Моя старшая учится в академии Штиглица. 4 курс, до этого училище художественное 4 года
Зарабатывает рисунком.
Н чего ней не надоело.
Ни дня не ходила в художку, была репетитор 2 года. Ну и научили рисовать в училище.
Младшая ходит в дтют на кружки рисования, когда ей хочется
Сегодня вот суббота, а ей не хочется сидит рисует портрет своей учительницы , вот ей так захотелось ко дню учителя подарок сделать.
Вообще ненавижу всю обязаловку в творчестве , я и сама ходила в кружок дворца пионеров рисовать , просто нравилось. Надоело, перестала ездить
У пятиклассницы? Не смешите мои тапочки. Имхо, дочери стало некогда рисовать принцесс и фей. Потому что надо отмывки и лессировки
делать, да, упражнение с листьями тоже есть. В художке тоже есть д/з, как и в школе. И среди всего этого безобразия, ребенку просто некогда порисовать в свое удовольствие. Просто усталость от резко влетевшей нагрузки. Ни времени, ни настроения рисовать просто так. Но при этом, от академических занятий рисунком и живописью, она удовольствия не получает. Вот вам и фрустрация, что ах, я свой стиль потеряла.
А почему нет?
Ведь и дом можно нарисовать по разному.
И Вы как художник , отличите один и тот же портрет нарисованный Моне и Дали. Правда?
Почему у ребенка не может быть своего стиля?
Рисует ребенок с удовольствием, пусть принцесс, но рисует по своему.
kapачка: Вообще ненавижу всю обязаловку в творчестве
++++
Я понимаю надо оттачивать профессиональный подход. Но ребенок «забил» руку обязаловкой, потеряв свой стиль.
Это необходимо, но вот ребенку это пока не понято.
Потому что это один и тот же детский рисунок, при этом приправленный японской мультипликацией. Вы же отличите текст написанный Пушкиным от текста Толстого? Даже если они напишут про одно и тоже? И так же отличите графоманский стиль. Графоманов много, а Пушкин с Достоевским тихо посмеиваются с портретов. То же самое с картинами. Когда я в школе училась, у наших педагогов художников в реакреации висел плакат с высказыванием Пикассо: "Мне понадобилась вся жизнь, чтобы научиться рисовать как ребенок" - но это совсем не значит, что любой ребенок может рисовать как Пикассо.
Аноним 60: За тем и шли. Вопрос, куда делся свой стиль, почему не может рисовать, как раньше
Нет в таком возрасте своего стиля. Если у нее что то получается и она сделала серию рисунков розовых пони это еще не свой стиль. Если не хочет рисовать, пусть не рисует, пусть делает то что хочет. Я бы предложила какой нибудь теоретический курс про художников если бы это был мой ребенок, обзором. Что бы понимать хотя бы отличие Пикассо, Моне, Ван Гога, Саврасова и тд. Чтобы понимать зачем вообще нужна техника, и что такое "свой стиль", и что такое творчество и искусство в целом и чем они отличаются, и зачем мы вообще рисуем)
Причем после Шадры дочь два года с разными репетиторами из Питера переучивалась. Я не художник , но я настолько явно вижу как в итоге ее по другому руку поставили и технику, что я прямо с первого взгляда это увидела. Увидела когда дочь от репетитора приехала с новыми набросками. В Штиглица совсем другой стиль рисунка и живописи ценился. Она на второй год все таки поступила.
Когда начинаешь учиться академического рисунку, то наступает этап, когда ты ощущаешь, что ты все время рисуешь не свое и не для себя, а делаешь задания. Их много. Они отнимают время силы и на свое остаётся мало времени. Иногда не остаётся. Когда ты взрослый, ты можешь понимать разумом, что это этап надо постигнуть азы, чтобы свое дальше вышло на новый уровень, стало профессиональным. Когда ты ребёнок, ты ненавидишь кружки и не видишь смысла их рисовать в сотый раз, тебе кажется что постановки скучно. Ну вот в этом причина. Я знаю кстати одну девочку что бросила художку со словами ненавижу кружки и не буду их больше рисовать. И которая спустя 10 лет снова начала учёбу в студии. И теперь во время штриховки она медитирует и ей нравится
Аноним 164
Аноним 737,
просто написала: как гениальная девочка , за год , с репетитором, не имея за плечами художку, поступила на бюджет, даже в Архитектурную академию Екатеринбурга.
Ну я поступила, но у меня Сухов был, сейчас его нет, и возможно поэтому не поступить.., он был крутой препод. Но я и сама, вкалывала тот год как батрак. В художку ходила полгода от силы. Мы с учителем не поладили.
Я рада, что подняла Вам настроение )
Да, для ребенка месяц это много. И он успел забить руку обязаловкой
Если она хочет продолжать учиться - надо просто вот все что тут написали автору- донести ребенку. Это просто этап. Этап становления руки.
Оттачивания мастерства.
Аноним 437
Мы всё успевали делать: и по темам и для себя. Это, как одержимость в искусстве.
Сейчас детишки другие, им страшно перетрудиться.
А для нас - это счастье было.
Аноним 60
автор
Аноним 939: Там на графических мониторах, планшетах рисуют, учат разные программы, карандашами и маркерами тоже рисуют.
Здесь тоже на дизайне учится, есть компьютерная графика, и программы изучают. Фотошоп вроде сейчас.
Аноним 332: живопись -это не её. А вот работа в карандаше ей нравится
Также
Аноним 283: у ребенка скорее всего обычный кризис рисования, он по возрасту положен. По-старому ей уже не нравится, а по-новому пока еще не умеет. Это нормально
Не слышала про такое
TOD's: Автор, покажите пару рисунков, пожалуйста
Не буду, зачморят окончательно. Уже вон сравнения с Вангогом пошли. Я не претендую на уникальность и сверхспособности. Вопрос же про другое был. У ребенка был свой способ рисования (уже боюсь "стиль" писать), который ей нравился и приносил удовольствие, а сейчас говорит, что ей не нравится рисовать совсем.
Аноним 154: Закончит и кисть в руки не возьмет. Обидно очень, ведь у нее все получается, видимо художка напрочь отбила желание.
Очень обидно, понимаю вас. Вот не хочется такого, поэтому и вышла на форум с вопросом, стоит ли подождать или все понятно уже. Лучше любимое хобби, чем несостоявшаяся профессия и отвращение в любимому когда то занятию.
Аноним 60
автор
kapачка: Ни дня не ходила в художку, была репетитор 2 года.
А в каком возрасте репетитор появился? Дочь сама попросила? Где вы его искали?
Zarazadvaraza: пятиклассницы?
Откуда вы взяли про пятиклассницу?
Zarazadvaraza: дочери стало некогда рисовать принцесс и фей
И это откуда? Я этого не писала.
Zarazadvaraza: отмывки и лессировки
Не делали ещё. На дом пока только по дизайну задания задают.
Аноним 332
Аноним 60: (уже боюсь "стиль" писать
Не бойтесь, не слушайте тут никого. Стиль есть. Моей дочке репетитор на занятиях тоже говорила, что у неё есть свой стиль и он прослеживается в рисунках, и это хорошо. На втором году занятий. В художку не ходила.
Zarazadvaraza,
Для батика отличный вариант. Для гобелена спорно
Аноним1234
Расскажу нашу историю. Поступила на бюджет и в музыкалку и в художку.Поначалу выбрали музыкалку.Но когда преподпенсионного возраста рассказывала на уроке что одному непослушному мальчику сломала крышкой фортепиано пальцы рук за невыполненное Дз=-начался просто Ад... Уговаривали ребенка всей семьей продолжить обучение/сменить препода и т.д.... Всё тщетно. Свекровьлично ко мне пыталась подъехать 100 500 разчтоб я плюнула уже и отстала от ребенка.... Итог - говорю :ну ок. Тогда давай на художку, Т.к просто так волынить после школы не дам. Результат: первй год норм. Потом,когда препод тупо ставит предметы натуюрморт , говорит: "Ну ребята,давайте,рисуем!" и сама проваливается в Интернет или валит из аудитории по своим делам и появляется лишь в конце чтобы раздать люлей - энтузиазм у дитя пропал быстро... Дожали с отцом выпуск из художки чисто родитеьльским давлением и угрозами. Сейчас ребенку 20 лет. Вспоминает как глубочайшуюю психотравму и музыкалку и художку. Не забудет никогда мне именно мое давление. А я хотела как лучше. Чтобы был шанс на Архит.Академию...Т.к.всегда нравилось ей рисовать.... В 13 лет имела 40 000 подписчиковна Ю-туб, вела туториалы по рисованию на графич планшете ( в то время экранных граф.планш было мизер и стоили дорого , поэтому мы купили ией обычный Wacom). В художке же числилась как мега середнячек со штрихами на реальном холсте, не в инфографике. Диплом защитила на и4. Не применила. Ушла в разработку приложений.
Аноним1234
К вопросу автора возвращаясь. Мои друзья возраста50+ имеющие детей возраста10+ и педагогич образование, своих детей НЕ ВОДЯТ ВООБЩЕ ни на какие ДОПЫ (чтобы у дитя не пропал интерес познавать новое). И такое подход имеет право на жизнь и свою эффективность. Кто то из малышей сам хочет учиться и кайфует от уроков, а кто то из детей не вывозит и обычной школьной нагрузки... Все индвидуально, как всегда....Сложно сказать как Вам поступить
Я дочку не отдавала в художку. Отдала в студию. 4 или 5 год занимается с радостью.
Перед поступлением там же будет проходить подготовку. Все ученики студии каждый год поступают, куда запланировали. Не реклама, я вообще далеко. Просто как вариант выхода.
Первый класс художественной школы - начинается с 10-11 лет, в школе это 5 - 6 класс. Или сколько вашему ребенку и куда вы там пошли? Ну реально, покажите что рисовала до.
Аноним 60: окончательно. Уже вон сравнения с Вангогом пошли. Я не претендую на уникальность и
Так мы и пытаемся понять, какой такой стиль, способ или еще что у вас пропал. Очень странно что вы так воспринимаете, что вас зафукали. Просто есть школа. У школы есть программа. И приходится выполнять задания по программе, чтобы придти к результату. В школе тоже надо читать слово о полку Игореве, и учить Плач Ярославны наизусть, хотя по мне так, это вообще бред бредовый. Но любовь к чтению этим не отбить, если она есть. И не привить, если ее нет.
Моя старшая учится в академии Штиглица. 4 курс, до этого училище художественное 4 года
Зарабатывает рисунком.
Н чего ней не надоело.
Ни дня не ходила в художку, была репетитор 2 года. Ну и научили рисовать в училище.
Младшая ходит в дтют на кружки рисования, когда ей хочется
Сегодня вот суббота, а ей не хочется сидит рисует портрет своей учительницы , вот ей так захотелось ко дню учителя подарок сделать.
Вообще ненавижу всю обязаловку в творчестве , я и сама ходила в кружок дворца пионеров рисовать , просто нравилось. Надоело, перестала ездить
У пятиклассницы? Не смешите мои тапочки. Имхо, дочери стало некогда рисовать принцесс и фей. Потому что надо отмывки и лессировки
делать, да, упражнение с листьями тоже есть. В художке тоже есть д/з, как и в школе. И среди всего этого безобразия, ребенку просто некогда порисовать в свое удовольствие. Просто усталость от резко влетевшей нагрузки. Ни времени, ни настроения рисовать просто так. Но при этом, от академических занятий рисунком и живописью, она удовольствия не получает. Вот вам и фрустрация, что ах, я свой стиль потеряла.
Наше? Шадра?
А почему нет?
Ведь и дом можно нарисовать по разному.
И Вы как художник , отличите один и тот же портрет нарисованный Моне и Дали. Правда?
Почему у ребенка не может быть своего стиля?
Рисует ребенок с удовольствием, пусть принцесс, но рисует по своему.
++++
Я понимаю надо оттачивать профессиональный подход. Но ребенок «забил» руку обязаловкой, потеряв свой стиль.
Это необходимо, но вот ребенку это пока не понято.
Потому что это один и тот же детский рисунок, при этом приправленный японской мультипликацией. Вы же отличите текст написанный Пушкиным от текста Толстого? Даже если они напишут про одно и тоже? И так же отличите графоманский стиль. Графоманов много, а Пушкин с Достоевским тихо посмеиваются с портретов. То же самое с картинами. Когда я в школе училась, у наших педагогов художников в реакреации висел плакат с высказыванием Пикассо: "Мне понадобилась вся жизнь, чтобы научиться рисовать как ребенок" - но это совсем не значит, что любой ребенок может рисовать как Пикассо.
За месяц занятий? Мои тапки валяются от хохота.
мамочка,
Да оно самое.
Нет в таком возрасте своего стиля. Если у нее что то получается и она сделала серию рисунков розовых пони это еще не свой стиль. Если не хочет рисовать, пусть не рисует, пусть делает то что хочет. Я бы предложила какой нибудь теоретический курс про художников если бы это был мой ребенок, обзором. Что бы понимать хотя бы отличие Пикассо, Моне, Ван Гога, Саврасова и тд. Чтобы понимать зачем вообще нужна техника, и что такое "свой стиль", и что такое творчество и искусство в целом и чем они отличаются, и зачем мы вообще рисуем)
Причем после Шадры дочь два года с разными репетиторами из Питера переучивалась. Я не художник , но я настолько явно вижу как в итоге ее по другому руку поставили и технику, что я прямо с первого взгляда это увидела. Увидела когда дочь от репетитора приехала с новыми набросками. В Штиглица совсем другой стиль рисунка и живописи ценился. Она на второй год все таки поступила.
Когда начинаешь учиться академического рисунку, то наступает этап, когда ты ощущаешь, что ты все время рисуешь не свое и не для себя, а делаешь задания. Их много. Они отнимают время силы и на свое остаётся мало времени. Иногда не остаётся. Когда ты взрослый, ты можешь понимать разумом, что это этап надо постигнуть азы, чтобы свое дальше вышло на новый уровень, стало профессиональным. Когда ты ребёнок, ты ненавидишь кружки и не видишь смысла их рисовать в сотый раз, тебе кажется что постановки скучно. Ну вот в этом причина. Я знаю кстати одну девочку что бросила художку со словами ненавижу кружки и не буду их больше рисовать. И которая спустя 10 лет снова начала учёбу в студии. И теперь во время штриховки она медитирует и ей нравится
Аноним 737,
Ну я поступила, но у меня Сухов был, сейчас его нет, и возможно поэтому не поступить.., он был крутой препод. Но я и сама, вкалывала тот год как батрак. В художку ходила полгода от силы. Мы с учителем не поладили.
svetlonio,
Вот!
Вы сформулировали то, что я хотела донести😊
Я рада, что подняла Вам настроение )
Да, для ребенка месяц это много. И он успел забить руку обязаловкой
Если она хочет продолжать учиться - надо просто вот все что тут написали автору- донести ребенку. Это просто этап. Этап становления руки.
Оттачивания мастерства.
Мы всё успевали делать: и по темам и для себя. Это, как одержимость в искусстве.
Сейчас детишки другие, им страшно перетрудиться.
А для нас - это счастье было.
Здесь тоже на дизайне учится, есть компьютерная графика, и программы изучают. Фотошоп вроде сейчас.
Также
Не слышала про такое
Не буду, зачморят окончательно. Уже вон сравнения с Вангогом пошли. Я не претендую на уникальность и сверхспособности. Вопрос же про другое был. У ребенка был свой способ рисования (уже боюсь "стиль" писать), который ей нравился и приносил удовольствие, а сейчас говорит, что ей не нравится рисовать совсем.
Очень обидно, понимаю вас. Вот не хочется такого, поэтому и вышла на форум с вопросом, стоит ли подождать или все понятно уже. Лучше любимое хобби, чем несостоявшаяся профессия и отвращение в любимому когда то занятию.
А в каком возрасте репетитор появился? Дочь сама попросила? Где вы его искали?
Откуда вы взяли про пятиклассницу?
И это откуда? Я этого не писала.
Не делали ещё. На дом пока только по дизайну задания задают.
Не бойтесь, не слушайте тут никого. Стиль есть. Моей дочке репетитор на занятиях тоже говорила, что у неё есть свой стиль и он прослеживается в рисунках, и это хорошо. На втором году занятий. В художку не ходила.
Так это не та художка, про которую тут все подумали))
Zarazadvaraza,
Для батика отличный вариант. Для гобелена спорно
Расскажу нашу историю. Поступила на бюджет и в музыкалку и в художку.Поначалу выбрали музыкалку.Но когда преподпенсионного возраста рассказывала на уроке что одному непослушному мальчику сломала крышкой фортепиано пальцы рук за невыполненное Дз=-начался просто Ад... Уговаривали ребенка всей семьей продолжить обучение/сменить препода и т.д.... Всё тщетно. Свекровьлично ко мне пыталась подъехать 100 500 разчтоб я плюнула уже и отстала от ребенка.... Итог - говорю :ну ок. Тогда давай на художку, Т.к просто так волынить после школы не дам. Результат: первй год норм. Потом,когда препод тупо ставит предметы натуюрморт , говорит: "Ну ребята,давайте,рисуем!" и сама проваливается в Интернет или валит из аудитории по своим делам и появляется лишь в конце чтобы раздать люлей - энтузиазм у дитя пропал быстро... Дожали с отцом выпуск из художки чисто родитеьльским давлением и угрозами. Сейчас ребенку 20 лет. Вспоминает как глубочайшуюю психотравму и музыкалку и художку. Не забудет никогда мне именно мое давление. А я хотела как лучше. Чтобы был шанс на Архит.Академию...Т.к.всегда нравилось ей рисовать.... В 13 лет имела 40 000 подписчиковна Ю-туб, вела туториалы по рисованию на графич планшете ( в то время экранных граф.планш было мизер и стоили дорого , поэтому мы купили ией обычный Wacom). В художке же числилась как мега середнячек со штрихами на реальном холсте, не в инфографике. Диплом защитила на и4. Не применила. Ушла в разработку приложений.
К вопросу автора возвращаясь. Мои друзья возраста50+ имеющие детей возраста10+ и педагогич образование, своих детей НЕ ВОДЯТ ВООБЩЕ ни на какие ДОПЫ (чтобы у дитя не пропал интерес познавать новое). И такое подход имеет право на жизнь и свою эффективность. Кто то из малышей сам хочет учиться и кайфует от уроков, а кто то из детей не вывозит и обычной школьной нагрузки... Все индвидуально, как всегда....Сложно сказать как Вам поступить
Я дочку не отдавала в художку. Отдала в студию. 4 или 5 год занимается с радостью.
Перед поступлением там же будет проходить подготовку. Все ученики студии каждый год поступают, куда запланировали. Не реклама, я вообще далеко. Просто как вариант выхода.
Сегодня такую работу закончила. Я не сильно соображаю, но красиво
прослеживается Аниме/мульти -тема.Преподам это архи не нра...Вывозит сочетанием цветов по фону
Первый класс художественной школы - начинается с 10-11 лет, в школе это 5 - 6 класс. Или сколько вашему ребенку и куда вы там пошли? Ну реально, покажите что рисовала до.
Так мы и пытаемся понять, какой такой стиль, способ или еще что у вас пропал. Очень странно что вы так воспринимаете, что вас зафукали. Просто есть школа. У школы есть программа. И приходится выполнять задания по программе, чтобы придти к результату. В школе тоже надо читать слово о полку Игореве, и учить Плач Ярославны наизусть, хотя по мне так, это вообще бред бредовый. Но любовь к чтению этим не отбить, если она есть. И не привить, если ее нет.