Второклашка. Как маме выжить?

Аноним 889: Да многие сами его ставят сами себе. Речь не про Вас. Таскаются по непонятным врачам, из инета, да просто так сами решили. А на самом деле ребенок ленивый, неорганизованный, мамка не авторитет

Да, есть такое, наблюдала в санатории, при мне мамам объясняли, что нет СДВГ, это воспитание. А мамы доказывать пытались, что есть. Но глядя как они ведут себя с ребенком видно, что проблема в воспитании. Сидят в телефоне, а ребенок что хочет, что и делает, предоставлен сам себе. Потом начинается, когда уже поздно....другой ребенок по голове получил, у третьего кровь идёт, у четвертого игрушка сломана. Мама орет про СДВГ.

Да уж, прочитала все страницы как книгу ужастиков
У нас 3 класс, уроками пока вообще не напрягают, то устно, то 3 строчки по русскому и 2 задания по математике, очень плавное погружение в учебный процесс.
Ну и я уже не сижу с уроками со второго класса, только проверяю когда с работы возвращаюсь, но надо ребенка подпинывать к действию
Единственный минус, это вторая смена, второй год подряд

Аноним 266: утренняя продленке вас спасёт

Чтоб ребенка ещё и сна лишить?

Аноним 584: Я конечно, успокоила, как смогла. Но как правильно реагировать.

научите ребенка говорить громко: "Марь Иванна, вы забыли дать мне наклейку!"
она ему в следующий раз случайно 4 поставит вместо 5, а он тоже постесняется сказать?

Аноним 584,
Бойкий и требовательный это разве очень хорошо? Он воспитанный, не выскочка , со временем научится тактично получать своё. Именно тактично, а не громко выражая своё «хочу», не считаю, что вам нужно переживать .

Клёпкa: Просто объясняю ребенку, что если она сделает уроки днем, то вечером будет свободное время до сна + мне уставшей после работы не хочется тоже делать ничего. Работает

У меня не работает. Я всегда делала уроки сразу, чтобы отделаться побыстрее и заниматься своими делами. У сына противоположная позиция: времени ещё много, успею сделать потом, а сейчас посмотрю телевизор/почитаю интересную книгу (не по школьной программе) и т.д.

Аноним 602: Главный плюс - ребенок высыпается!

У многих доп. занятия. Если учатся со второй смены, занятия по утрам. Только не говорите, что можно никуда не водить, кроме школы. Нельзя.

Аноним 602: садимся за уроки, часа за полтора справляемся. Хотела нанять репетитора - а ребенок реально кайфует от того, что мама уделяет ему внимание

Вы дома. У работающих родителей ситуация иная.

Аноним 602: Я тоже работающий родитель, только у меня удаленная работа, причем без выходных.

Я сейчас тоже временно на удалёнке из-за болезни младшего ребёнка. Сын вынужден делать уроки, а не смотреть телевизор. Когда я в офисе, всё иначе. Контроля нет.

Аноним 602: Если я не протираю штаны в офисе - это не значит, что я не работаю и не зарабатываю.

Странное высказывание. Вообще люди в офисе работают обычно, а не штаны протирают.

Аноним 602: Ничего подобного. У нас допзанятия днем перед школой и вечером после школы.

Во-первых, расписание разное бывает. У сына, например, допы в 8 утра. Так что выспаться не получается. Во-вторых, как при наличии допов днём и вечером спать до 10 утра? Уроки когда делать?

Аноним 602: Боже, какая безапелляционность и категоричность...

В этом плане да, я категорична. У ребёнка должны быть интересы какие-то: шахматы, программирование, макраме, танцы, спортивное ориентирование, футбол, музыкалка, да хоть что-нибудь... Иначе велик риск позже получить подростка, бесцельно болтающегося по полдня не пойми с кем и не пойми где. И спорт хоть в какой-то степени показан подавляющему большинству современных детей.

Si10: Бойкий и требовательный это разве очень хорошо?

Учителя тоже люди и они ошибаются , причем довольно часто. Верное решение ребенка перечёркивают, ставят другую отметку в журнал и прочее. Ребенок должен уметь, сразу же по горячим следам, подойти к учителю и аргументировать свою тз по спорным ситуациям. У нас была ситуация, когда учитель за контрольную поставила в журнал 4 вместо 5 и ребенок подходил к учителю почти 2 недели и просил исправить отметку в журнале, я не вмешивалась, но была уже готова. Если бы она не подходила , то так 4 и осталась бы

Клёпкa: И пока не позвонишь, не скажешь "садись уроки делать" не будет, конечно

Если бы все было так просто.
Вы понимаете, что ребенку с ОВЗ звонки ваши как мертвому припарка? Поэтому и спросила вас, имеет ли ваш ребенок неврологические проблемы.

Клёпкa: Просто объясняю ребенку, что если она сделает уроки днем, то вечером будет свободное время до сна + мне уставшей после работы не хочется тоже делать ничего. Работает

А вы правда думаете, что другие родители со своими детьми не разговаривают? Вот я ровно такие же слова говорю. Один ребенок слышит и делает, а другой ребенок слышит, но не делает. Просто не способен себя организовать, не потому что ленится, а реально не может. Программу понимает, сделать уроки сам не в состоянии, отвлекается, забывает, что делал, куда шел, половину заданий пропустит/не заметит. Заставить себя сесть заниматься тоже сам не может, потому что кажется, очень сложно и тяжело. Такому ребенку мама или другой взрослый необходим для удержания и концентрации внимания, сам не справляется. Хорошо, что у нас ситуация выправляется, сейчас уже сидеть рядом не надо, как первые два класса, достаточно позвонить/напомнить, позвонить/проверить, что сделала, сейчас даже возвращаясь с работы домашку не проверяю. Надеюсь, в скором будущем контроль за уроками полностью ребенку перейдет.

marinaiva: вы правда думаете, что другие родители со своими детьми не разговаривают?

Разговаривают. Но я не знаю ,как )

marinaiva: Программу понимает, сделать уроки сам не в состоянии, отвлекается, забывает, что делал, куда шел, половину заданий пропустит/не заметит. Заставить себя сесть заниматься тоже сам не может, потому что кажется, очень сложно и тяжело

Я вас услышала