всем родителям нравиться не возможно, но что то горько на душе:(

аноним автор темы к слову девочка (10 лет) учится в гимназии, читает еле-еле

У вас тестирование по уровню знаний было какое-то или набрали всех желающих?

аноним автор темы провела три урока по 20 минут, толку ноль

Понятно, что азарта и желания с трудным ребенком работать у вас не наблюдается, к слову, вы, конечно никому ничего не должны, но, представляете, есть и другие педагоги, которые не крест на ученике ставят и ярлык вешают, а пытаются раскачать именно его зону развития. И опыт здесь ни при чем.

Вы говорите что вы на курсах учите детей.Ну так ваша задача была научить эту девочку,зачем еще то к вам ее привели.А вы ее носом тыкаете что она не умеет,не понимает...Двойки ставите...Это же не школа(как я поняла),а доп образование-научить ребенка тому,что плохо получается.Правильно что от вас эту девочку увели.И правильно тут сказали что

Шумелка Мышь Вам нужны умненькие, старательные и подготовленные дети

Но у вас было бы больше гордости,если бы вы научили эту "слабенькую" девочку.

Автор, ваше расстройство я понимаю, когда стараешься, а тебе же потом и прилетает, но вот имя девочки и статус зря сказали.
Последовательность действий какая была? Вы маме говорили, что ребёнок выбивается из общей группы и стоит перевестись в группу младше? Вы предлагали инд.занятия для того, чтобы "подтянуть" ребёнка, результата нет.
Результат - ребёнок не справляется. Вы говорите маме, а она в штыки, обычная практика недалёких мамочек, а таких вагон, по-этому проще сказать было "моих педагогических знаний недостаточно, чтобы в одной группе с другими ребятами вашему ребёнку дать тот же результат".
Мама то может дома видит всё, что девочка плохо читает, по-этому и отвела на курсы, но признавать публично не готова.

аноним автор темы а что вы предлагаете делать

Вы по-прежнему не понимаете... Впрочем, я уже не удивляюсь. Автор, о девочке сейчас речь не идет (точнее, я не веду). Вы раскатываете мамашу. Раскатываете с наслаждением.

аноним автор темы раз решились тут писать

И как у меня смелости хватило Решиться

аноним автор темы есть люди, которым не дан язык!как ни крути

аноним автор темы она перешла в третий класс

И вы на ней уже ставите крест? Хорош педагог,ни че не скажешь)))

Иньва у меня токая же проблема с учителем как вы описали. и вот я честно не понимаю, почему Вы учителя считаете своей заслугой работать с ребенком сильным и никак не хотите приложить свои педагогические способности к обучению слабых детей.
всегда считала, что только тот учитель хороший, который слабого ученика заинтересует, но это только мое субъективное мнение.

а я считаю, что если кто-то сильно выделяется, то ребёнку не комфортно в группе, если он знает слишком много ,ему скучно ,если мало, он плохо понимает ,что дают дальше. И как родитель, не стала бы упираться и перевела бы ребёнка туда, где он будет равный.
а инд.занятия -по вашему не "приложить свои педагогические способности к обучению слабых детей."??

Иньва почему Вы учителя считаете своей заслугой работать с ребенком сильным и никак не хотите приложить свои педагогические способности к обучению слабых детей.

Есть большая разница между слабым ребенком и ребенком, не желающим заниматься. А, тем более, если еще и родители совсем не заинтересованы в знаниях ребенка, а только лишь в отметках.

111 К сожалению некоторым даже очень опытным педагогам, с категорией и огромным стажем это не по силам. Была у меня в школе математик - дюже умная тетенька, не голова, а компьютер. Но...объяснять она не умела вообще и не хотела прилагать никаких усилий, чтобы научиться этому. Хорошо у меня с математикой был порядок - распишешь еще пару строчек уравнения и становится понятно, откуда такие выводы на доске. Но ведь не все шарят в математике на отлично. А объяснить на "картошке" она не умела и не хотела - зачем? Итак все понятно, а кто не понял, тот "слабенький и ничего не делает"

Если поняло 5 человек,а 25 нет-педагог корявый,а если наоборот, то тут стоит подумать, про 5 детей, конкретно им нужен другой подход, другие методы объяснения, возможно даже другая программа.
Если учитель начнёт тоже самое объяснять теперь этим 5-рым, другим 25-рым будет неинтересно, и мамочки других детей начнут канючить "ну вот одно и тоже по кругу перетираем"...по-этому считаю верным, если один единственный ребёнку выбивается из общей массы, то не страшно перевести её в другую группу, где: 1-ребёнку будет комфортно, 2- только инд.уроки. Мама вправе выбирать учителя, учитель в праве выбирать учеников, когда речь идёт о платных уроках. Просто автору, надо было озвучить, не "ваша дочь не учит" ,а "не в моих силах обучить конкретно вашу дочь".

аноним автор темы по одному объясняла, есть люди, которым не дан язык!как ни крути

эээээээээээээээ... ну я бы сказала о профнепригодности. Но я сегодня толерантна, и скажу, что Вы категорически не правы.