В Екатеринбурге зарплату учителей 150 - 200 т. р. за одну ставку, и классных руководителей 100 - 150 т. р. в месяц начнут платить с 1 сентября 2026 года в нескольких центральных школах

Питание в столовой на Вайнера ну очень настораживает.... Для меня это прям красный флаг

Аноним 895, клиентские всё вопросы...

Но этот стоит пояснить:

Аноним 895: еще был вопрос можно ли прийти победителям и призерам просто получить заявленные вами суммы без цели дальнейшего обучения у вас. Так как в ваших заявлениях изначально не было требования обязательно продолжить обучение у вас после получения выплат

Вы не правильно поняли. Повторим информацию:

1 мая 2026 года состоится день открытых дверей ЦЕНТРА ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ

В рамках мероприятия состоится награждение ВСЕХ призёров и победителей олимпиад Максвелла, Эйлера, Келдыша за 7-й класс 2026 года, обучающихся в школах Екатеринбурга, кто подаст заявку и явится на мероприятие.
• Премия призёрам регионального этапа любой из этих олимпиад – 10 000 рублей
• Премия победителям регионального этапа любой из этих олимпиад – 20 000 рублей

Эти призёры и победители, при успешном прохождении конкурсного отбора и зачислении в ЦЕНТР ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ в 2026 году, в декабре 2026 года получат премии:
• 50 000 рублей за каждое призовое место регионального этапа любой из этих олимпиад
• 100 000 рублей за каждую победу в региональном этапе любой из этих олимпиад

Внимание! «за каждую» означает, что премии суммируются! Премия выплачивается за каждый результат. То есть, если ребёнок стал призёром и победителем в нескольких олимпиадах, то он получает премию за каждый результат. Это касается и общих наград всем участникам и премий поступившим в ЦЕНТР ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ

Ученик, поступивший в ЦОП получит общие премии, полагающиеся всем екатеринбургским олимпиадникам 1 мая 2026 года, и затем в декабре за этот же результат премии ученикам ЦЕНТРА ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ

Пример, ребёнок стал призёром в двух олимпиадах и победителем в третьей (а такие в городе есть). Он получает следующие премии:
• 1 мая: 10 000 + 10 000 + 20 000 = 40 000 рублей
• В декабре 2026 года: 50 000 + 50 000 + 100 000 = 200 000 рублей
• ИТОГО: 200 000 + 40 000 = 240 000 рублей

Аноним 895: Добрый день! Подскажите, пожалуйста, если у ребёнка автопроход на финал закла Келдыша, Максвелла или Эйлера, то сможет ли он 1 мая претендовать на приз? Ведь в регионе он совсем может и не участвовать

ближе к делу выясним

Администрация ЕГЭбург: Друзья, просим сейчас провести небольшую ревизию, что осталось до сих пор не отвеченным из того, что было бы важно учителям, в первую очередь, но так же и родителям (уважаемые родители, по окончании этого топика, который вообще-то создан был для рекрутинга учителей, мы откроем топик специально для вас, посвященный набору детей)

Дополним список заданными вопросами актуальными для кандидатов-учителей в первую очередь:

1. Оплачиваемый отпуск учителей наших школ. Сколько длится? (пару раз был задан вопрос, простите, не запомнили кем)
2. Количество часов по каждому предмету за год. ( от уважаемой гость17)
3. Замечательный список возражений и опасений из 10-и пунктов от потенциального сильного учителя (от уважаемой Lg47 )
4. "Объём домашнего задания" (от уважаемой -го Аноним 165
5. Вопрос от уважаемой Аноним 230 о важности психологической поддержки для олимпиадников-профспортсменов из ЦОП (знаем про эту жуткую трагедию).
6. Если желающих учиться в классах естесственно-научного лицея будет больше, чем предполагаемых мест, будете ли открывать второй класс в параллели? Или организуете более серьезное (чем планировалось) тестирование? (вопросы от Традесканция)
7. Идёт ли учительский стаж? (от >Аноним 165)
8. Английский
9. Почему три олимпиадных предмета и можно ли один от Аноним 992 «Моему ребенку интересна олимпиадная информатика, и не интересны олимпиадные физика и математика. В свободное от школы и олимпиад время, ребенок занимается в ДЮСШ. Значит ли это, что ЦОП не подходит моему ребенку?»

Тайна, покрытая мраком: Мой ребенок на данный момент пока в 6 классе

Тайна, покрытая мраком: изо и музыка

Тайна, покрытая мраком: на некоторые нейронные связи влияют

Уважаемая, Тайна, покрытая мраком! Вот только теперь всё становится понятно. Какой возраст и какие цели. Более того, хотим активно вас поддержать, т.к. считаем, что вы на правильном пути. Мы позднее откомментируем.

А пока только забросим ещё один инфоповод - в МУЖСКОМ ФИЗМАТ-IT ЛИЦЕЕ учёба планируется целый день. Туда уже сразу будут включены и спорт ОФП, единоборства, а также обсуждается (не ловите нас на слове, это пока обсуждается) музыка - та самая, настоящая. Лично Андрей Александрович развивает эту концепцию. И знаете две причины, по которым он это делает? Первая - это буквальная цитата вас, уважаемая Тайна, покрытая мраком: "влияет на нейронные связи", а вторая причина - А.А. не просто теоретик в этом вопросе, он ещё и музыкант с образованием - закончил музыкальную школу по классу фортепиано, но, в отличие от большинства, музыку не оставил. Кроме того ещё замечательно поет. Под настроение может даже исполнить оперную партию. Хорошо исполнить.

П.С. Хореографию ещё обсуждают для молодых людей. Ну, чтобы, прям, красавчики. Но это всё будет на целый день. Почти как продлёнка по времени. А ещё плавное начало применения инструментария МВА... Там много всего интересного.

Администрация ЕГЭбург: включены и спорт ОФП, единоборства, а также обсуждается (не ловите нас на слове, это пока обсуждается) музыка - та самая, настоящая. Лично Андрей Александрович развивает эту концепцию. И знаете две причины, по которым он это делает? Первая - это буквальная цитата вас, уважаемая Тайна, покрытая мраком: "влияет на нейронные связи", а вторая причина - А.А. не просто теоретик в этом вопросе, он ещё и музыкант с образованием - закончил музыкальную школу по классу фортепиано, но, в отличие от большинства, музыку не оставил. Кроме того ещё замечательно поет. Под настроение может даже исполнить оперную партию. Хорошо исполнить.

Андрей Александрович получил базовое среднее, высшее, да еще дополнительное образование в стандартах госшколы. А сейчас предлагает продукт, отрицая часть базы, на которой сам вырос, ничего не предлагая взамен. Этакая резервация по выращиванию олимпиадников по трем предметам. Если вы заявляетесь на частную школу с математикой и физикой как фундаментом образовательной модели, то уж английский точно должен быть, как и проектная деятельность.
Учитывая психологическое давление на учителей и детей в госшколах, понятен интерес к частным. В Екате на сегодня нет адекватной частной школы, которая дает образование, а не просто собирает деньги с родителей. База егэбурга как образовательных курсов не дает уверенности (Из трех выбранных предметов изначально, ребенок остался только на одном - и то, обществознание, а топовые русский и математика были очень бледны. Прекрасная идея, но пока , судя по всему, вам нечем делиться : ни учебного плана, ни оформление учебного процесса, ни оргвопросы не находят ни одного ответа. не поленилась и прочла все 25 станиц.
(модерация)

Доброе утро Екатеринбург, доброе утро Ю-МАМА!
В это предпраздничное утро, может успеем дать несколько комментариев. Несколько коротких вопросо-ответов

altar1993: Андрей Александрович получил базовое среднее, высшее, да еще дополнительное образование в стандартах госшколы. А сейчас предлагает продукт, отрицая часть базы, на которой сам вырос,

Это интересная история, на какой базе вырос Андрей Александрович. Он с оказией как-то пару раз поделился. Он вырос на Уралмаше в 90-е в семье уралмашевских рабочих. Он ходил в школу, которую даже на Уралмаше мало кто знает: "а где это?" Рассказывал, что когда-то ради интереса посмотрел рейтинг школ Екатеринбурга - она была на последнем месте. Уралмаш. 90-е. Не прибился ни к одной бригаде гопников. Отягчающим обстоятельством была учёба в музыкальной школе. Современное слово буллинг вряд ли подойдёт для характеристики систематического избиения бандой уралмашевских гопников до школы, после школы, в самой школе, вымогательства денег и пр. Ежедневно. Нууу, иногда не ежедневно, наверное.

Андрей Александрович рассказывает, что единственное чему он потрясающе научился в школе - это симулировать болезни, чтобы не ходить в школу. Он не только родителей научился вводить в заблуждение, но и врачей. Его клали на обследования, "болел" дома и пр.

У всех есть свои мотивы, чтобы поступить в СУНЦ. Единственным его мотивом было - уйти из школы. Любой ценой. Поэтому, как мы тут уже упомянули, папа съездил в СУНЦ, купил и привёз ему методичку, и он сам её прорешивал - это и была подготовка. Так он смог каком-то чудом протиснуться в летнюю школу СУНЦ (раньше такое было) в саму слабую группу "безнадежных", которые точно на вылет. И там за 10 дней сделать невозможное и протиснуться в рейтинг поступивших. Как он рассказывает, всю физику, какую он выучил на момент поступления в СУНЦ, он выучил в летней школе СУНЦ УрГУ за 10 дней. Никто в него не верил. Просто нулевой подросток был. Как-нибудь, можно рассказать, как он смог это сделать в летней школе СУНЦ - и это тоже будет замечательная история, но, к сожалению тоже не на "базе стандартов госшколы"

Вот такая школьная "база в стандартах госшколы".

П.С. Интересно, та школа гордится, что она "вырастила" и "подготовила в СУНЦ" самого результативного олимпиадного тренера и лучшего учителя Свердловской области, многократного президентского лауреата и др. и пр.?

altar1993: не поленилась и прочла все 25 станиц

Всё высказанное ниже, говорит, что вы либо не читали, либо не понятно что.

Предлагается четыре школьных проекта: ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЛИЦЕЙ, МУЖСКОЙ ФИЗМАТ-IT ЛИЦЕЙ, ЭКСТЕРНАТ ГИА, ЦЕНТР ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ. Все 26 страниц ровно о них. Олимпиадной подготовке посвящён толлько один из проектов. Если бы вы читали, вы бы не написали:

altar1993: Этакая резервация по выращиванию олимпиадников по трем предметам.
altar1993: Андрей Александрович предлагает продукт, отрицая часть базы, на которой сам вырос, ничего не предлагая взамен.

altar1993: Если вы заявляетесь на частную школу с математикой и физикой как фундаментом образовательной модели,

Нет. Ни одного слова про это не было. Процитируем концепции, которые здесь уже многократно цитировали, и предложенное расписание их подтверждает:

" Основные предметы. Основными предметами являются математика и русский язык.

• Математика – основа математического аппарата и фундамент становления алгоритмического мышления для каждого ученика, не зависимо от выбранного им естественно-научного профиля.

• Русский язык – родной язык (либо язык общения) лицеистов, хорошее владение которым позволяет им выстраивать эффективные коммуникации в обществе. Вместе с тем, русский язык – обязательный предмет ЕГЭ, участвующий в сумме баллов для зачисления в вузы. В связи с этим, русский язык преподаётся в объёме необходимом для 80+ баллов ЕГЭ у каждого выпускника лицея.

Аноним 895: почему игнорируете вопросы от Татьяны Вакалюк:
ну у меня вот, например, вопрос - как Вы будете контролировать уход и приход ребенка на занятия? Родители довезли ребенка до здания, а он до урока не дошел. Кто отвечает? Свободно ли будете отпускать с уроков? А на переменах где они у Вас будут находиться?

Вопросы Татьяны Вакалюк - уже 3-4 уровня декомпозиции и исключительно клиентские. Они не то что игнорируются, они в работу взяты на профильные рабочие группы. Сейчас они в разделе - "важно / не срочно" по матрице Эйзенхауэра. Но сейчас на повестке вопросы, которые будут важны, прежде всего учителям. Отлично, если пересекутся интересы учителей и родителей. Ветка-то, вообще-то для рекрутинга учителей.

Уважаемые родители, по окончании размещения этого топика будет открыт топик, посвященный зачислению. Мы вас не бросим. Все вопросы, которые вы поднимаете, конечно должны и будут решены для открытия школ. Вся команда ЕГЭбурга работает 24/7. У нас с преподавателями уже такие интересные пасьянсы складываются. После этого запустим адаптацию/разработку учебных программ для разных школ и разных академических целей. Всё в работе.

Уважаемая , Тайна, покрытая мраком, пожалуйста, простите за шутку, которая вас задела. Не было цели вас задеть. Была цель показать необходимость правильного фокуса для олимпиадника, чтобы максимум его сил времени направить на прогресс в выбранной предметной области. И мы подумали, что речь идёт уже о 8-9 классе. И тут нам показалось несоразмерным отказываться от самого результативного тренерского штаба и специальной, адаптированной программы подготовки только потому, что нет школьной музыки.

Но когда вы указали возраст ребёнка (6-й класс) и ваши цели - всё встало на свои места! Более того, посмотрите наш вчерашний ответ вам. Андрей Александрович продумывает включение музыки - той самой, настоящей в учебную программу МУЖСКОГО ФИЗМАТ-IT ЛИЦЕЯ - стоимость и формат этой школы позволяют это сделать. Именно потому что занятие музыкой развивает нейронные связи.

Со своей стороны хотим, во-первых, порадоваться, что преподавание музыки в вашей школе позволяет их развивать - а значит, ваш музпедагог талантливый и ответственный человек, раз, умудряется в рамках школьной действительности этого добиваться. Во-вторых, рекомендовать специальную музыкальную подготовку. В муниципальных ДШИ и музыкальных школах можно погружаться в музыку на разном уровне. То есть, вы верно её определили, как дополнительный ресурс в развитии ребёнка, в т.ч. олимпиадника. И этот ресурс можно усилить.

Это же касается и рисования. Вас приглашаем в МУЖСКОЙ ФИЗМАТ-IT ЛИЦЕЙ. А когда подрастёте, пробуйте поступать в ЦЕНТР ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ. У вас, судя по описанию, умный перспективный ребёнок. Вы сами очень грамотно его развиваете и траектории строите - будем очень рады вас видеть. Это, прям, наш целевой ребёнок и наш целевой родитель.

Аноним 895: Ок, тогда фиксируем, что на текущий момент ответов нет. Вам напомнить еще вопросы, которые остались без ответов?

Спасибо за волонтёрскую помощь. Можно ещё именно клиентские вопросы, типа, как у Татьяны Вакалюк накидать. Это всё прямиком в работу идёт. Для руководства ЕГЭбурга Ю-МАМА уже много лет - источник обратной связи (иногда такой специфической, что потом реабилитация некоторым требуется ;-)) и идей, даже когда коммерческие топики не размещаются, её мониторят постоянно.

Аноним 895: Ок, тогда фиксируем, что на текущий момент ответов нет.

Тут важно всем понимать, что эти проекты развивает не ноу-нейм, впервые зашедший в чужой город, со всеми рискам: а кого они учителями поставят, а вдруг аренду не потянут и пр.

ЕГЭбург на рынке 14 лет. Хорошо-хорошо, рекламную рекламу баянить не будем. Но укажем, что давно работаем и с 5-м и с 6-м классом на подготовке к олимпиадам. У нас два года (второй с трёхкратным ростом) работатают летние лагеря для детей, начиная с 4-го класса. Полный день. С утренним приводом / привозом родителей и последующим разбором / развозом. Весь опыт, помещения, опыт комплектования лучшего в городе преподавательского состава, достижения с этим составом рекордной результативности детей. Это всё есть. Этому всему 14 лет. Вы правильно беспокоитесь за все вопросы, но не беспокойтесь уж сильно. Вы все знаете давно, с кем имеете дело. И да, всё руководство работает над школьными проектами сейчас в режиме 24/7. Это наши флагманские проекты. Мы очень стараемся и вкладываем деньги, силы, время.

Аноним 712

Спасибо за обратную связь. Конечно, в курсе. У нас тоже много возникло вопросов и разборов полётов к воспитателям-вожатым лагеря. Это был очень ценный опыт. Мы его получили. Мы его в полной мере используем для организации школ. В том числе, благодаря ему, даже на уровне концепции - самом высоком уровне, зафиксировано следующее "За час до начала занятий - время открытия школы, во время перемен, в классах, и в местах общего пользования дети находятся только под присмотром педагогов лицея, контролирующих соблюдение правил лицеистами и вопросы безопасности." К преподавателям "Летней НеШколы" вопросов нет. Кстати, именно с ними ведутся сейчас плотные переговоры по работе в МУЖСКОМ ФИЗМАТ-IT ЛИЦЕЕ и ЕСТЕСТВННО-НАУЧНОМ ЛИЦЕЕ с младшим возрастом. И они же занимаются на курсах ЕГЭбурга с 5-6 классом олимпиадной подготовкой.