит до выходных.
Надеюсь, что каждый сделал правильный выбор.
Нам в следующем году идти в 10. Родители, чьи дети прошли по рейтингу в обычные школы, не сильно крутые, напишите пожалуйста, на какие оценки ваши дети сдали ОГЭ и средний балл аттестата, чтобы хоть примерно понимать, одни отличники проходят, или реально ребенку с 4455 например за ОГЭ и аттестатом с 4 и 5 пройти? В первую очередь будем пытаться попасть в 180 лицей или в 200 в мат-инф.
Аноним 733,
Мы на всякий пожарный в обычную школу подали документы, но класс универсальный, второй в списке, огэ одни пятерки, средний балл аттестата 4,85. Но! Мест 58, поэтому попали конечно дети, у которых данные более низкие.
Реально.
На сайте смотрите рейтинги этого года. Но они Вам мало что скажут. В следующем году могут поменять количество мест по профилям. Кроме того, не угадать, с какими баллами придут дети в ту или иную школу.