У нас в классе (1975 г.) было 45 человек. Учительница била указкой. Как то сломала о спину хулигана. Били по рукам линейкой, по спине, чтоб не сутулились. А как на нас феерично орали! Покойная Людмила Афанасьевна базлала так, что девочки писялись. Наша Раиса Сергеевна практиковала выставление перед классом и ор и издевки. Помню, была у нас такая Танька - чуть что - рыдала. Раиса ее водонапорной колонкой называла - ну все, завыла, водонапорная колонка.
Но травм у нас почти не было Один раз, помню, ходили на физру к дворцу спорта и один мальчик Павлик упал в открытый колодец. Тут же вызвали скорую.
Может вернем все взад?
maltseva,
Сын учился в 5 классе, Конда его также на лыжах забыли на пруду в марте, в марте, карл!!!!
Хорошо, что сзади ехала еще одна забытая девочка, которую сопровождала мама.
Наша придуроШная классная даже не хватилась детей, а когда они последние пришли в класс, им еще и попало за то, что отделились от коллектива
Этот случай как расценивать? Причем я узнала уже постфактум совершенно случайно, когда поздно было уже крыльями махать, т.к наша классная уволилась, слава тебе господи
Урок математики. Девочка решила задачу у доски.Возвращается на своё место. Спотыкается о портфель одноклассника. Падает. Под глазом фингал. В чём виноват учитель? (маме тут же позвонили)
Перемена. Дети играют. Один ребёнок теряет равновесие и падает на другого. Тот в свою очередь влетает в стену и ломает зуб. Учителю ничего не говорит, спокойно учится дальше. Сломанный зуб обнаруживается дома.
пысы, Беседы о правилах поведения в школе чуть ли не каждый час. Впечатлений детям хватает максимум на день, На следующий день снова валяются на полу и прыгают друг на друга. Орать ежедневно и лишать перемен не конструктивно.
Странные заявления об ответственности в стенах школы. А как иначе?
Вы почитайте про ответственность работодателя за травму на территории предприятия. Чем школа отличается? Тут как раз спрос больше должен быть..
Похоже только педагоги всерьез реагируют на прокурорские проверки. Неужели еще кто-то прокуратуру воспринимает всерьез? Так, пугалка одна от этого органа осталась. Прокуратуру давно развалили. Прямо затравили прокурорские бедных педагогов...
Кстати, в столовую водим по схеме, отработанной годами - учитель впереди, дети парами идут следом. Чувствую спиной шум - останавливаюсь, успокаиваю и идём дальше. Но если кто-то вдруг оступится, поймать не смогу при всём своём желании.
Кстати, в 1 классе многих детей приходится индивидуально учить спускаться и подниматься по лестнице. Они не умеют этого делать! Идут приставным шагом.
Каждый случай надо отдельно разбирать, если уж на то пошло. Тогда и будет понятно, есть вина педагога или нет. Иногда травма - дело одной секунды, когда учитель просто не может успеть среагировать.
аноним,
Дети не лазили по моей крыше.
Они со двора сошедший снег выгребали, потому что им все двери завалило.
Что с ними могло случиться? Это не город. Здесь этим каждый день занимаются. В случае чего на моей территории и моя ответственность была. Так я и смотрю чтобы сверху ничего не свисало, чтобы собаки надёжно закрыты были, чтобы через дорогу снег не таскали.
Так они в любом случае ко мне с травмами приходят. С порезами, занозами и пр. У себя, естественно, тоже помогу.
Аноним 297
ПумаLux,
В приведённых вами примерах явно недостаточная неорганизованность процесса, сделайте чуть шире проходы между партами, на переменах игры должны быть безопасными, это тоже задача учителя.
Сиpин,
Это всё лирика. Учитель априори уже виноват. Без разбора полётов - объяснительная в 2-3 экземплярах от "виновного" педагога, объяснительные (показания) свидетелей, устные диалоги с администрацией/родителями/прокуратурой. И ладно бы серьёзное ЧП, понятен алгоритм следствия. Синяк, ссадина, ушиб - всё туда же.
Ребёнок галстук от школьной формы потерял - мама поставила на уши всю школу, от директора до уборщиц. Ребёнок запачкал трусики - родители орали, что ребёнка учительница не подмыла, от него пахло и дети смеялись (родители были вызваны сразу в школу). Могу продолжать бесконечно.
Сиpин,
площадь класса 40 кв.м, стоят 15 двухместных парт, длина каждой примерно 130см. Расстояние между рядами примерно 50 см. Вот что бы такого придумать, чтобы сделать проходы по метру?
А по лестнице они просто парами идут, за руки не держатся.
для начала - прекратить песни про индивидуальность и "нельзя грести под одну гребенку". нет никакой индивидуальности, все примерно одинаковые. ничем принципиально младенец Петя не отличается от младенца Васи, равно как и первоклассниками они не сильно друг от друга отличаются. никто не уникален, как бы ни было обидно яжематерям.
с детей вообще снимают любую, даже мельчайшую ответственность - все кто-то им должен сказать, показать, дать, развлекать, делать за них. Ребенок в 7 лет не умеет шнурки завязывать, мама его в 5 лет с ложечки кормит - да, он слегка дефективный. у них зпр не потому, что они органики, а потому, что за них все мамочка делает.
потом из таких вырастают недоделанные взрослые, у которых на все одна детсадовская отговорка "а нам не сказали...".
а нам не сказали, как вести себя на лестнице!
а нам не сказали, что нельзя прыгать соседу на спину!
а нам не сказали, что нельзя беситься на снежной горке!
а нам не сказали, что нельзя посреди класса какать - это следующий шаг, что ли?
У нас в классе (1975 г.) было 45 человек. Учительница била указкой. Как то сломала о спину хулигана. Били по рукам линейкой, по спине, чтоб не сутулились. А как на нас феерично орали! Покойная Людмила Афанасьевна базлала так, что девочки писялись. Наша Раиса Сергеевна практиковала выставление перед классом и ор и издевки. Помню, была у нас такая Танька - чуть что - рыдала. Раиса ее водонапорной колонкой называла - ну все, завыла, водонапорная колонка.
Но травм у нас почти не было Один раз, помню, ходили на физру к дворцу спорта и один мальчик Павлик упал в открытый колодец. Тут же вызвали скорую.
Может вернем все взад?
maltseva,
Сын учился в 5 классе, Конда его также на лыжах забыли на пруду в марте, в марте, карл!!!!
Хорошо, что сзади ехала еще одна забытая девочка, которую сопровождала мама.
Наша придуроШная классная даже не хватилась детей, а когда они последние пришли в класс, им еще и попало за то, что отделились от коллектива
Этот случай как расценивать? Причем я узнала уже постфактум совершенно случайно, когда поздно было уже крыльями махать, т.к наша классная уволилась, слава тебе господи
А травма всегда, всегда была чп в школе. И разбирала каждый случай спец комиссия ,
Свеженькие примеры из жизни начальной школы.
пысы, Беседы о правилах поведения в школе чуть ли не каждый час. Впечатлений детям хватает максимум на день, На следующий день снова валяются на полу и прыгают друг на друга. Орать ежедневно и лишать перемен не конструктивно.
Странные заявления об ответственности в стенах школы. А как иначе?
Вы почитайте про ответственность работодателя за травму на территории предприятия. Чем школа отличается? Тут как раз спрос больше должен быть..
Разобраться почему портфель валяется на проходе. Принять меры, чтобы такого в будущем не было. Это не очевидно разве?
KatrinKa,
портфель не валяется в проходе, а висит на крючке парты.
а че анонимно?
Похоже только педагоги всерьез реагируют на прокурорские проверки. Неужели еще кто-то прокуратуру воспринимает всерьез? Так, пугалка одна от этого органа осталась. Прокуратуру давно развалили. Прямо затравили прокурорские бедных педагогов...
Ну и... родители жаловались?
Синяки из школы - дело житейское, я считаю.
Кстати, в столовую водим по схеме, отработанной годами - учитель впереди, дети парами идут следом. Чувствую спиной шум - останавливаюсь, успокаиваю и идём дальше. Но если кто-то вдруг оступится, поймать не смогу при всём своём желании.
Кстати, в 1 классе многих детей приходится индивидуально учить спускаться и подниматься по лестнице. Они не умеют этого делать! Идут приставным шагом.
Каждый случай надо отдельно разбирать, если уж на то пошло. Тогда и будет понятно, есть вина педагога или нет. Иногда травма - дело одной секунды, когда учитель просто не может успеть среагировать.
ПумаLux,
И по лестнице парами? Я своей не разрешаю по лестнице с подружкой за руку ходить.
аноним,
Дети не лазили по моей крыше.
Они со двора сошедший снег выгребали, потому что им все двери завалило.
Что с ними могло случиться? Это не город. Здесь этим каждый день занимаются. В случае чего на моей территории и моя ответственность была. Так я и смотрю чтобы сверху ничего не свисало, чтобы собаки надёжно закрыты были, чтобы через дорогу снег не таскали.
Так они в любом случае ко мне с травмами приходят. С порезами, занозами и пр. У себя, естественно, тоже помогу.
ПумаLux,
В приведённых вами примерах явно недостаточная неорганизованность процесса, сделайте чуть шире проходы между партами, на переменах игры должны быть безопасными, это тоже задача учителя.
Вы предлагаете учителю класс расширить или парты уменьшить?
Сиpин,
Это всё лирика. Учитель априори уже виноват. Без разбора полётов - объяснительная в 2-3 экземплярах от "виновного" педагога, объяснительные (показания) свидетелей, устные диалоги с администрацией/родителями/прокуратурой. И ладно бы серьёзное ЧП, понятен алгоритм следствия. Синяк, ссадина, ушиб - всё туда же.
Ребёнок галстук от школьной формы потерял - мама поставила на уши всю школу, от директора до уборщиц. Ребёнок запачкал трусики - родители орали, что ребёнка учительница не подмыла, от него пахло и дети смеялись (родители были вызваны сразу в школу). Могу продолжать бесконечно.
Надоть,
Учитывая педагогические заявления, они не по минимуму делают. Они ещё и вредят слегонца. (С)
Сиpин,
площадь класса 40 кв.м, стоят 15 двухместных парт, длина каждой примерно 130см. Расстояние между рядами примерно 50 см. Вот что бы такого придумать, чтобы сделать проходы по метру?
А по лестнице они просто парами идут, за руки не держатся.
ПумаLux,
Убрать парты на фиг, пусть на полу занимаются, на подушках.
Надоть,
Вот не надо.. Всему учили. И этому тоже.
для начала - прекратить песни про индивидуальность и "нельзя грести под одну гребенку". нет никакой индивидуальности, все примерно одинаковые. ничем принципиально младенец Петя не отличается от младенца Васи, равно как и первоклассниками они не сильно друг от друга отличаются. никто не уникален, как бы ни было обидно яжематерям.
с детей вообще снимают любую, даже мельчайшую ответственность - все кто-то им должен сказать, показать, дать, развлекать, делать за них. Ребенок в 7 лет не умеет шнурки завязывать, мама его в 5 лет с ложечки кормит - да, он слегка дефективный. у них зпр не потому, что они органики, а потому, что за них все мамочка делает.
потом из таких вырастают недоделанные взрослые, у которых на все одна детсадовская отговорка "а нам не сказали...".
а нам не сказали, как вести себя на лестнице!
а нам не сказали, что нельзя прыгать соседу на спину!
а нам не сказали, что нельзя беситься на снежной горке!
а нам не сказали, что нельзя посреди класса какать - это следующий шаг, что ли?