Zweruschka
На физ-ру с 8 класса вообще не заходила в зал даже. И ничего не потеряла.
Лет сколько? На здоровье не жалуетесь?
Дети в первый класс поступают, единицы без диагнозов от хурургов, неврологов. К 10 классу всё еще печальнее. Раз родители сами не понимают, что двигательная активность необходима для нормального роста организма
Zweruschka
И зачет уже просто за присутствие ставить. Сколько времени тратиться на этот бред - это же кошмар. Лучше бы часов по математике и русскому добавили.
когда прижмет и начнете бегать по больницам с больной спиной и головой, математика с русским будут не нужны.
mikka
двигательная активность необходима для нормального роста организма
ну видите, умный очень человек считает, что она не нужна :)
Ее опыт пока показывает, что надо сидеть, закопавшись куда-то в книжки.
Кстати, одно другому абсолютно не помеха :)
mikka
а учитель вынуждает и оценивает наравне с другими.
Я бы также сделала, как учитель. Если ребенок идет на "как все"-значит как все. Что у вас за двойные стандарты?
если по математике решить надо 5 примеров на 4, а я решила только 4 на 3, кто виноват то?
Ой, кстати, так себе и представила картину, как мама с медалью и КД говорит своему ребенку - не ходи на физру, ей занимаются только дебилы. Не пой, это дебильно. Не рисуй, кто рисует - все дебилы.
Ужас в том, что вполне даже представилось :(
Аноним 551
Ольга (Лёлик)
Если ребенок идет на "как все"-значит как все. Что у вас за двойные стандарты?
соглашусь
почему то считается,что если у ребенка нет физических данных,то его можно пожалеть и завысить оценку
а если у ребенка средние умственные способности и выше тройки ему очень трудно учится,то его никто не пожалеет
и даже если этот ребенок и еще по физре будет не уметь что то делать,например,подтягиваться,то ему тройку без жалости поставят
а вот про отличника и хорошиста будут еще думать,может все таки поставить хорошую оцнку за счет других заслуг
mikka
двигательная активность необходима для нормального роста организма
Я думаю, большинство родителей это понимают. И, судя, например, по аншлагу в послешкольное время в визовском дворце спорта, активно дополняют школьную нагрузку спортивными секциями, в довесок к школьной физ-ре. Но это не мешает этим же родителям считать школьную физ-ру тратой времени. Иногда опасной. Например, я не вижу ничего полезного в беге по асфальту. Более того, я категорически против таких "упражнений". Конечно, пока я далека от такой позиции -
Zweruschka
Сколько времени тратиться на этот бред
просто в силу того, что у нас в начальной школе хороший учитель физкультуры (кроме бега по асфальту, который моему ребенку категорически противопоказан, у меня к нему претензий никаких нет, все очень гармонично, выверенно и грамотно). Но наблюдаю, как занимаются дети-старшеклассники у нас в парке, с другим учителем. Честное слово, лучше бы математикой.
Женьшень
Но наблюдаю, как занимаются дети-старшеклассники у нас в парке, с другим учителем. Честное слово, лучше бы математикой.
а математики - все замечательные профи, все высококвалифицированные педагоги и все влюбляют в свой предмет?
Неа. Но пока физра будет восприниматься как мерзкий довесок, и вопросов к физрукам будет больше, чем к математикам.
А вообще интересный вопрос: повысить успеваемость или спортивную подготовку? У нас в классе девочка, которая заняла по своему виду спорта 2-ое место на Европе. Уровень как-никак. А по физре - тройки и чертверки. Ну не любит ее физрук!!!
Ilkaaa
У нас в классе девочка, которая заняла по своему виду спорта 2-ое место на Европе. Уровень как-никак. А по физре - тройки и чертверки. Ну не любит ее физрук!!!
не обязательно не любит.
Может, и не выполняет нормативы. Сплошь и рядом ведь так. Человек, скажем, отлично плавает, но вообще не бегает на короткие дистанции.
Татьяна Вакалюк
пока физра будет восприниматься как мерзкий довесок
Я не воспринимаю ее как мерзкий довесок, но я не понимаю, для чего нужны нормативы.
Татьяна Вакалюк
и в секциях по асфальту нарезают
Ну и не думаю, что это хорошо. Бегать надо либо по земле, либо по специальному покрытию на беговых дорожках. Асфальт не амортизирует. Это убийственно для суставов. Здоровые дети это, может быть, и перенесут, да в хорошей обуви. А те, у кого проблемы с опорно-двигательным аппаратом, - точно нет. У моего, например, стелька дубовая в ботинке, другую нельзя пока, и кроссовки нормальные нельзя, только высокий голеностоп. Это просто деревянная колодка, да плюс еще асфальт! В чем польза этих пробежек? Да еще когда он на время старается хорошо пробежать и "из штанов выпрыгивает"!
Женьшень
Здоровые дети это, может быть, и перенесут, да в хорошей обуви. А те, у кого проблемы с опорно-двигательным аппаратом,
Вот смотрите, здесь получается конфликт с преподаванием этого предмета. Нормативы рассчитаны на среднего здорового ребенка. А дети с различными заболеваниями должны посещать либо ЛФК, либо работать в спецгруппе, где у них другие нормативы, соответствующие их заболеванию. То есть, если миопия, это не значит, что все нормативы снижены, а только определенные. И инструктор должен их знать и оценивать ребенка по тем нормативам. Это в идеале. Если нет возможности выделить детей в спецгруппу, то тогда учитель в общей группе должен ставить отметки с учетом заболевания ребенка. На деле не так много детей приносят справки о распределении в спецгруппу. Или не доносят их до физруков.
Потому и нужно говорить о правильном преподавании предмета, а не о его нужности/ненужности и натягивании отметок.
Женьшень
и кроссовки нормальные нельзя, только высокий голеностоп. Это просто деревянная колодка, да плюс еще асфальт!
честно, ну не помню я, чтобы когда-то мы в светлом советском прошлом бегали по чему-то кроме асфальта. Залитая школьная площадка - и вперед!
А наши, скажем, и вобще не бегают. Имхо, это никак не лучше.
НЕШОКОЛАДКА
Потому и нужно говорить о правильном преподавании предмета, а не о его нужности/ненужности и натягивании отметок.
йессс!
Ведь если нормальным детям в 5 классе начать логарифмы на математике преподавать - мы возмутимся педагогом. А тут почему-то идет возмущение предметом как фактом.
А вот имхо, было бы вообще здорово, чтобы ну как у Вас - можно было разный спорт прямо в школе добирать. Нормальному человеку, не задвинутому на получении разрядов. Впрочем, там уже и до разрядов будет недалеко, если системно заниматься.
НЕШОКОЛАДКА
и нужно говорить о правильном преподавании предмета, а не о его нужности/ненужности и натягивании отметок
Я и не спорю. И натягивание пятерок для отличников я тоже не приветствую, лучше уж освобождение по мед.показаниям добыть, чем иметь нечестную пять. Одноклассникам-то в глаза как смотреть.
Татьяна Вакалюк
возмущение предметом как фактом.
Ни в коем разе не возмущаюсь. И против третьей физ-ры ничего не имею. У нас в прошлом году в школе она была вообще чудесно организована, называлась "Подвижные игры на свежем воздухе". Вот это настоящая тема для начальной школы, то, что нужно детям. А вот прилюдную сдачу нормативов, когда весь класс смотрит, как ты колбасишься на перекладине, - еще со своего школьного детства не терплю. Почему-то контрольные работы по математике каждый пишет у себя в тетрадке и на свой заслуженный трояк любуется исключительно в интимной обстановке, как максимум с соседом по парте. А нормативы-то сдаются публично. Каково тем, кто их с трудом выполняет?
Татьяна Вакалюк
было бы вообще здорово, чтобы ну как у Вас - можно было разный спорт прямо в школе добирать
Это было бы идеально... Хоть каждый день плаванием бы загрузили и были бы счастливы... Мечты-мечты...
Ольга (Лёлик)
Я бы также сделала, как учитель. Если ребенок идет на "как все"-значит как все. Что у вас за двойные стандарты?
Это как? Поясните, плиз, "идет на "как все"?
В институте, например, для тех, кто со справкой, отдельная группа, и нормативы не сдают, лишь бы посещаемость была. мы правда сдавали, но лишь потому, что хотели в основную группу, тех кто укладывался в нормативы, отправляли к врачу и переводили.
В школе нет отдельных группы, дети занимаются со всеми ост. учениками класса. Вот только при наличии справки нормативы не обязательно сдавать, учительница не права однозначно. Ей это "как все" таким боком может выйти, мало не покажется.
у ребенка справка на другие нормативы или вобще освобождение. Он идет сдавать со всеми. Что тут непонятного?
Мог вобще не ходить или сдавать более слабую программу. Тянется за всеми-какие претензии к итоговой оценке?
mikka
Вот только при наличии справки нормативы не обязательно сдавать
mikka
В институте, например, для тех, кто со справкой, отдельная группа, и нормативы не сдают,
Зависит от педагога. Мы сдавали. Причем, часть нормативов была как у основной группы, а различались только те, которые относились непосредственно к заболеванию. И в школе так же было.
Женьшень
бега по асфальту, который моему ребенку категорически противопоказан,
кем?
по асфальту очень даже можно бегать, только надо научить правильному бегу, чтобы позвоночник не получал компрессионной вертикальной нагрузки. и мышцы ног не перенапрягались.Сообщение было изменено пользователем 30-10-2012 в 16:43
Женьшень
Но это не мешает этим же родителям считать школьную физ-ру тратой времени. Иногда опасной.
Вот кстати насчет опасности физ-ры соглашусь. У меня сын на днях именно на уроке физ-ры получил перелом пальца, когда играли в баскетбол. При том что ни в самбо, ни в карате никогда никаких травм не было (ттт). Мало того, редко когда на физ-ре детей учат правильному выполнению упражнений. Например, правильно кувыркаться моего сына научили в секции. На физ-ре, например, до сих пор многие неправильно кувыркаются (не то что неправильно, а именно опасно, особенно если есть нестабильность шейных позвонков, как у моего сына). Правильно падать их не учат, правильно дышать...
НЕШОКОЛАДКА
Нормативы рассчитаны на среднего здорового ребенка. А дети с различными заболеваниями должны посещать либо ЛФК, либо работать в спецгруппе, где у них другие нормативы, соответствующие их заболеванию.
Вот именно, что среднего здорового. А много детей с идеальным здоровьем? Поэтому для многих эти нормативы слишком завышены :(
Женьшень
натягивание пятерок для отличников я тоже не приветствую, лучше уж освобождение по мед.показаниям добыть, чем иметь нечестную пять.
Нет, лучше без всяких освобождений, НО и без нормативов, без отметок. Чисто для поразмяться. Но чтобы посещение было обязательным для всех, в т.ч. и для осовобожденных (ес-но, освобожденным заниматься чем-нибудь типа ЛФК, чтобы без лишних нагрузок, но с пользой).
Поверьте, многие дети сдавали бы эти нормативы, не сиди они так много у компов и не прогуливай физкультуру. Как может помешать гастрит метанию мяча? Хондроз - плаванию. И так далее. Нет такого, чтоб ничего было нельзя. А отметка складывается не из одного норматива. Ну и в аттестат отметка идет явно не за 6 или 8 класс. За 5-6 лет, начав тренироваться, при желании можно выполнить нормативы. Только нужно уяснить для себя, что результат будет когда-то, а не здесь и сейчас.
У моего ребенка целый букет. И, тем не менее, почти все нормативы он сдает хорошо. То, что у него проваливается, подтягивает с течением времени.
что физра не фигня, не гадость, не маразм, мешающий получить красный диплом. А наоборот, она помогает его получить :)
И все встанет на место.
S_K_B
Чисто для поразмяться
Вы сами верите в то, что дети, а особенно юные подростки, будут ходить на физру "чисто поразмяться"?
Да, кто-то будет. А кто-то ходит и будет ходить только потому, что это - обязательный предмет на оценку. Как первый мотив. Да, потом увлекаются и не вытащить...но затащить-то как?
У нас пока абсолютно не общество, которому важно физическое здоровье. Наоборот. У нас курящее согнувшееся с пивом у компов общество и это поощряется.
Женьшень
А нормативы-то сдаются публично. Каково тем, кто их с трудом выполняет?
ну и двоечников-троечников по другим предметам все знают публично :)
Аноним 370
Не считаю, что физкультура - второстепенный предмет.
Была в школе отличницей, но по физ-ре иногда "четверки" были, в основном по гимнастике и баскетболу (волейболу). Но бег и лыжи всегда на "отлично".
Дочери в 1 классе учитель по физ-ре сказала, что она слабая и неспортивная. Я сразу забила тревогу и отдала дочь в спортивную секцию в школу олимпийского резерва.
Автору совет - обязательно сходите к врачу ЛФК и узнайте, какие виды физических нагрузок вам не противопоказаны.
Спортом и ЛФК нужно заниматься в обязательном порядке! Девочке как будущей матери в первую очередь нужно быть здоровой и выносливой.
Лет сколько? На здоровье не жалуетесь?
Дети в первый класс поступают, единицы без диагнозов от хурургов, неврологов. К 10 классу всё еще печальнее. Раз родители сами не понимают, что двигательная активность необходима для нормального роста организма
когда прижмет и начнете бегать по больницам с больной спиной и головой, математика с русским будут не нужны.
дело не в "пошел сдавать", а учитель вынуждает и оценивает наравне с другими. и справка не указ
ну видите, умный очень человек считает, что она не нужна :)
Ее опыт пока показывает, что надо сидеть, закопавшись куда-то в книжки.
Кстати, одно другому абсолютно не помеха :)
Я бы также сделала, как учитель. Если ребенок идет на "как все"-значит как все. Что у вас за двойные стандарты?
если по математике решить надо 5 примеров на 4, а я решила только 4 на 3, кто виноват то?
я знаю, что Вы меня не видите, но не допускаете, что ребенка принудили? Чем-то?
Ой, кстати, так себе и представила картину, как мама с медалью и КД говорит своему ребенку - не ходи на физру, ей занимаются только дебилы. Не пой, это дебильно. Не рисуй, кто рисует - все дебилы.
Ужас в том, что вполне даже представилось :(
соглашусь
почему то считается,что если у ребенка нет физических данных,то его можно пожалеть и завысить оценку
а если у ребенка средние умственные способности и выше тройки ему очень трудно учится,то его никто не пожалеет
и даже если этот ребенок и еще по физре будет не уметь что то делать,например,подтягиваться,то ему тройку без жалости поставят
а вот про отличника и хорошиста будут еще думать,может все таки поставить хорошую оцнку за счет других заслуг
Я думаю, большинство родителей это понимают. И, судя, например, по аншлагу в послешкольное время в визовском дворце спорта, активно дополняют школьную нагрузку спортивными секциями, в довесок к школьной физ-ре. Но это не мешает этим же родителям считать школьную физ-ру тратой времени. Иногда опасной. Например, я не вижу ничего полезного в беге по асфальту. Более того, я категорически против таких "упражнений". Конечно, пока я далека от такой позиции -
просто в силу того, что у нас в начальной школе хороший учитель физкультуры (кроме бега по асфальту, который моему ребенку категорически противопоказан, у меня к нему претензий никаких нет, все очень гармонично, выверенно и грамотно). Но наблюдаю, как занимаются дети-старшеклассники у нас в парке, с другим учителем. Честное слово, лучше бы математикой.
а математики - все замечательные профи, все высококвалифицированные педагоги и все влюбляют в свой предмет?
Неа. Но пока физра будет восприниматься как мерзкий довесок, и вопросов к физрукам будет больше, чем к математикам.
Жень, а где надо бегать?
У нас и в секциях по асфальту нарезают. Например, в Зеленой Роще на сборах.
А вообще интересный вопрос: повысить успеваемость или спортивную подготовку? У нас в классе девочка, которая заняла по своему виду спорта 2-ое место на Европе. Уровень как-никак. А по физре - тройки и чертверки. Ну не любит ее физрук!!!
не обязательно не любит.
Может, и не выполняет нормативы. Сплошь и рядом ведь так. Человек, скажем, отлично плавает, но вообще не бегает на короткие дистанции.
Я не воспринимаю ее как мерзкий довесок, но я не понимаю, для чего нужны нормативы.
Ну и не думаю, что это хорошо. Бегать надо либо по земле, либо по специальному покрытию на беговых дорожках. Асфальт не амортизирует. Это убийственно для суставов. Здоровые дети это, может быть, и перенесут, да в хорошей обуви. А те, у кого проблемы с опорно-двигательным аппаратом, - точно нет. У моего, например, стелька дубовая в ботинке, другую нельзя пока, и кроссовки нормальные нельзя, только высокий голеностоп. Это просто деревянная колодка, да плюс еще асфальт! В чем польза этих пробежек? Да еще когда он на время старается хорошо пробежать и "из штанов выпрыгивает"!
Вот смотрите, здесь получается конфликт с преподаванием этого предмета. Нормативы рассчитаны на среднего здорового ребенка. А дети с различными заболеваниями должны посещать либо ЛФК, либо работать в спецгруппе, где у них другие нормативы, соответствующие их заболеванию. То есть, если миопия, это не значит, что все нормативы снижены, а только определенные. И инструктор должен их знать и оценивать ребенка по тем нормативам. Это в идеале. Если нет возможности выделить детей в спецгруппу, то тогда учитель в общей группе должен ставить отметки с учетом заболевания ребенка. На деле не так много детей приносят справки о распределении в спецгруппу. Или не доносят их до физруков.
Потому и нужно говорить о правильном преподавании предмета, а не о его нужности/ненужности и натягивании отметок.
честно, ну не помню я, чтобы когда-то мы в светлом советском прошлом бегали по чему-то кроме асфальта. Залитая школьная площадка - и вперед!
А наши, скажем, и вобще не бегают. Имхо, это никак не лучше.
йессс!
Ведь если нормальным детям в 5 классе начать логарифмы на математике преподавать - мы возмутимся педагогом. А тут почему-то идет возмущение предметом как фактом.
А вот имхо, было бы вообще здорово, чтобы ну как у Вас - можно было разный спорт прямо в школе добирать. Нормальному человеку, не задвинутому на получении разрядов. Впрочем, там уже и до разрядов будет недалеко, если системно заниматься.
Я и не спорю. И натягивание пятерок для отличников я тоже не приветствую, лучше уж освобождение по мед.показаниям добыть, чем иметь нечестную пять. Одноклассникам-то в глаза как смотреть.
Ни в коем разе не возмущаюсь. И против третьей физ-ры ничего не имею. У нас в прошлом году в школе она была вообще чудесно организована, называлась "Подвижные игры на свежем воздухе". Вот это настоящая тема для начальной школы, то, что нужно детям. А вот прилюдную сдачу нормативов, когда весь класс смотрит, как ты колбасишься на перекладине, - еще со своего школьного детства не терплю. Почему-то контрольные работы по математике каждый пишет у себя в тетрадке и на свой заслуженный трояк любуется исключительно в интимной обстановке, как максимум с соседом по парте. А нормативы-то сдаются публично. Каково тем, кто их с трудом выполняет?
Это было бы идеально... Хоть каждый день плаванием бы загрузили и были бы счастливы... Мечты-мечты...
Это как? Поясните, плиз, "идет на "как все"?
В институте, например, для тех, кто со справкой, отдельная группа, и нормативы не сдают, лишь бы посещаемость была. мы правда сдавали, но лишь потому, что хотели в основную группу, тех кто укладывался в нормативы, отправляли к врачу и переводили.
у ребенка справка на другие нормативы или вобще освобождение. Он идет сдавать со всеми. Что тут непонятного?
Мог вобще не ходить или сдавать более слабую программу. Тянется за всеми-какие претензии к итоговой оценке?
Нечего тогда ходить со всеми. Все ж просто.
Зависит от педагога. Мы сдавали. Причем, часть нормативов была как у основной группы, а различались только те, которые относились непосредственно к заболеванию. И в школе так же было.
кем?
по асфальту очень даже можно бегать, только надо научить правильному бегу, чтобы позвоночник не получал компрессионной вертикальной нагрузки. и мышцы ног не перенапрягались.Сообщение было изменено пользователем 30-10-2012 в 16:43
Вот кстати насчет опасности физ-ры соглашусь. У меня сын на днях именно на уроке физ-ры получил перелом пальца, когда играли в баскетбол. При том что ни в самбо, ни в карате никогда никаких травм не было (ттт). Мало того, редко когда на физ-ре детей учат правильному выполнению упражнений. Например, правильно кувыркаться моего сына научили в секции. На физ-ре, например, до сих пор многие неправильно кувыркаются (не то что неправильно, а именно опасно, особенно если есть нестабильность шейных позвонков, как у моего сына). Правильно падать их не учат, правильно дышать...
Вот именно, что среднего здорового. А много детей с идеальным здоровьем? Поэтому для многих эти нормативы слишком завышены :(
Нет, лучше без всяких освобождений, НО и без нормативов, без отметок. Чисто для поразмяться. Но чтобы посещение было обязательным для всех, в т.ч. и для осовобожденных (ес-но, освобожденным заниматься чем-нибудь типа ЛФК, чтобы без лишних нагрузок, но с пользой).
Поверьте, многие дети сдавали бы эти нормативы, не сиди они так много у компов и не прогуливай физкультуру. Как может помешать гастрит метанию мяча? Хондроз - плаванию. И так далее. Нет такого, чтоб ничего было нельзя. А отметка складывается не из одного норматива. Ну и в аттестат отметка идет явно не за 6 или 8 класс. За 5-6 лет, начав тренироваться, при желании можно выполнить нормативы. Только нужно уяснить для себя, что результат будет когда-то, а не здесь и сейчас.
У моего ребенка целый букет. И, тем не менее, почти все нормативы он сдает хорошо. То, что у него проваливается, подтягивает с течением времени.
что физра не фигня, не гадость, не маразм, мешающий получить красный диплом. А наоборот, она помогает его получить :)
И все встанет на место.
Вы сами верите в то, что дети, а особенно юные подростки, будут ходить на физру "чисто поразмяться"?
Да, кто-то будет. А кто-то ходит и будет ходить только потому, что это - обязательный предмет на оценку. Как первый мотив. Да, потом увлекаются и не вытащить...но затащить-то как?
У нас пока абсолютно не общество, которому важно физическое здоровье. Наоборот. У нас курящее согнувшееся с пивом у компов общество и это поощряется.
ну и двоечников-троечников по другим предметам все знают публично :)
Не считаю, что физкультура - второстепенный предмет.
Была в школе отличницей, но по физ-ре иногда "четверки" были, в основном по гимнастике и баскетболу (волейболу). Но бег и лыжи всегда на "отлично".
Дочери в 1 классе учитель по физ-ре сказала, что она слабая и неспортивная. Я сразу забила тревогу и отдала дочь в спортивную секцию в школу олимпийского резерва.
Автору совет - обязательно сходите к врачу ЛФК и узнайте, какие виды физических нагрузок вам не противопоказаны.
Спортом и ЛФК нужно заниматься в обязательном порядке! Девочке как будущей матери в первую очередь нужно быть здоровой и выносливой.