Министр просвещения объявил о введении обязательного экзамена по истории для девятиклассников

Татьяна Вакалюк: Имхо, комплект немыслимо сырющий. Опять же и экзамен не завтра вводят.

Учат-то детей сейчас именно по этим учебникам. А через 2 года они будут сдавать то, что уяснили или не уяснили из этого учебника.

Татьяна Вакалюк: я не собираюсь с Вами спорить. У Вас передержка, значит, так тому и быть. Удачи Вашим деткам.

знаете почему вы со мной не спорите? потому что это правда
для меня этот экзамен по истории - лишние расходы денег на очередного репетитора
а у кого-то их нет, этих денег
образование становится все более дорогим и недоступным, вот и все

Аноним 838: а научить на уроках этому нельзя разве ?

а в ответ Вам стеклянные глаза - а зачем мне это? мне это в жизни не пригодится...

Аноним 838: почему вы так уверены , что будет вот именно это ?

Вы спросите любого учителя истории, что в его предмете самое трудное. И он ответит - хронология. Дети хронологию не знают, не представляют и не понимают последовательности событий :)
Если что, я эксперимента ради у историка моего ребенка спрашивала на собрании в этом учебном году, и получила, как и все предыдущие разы, такой ответ.

kuriko: знаете почему вы со мной не спорите? потому что это правда

меня достало с Вами спорить. Мои дети учатся в школе. Ключевое - учатся. И делают уроки. Сами. Ни одного репетитора нет и не будет, что знают, на то и учатся.
Поэтому мне с Вами, извините, просто не по пути. Можете, конечно, все низводить до денег и репетиторов, Ваше дело. А по-моему, кто учит - тот знает, кто не учит - тот громко кричит, что все в мире невозможно.

Astrum*: А через 2 года они будут сдавать

историю. С этим учебником, с другим учебником, с рассказом педагога - неважно.
Мединский нормальный историк (Вы сами его лично слушали или смотрели?), но методкомплект вышел отвратительно недопеченным.

Татьяна Вакалюк: меня достало с Вами спорить. Мои дети учатся в школе. Ключевое - учатся. И делают уроки. Сами. Ни одного репетитора нет и не будет, что знают, на то и учатся.
Поэтому мне с Вами, извините, просто не по пути.

еще раз - вы плохо себе представляете уровень обучения в 90% школ нашего города
я понимаю, что вы белая каста, и вам с нами не по пути, у вас путь свой и уникальный
вы жизни вокруг не видите и не знаете
бар не волнуют проблемы крестьян

kuriko: еще раз - вы плохо себе представляете уровень обучения в 90% школ нашего города

еще раз - я закончила советскую школу на окраине города. Без части педагогов. А те, кто был, далеко не все учили. Но экзамены мы все сдавали и надо же, сдали. До эпохи репетиторов :)
А вот у Вас прямо прослеживается модный тренд на профанацию образования. Ну Ваше право и Ваши дети. Им можете доказывать, что все это не надо, что 4 класса церковноприходской, и хватит.

kuriko: вы белая каста

а что за хамоватость-то? Я работаю руками 6 дней в неделю по 12 часов. И езжу на ОТ. Куда уж белей, право.
Но нет, модно почему-то обзываться. Казалось бы, суньте в крестик и не читайте, но нет.

Переписать историю как им выгодно, чтобы с лучшей стороны все было для них, где почти с нимбом каждый,
заставить выучить все это каждого ребенка , чтобы от зубов отлетало ……
«Гениальный» план

Татьяна Вакалюк: Мединский нормальный историк (Вы сами его лично слушали или смотрели?), но методкомплект вышел отвратительно недопеченным.

Суть не в личности и знаниях Мединского, а как раз в содержании этого самого методкомплекта. Но Вы упорно доказываете, что это не имеет значения, т.к. все должны знать отечественную историю, потому что должны знать отечественную историю.

Татьяна Вакалюк: а в ответ Вам стеклянные глаза - а зачем мне это? мне это в жизни не пригодится...

ну и пусть стоит 2 или 3 по истории. Может человеку и правда ну не интересно
Зато он биологию любит и на 5++++ знает
Почему он не может учить свои любимые предметы дальше, если ему не нравится история и он не знает как нынешние события интерпретировать, что б совпадало с политикой партии.

Astrum*: это не имеет значения, т.к. все должны знать отечественную историю, потому что должны знать отечественную историю.

совершенно верно :)
Учебник неважен.

в кедах: история

в кедах: нынешние события

м?

в кедах: ну и пусть стоит 2 или 3 по истории

ну и сдаст на зачет.

Татьяна Вакалюк: ну и сдаст на зачет.

или не сдаст . вы за всех уверены ?

в кедах: или не сдаст . вы за всех уверены ?

конечно, сдаст. Выучит и сдаст. На зачет. Вообще не понимаю, откуда столько неверия в собственных детей :)

Татьяна Вакалюк: совершенно верно :)
Учебник неважен.

Тогда закономерный вопрос возникает. Откуда дети должны знать историю, если не по школьному учебнику?
И зачем вообще учебник нужен? На него, кстати, потрачены деньги из бюджета.

Татьяна Вакалюк: у историка моего ребенка

у вас ЕВ?

Татьяна Вакалюк: ну и сдаст на зачет.

там же еще не в том дело что сдаст или нет. Дело в том что у детей и так 4 экзамена, контрольные, перевод довольнострессовый в 10 класс . У многих еще допы - я думаю им в принципе есть чем заняться. Зачем этот дополнительный экзамен , что бы что ?
Так не уверены в том как учителя учат? Ну так может тогда программой заняться и образованием в целом , а не устраивать экзамены по каждому предмету

И история, и литература с географией - всё важно, и для "технарей" тоже. В последних классах в профанацию превратилось изучение непрофильных предметов.

Astrum*: Откуда дети должны знать историю, если не по школьному учебнику?

если учебник не очень, то берете справочник. Любой :)
Как раньше готовились к школьным экзаменам со справочниками. Что поменялось? У нас тоже были плохие учебники... местами :)

РыбкаЗолотая: у вас ЕВ?

что такое ЕВ?

в кедах: Зачем этот дополнительный экзамен , что бы что ?

чтобы сдать, очевидно. Еще и рано.

Blooo: И история, и литература с географией - всё важно, и для "технарей" тоже.

ну надо по ним тоже экзамены ввести
А Химия и биология какие важные , а труд и ОБЖ . Разговоры о важном тоже я б проверила как посещались все эти годы

Татьяна Вакалюк: что такое ЕВ?

Елена Васильевна? историю ведет?