конФФетка: Остальные ходят во время урока, спорят с учителем, называют ее на ты, замахиваются на нее, были случаи матерились на нее. И пока она разнимает драку в начале класса, на задних партах происходит дичь.
Родители, занимайтесь воспитанием своих детей! Психически больных лечите! Читаю - волосы дыбом! Крещусь левой пяткой, что не работаю в школе. ))) Это что вообще?
Знаете, я бы не надеялась на Вашем месте на нового учителя. Хоть какой она стажист, но, скорей всего, сбежит через месяц. Ей вот это
конФФетка: ходят во время урока, спорят с учителем, называют ее на ты, замахиваются на нее, были случаи матерились на нее. И пока она разнимает драку в начале класса, на задних партах происходит дичь.
Так сильным учителям и не дают в классное руководство стадо. Учителя должны учить, а не сюсюкаться и выявлять проблемы каждого
Аноним 62
конФФетка: Но я просто думаю, что стажист учитель знает, что делать с такими детьми, как к ним найти подход
У них обычно хорошо поставленный голос просто. От которого ваш пытается под парту. Если повезёт - то ещё а дополнение к командному голосу авторитет
Но не факт, что ваш, неадекватный из 2/3 неадекватных детей вашего класса, про которых пишите, станет адекватнее. Вполне может посадить его за последнюю парту, чтоб не мешал остальным. Остальные пока не будут разболтаны.
Слушайте, ну на самом деле очень много таких, кто толком и не воспитывает. Я вот вчера общалась во дворе с такой семьей, 3 детей от года до 6, все невоспитанные, дети другие от них подальше держутся во дворе. Мама ходит и улыбается всем. Старшему в саду порекомедовали пройти комиссию, получили диагноз. Воспитатели старательно им рекомендуют спец сад. Но при этом мама сидит на скамейке и улыбается, ей неважно, что ребенок ходит и делает что хочет, бьет других детей, отбирает игрушки. А потом он в общую школу придет и будет там продолжать делать тоже. А виноват у мамы будет учитель. Вполне возсожно, что автору реально не повезло попасть в класс, полный таких детей
Автор, может, все-таки в другой класс пытаться? В другую школу... повторить успеете и второй класс. Я сторонница того, что сейчас при повторе ему будет скучно и дела пойдут еще хуже Но надо советоваться с вашими специалистами, конечно. Мы тут можем со своей позиции говорить что угодно.
Аноним 654: Какая незрелость, если в садике он понимал воспитателя
Вы не правы. В садике нянчатся, не хочешь заниматься, иди играй. В школе ребенок сталкивается с тем, что так нельзя. Надо сидеть и заниматься 3-5 уроков. А это сложно.
конФФетка
автор
Аноним 378: психологом только ребёнок занимается или вы с мужем тоже?
Мы со взрослым, он с детским.
В сентября вводится новое направление в нашем центре - семейное. Идем все.
Аноним 378: от кого еще?
От здоровья, от окружения.
Вы считаете отчего, у казалось бы безупречных родителей, дети в разнос идут? Или почему разные дети растут в одной семье?
У нашего старшего есть проблемы, решаем, но он не коррекционной школы ребенок
Была раньше здесь: я бы не надеялась на Вашем месте на нового учителя. Хоть какой она стажист, но, скорей всего, сбежит через месяц.
Ну этот учитель берет 1й класс, выпуски у нее уже были, несколько.
А вот девушка, которая остается на 2м классе, там да, пожалеть и пожелать ей крепких нервов. Но пока и она не сдается. Все думали, что она сбежит летом, а она намерена дальше вести класс
Milena29: В садике нянчатся, не хочешь заниматься, иди играй. В школе ребенок сталкивается с тем, что так нельзя. Надо сидеть и заниматься 3-5 уроков. А это сложно
А со второго класса ещё домашние задания начнутся. Надо приучать к слову надо, надо приучать учиться, сидеть, слушать, выполнять до конца, укладываться во временной интервал.
РыбкаЗолотая: если ваш ребенок, к примеру, только что закончил начальную школу, за 4 года ситуация изменилась катастрофически
Вы меня пугаете. Моя младшая идёт в первый. Но в её школе не церемонятся. Я нынче была удивлена, когда у средней дочери в 6-м классе за год избавились от парочки детей, которые демонстративно игнорировали учебный процесс. Я была уверена, что до 15-летия у школы нет эффективных рычагов воздействия на таких учеников и их родителей.
Аноним 22
конФФетка: Родители не признают, что их дети не совсем нормальные. С к
Black raven: очень много таких, кто толком и не воспитывае
Конечно, много. Я и не спорю. Но мне не кажется, что это случай автора, вот и все. Это не истина, а моё мнение. Считать, что ребёнок невоспитанный тоже можно смело)))
Была раньше здесь: конФФетка: ходят во время урока, спорят с учителем, называют ее на ты, замахиваются на нее, были случаи матерились на нее. И пока она разнимает драку в начале класса, на задних партах происходит дичь.
?
Я сама учитель начальных классов (репетитор). Опыт 30 лет. Мне попадались такие дети. Шли лесом через 10 минут - я от них просто отказывалась. Так это мне ещё и платят за это по полтора косаря в час. Но никакие деньги не нужны и такие дети не нужны.))) Как в школе я даже не представляю.((( Там выбирать нельзя, работаешь с тем, кого дали. Тут только бежать, а не "подход искать".
Вам надо адекватный класс искать. Неважно куда, но отсюда.
Astrum*: Я была уверена, что до 15-летия у школы нет эффективных рычагов воздействия на таких учеников и их родителей.
Через карательный орган под названием опека скорей всего действовали.
Золушка
Milena29,
2 детей:одной 18,другой 11,ходили в разные садике и нигде не было:не хочешь не делай иди играй. Идёт занятие, сиди и делай, не получается - пробуй ещё. Не хочешь, сидишь все занятие вместе с другими.
Это называется - урок.
По теме, мне тоже кажется, что просто пед. запущеннлсть, да у всего класса, но тут родителям надо прям строгость. Психологи, чему учат:угадывать желания и действовать по пртхоти ребёнку, тиро он же личность. Да, личность, но мама и папа выше.
конФФетка
автор
Аня: вы признаете?
Мы признаем, да.
Иначе бы не таскала бы его по врачам, специалистам, и интенсивам. Да и при разговоре с учителем бы брызгала б слюной, что мой нормальный, а это вы к нему подход найти не можете, значит вы профнепригодны, как это делает полкласса родителей.
В нашем случае еще можно подтянуть ребенка, найдя ему авторитетного учителя, который не даст классу разболтаться.
Astrum*: Моя младшая идёт в первый
Девочки они более спокойны и стабильны.
Но если брать наш класс, из 20 это 2/3 мальчики (почти все) и 1/3 девочки. Есть тройка, которые совсем не слушают учителя, а есть такие, которые просто рыдают на уроке, из за всего, тихие истерики. И учитель тоже не знал как с этим справлятся (первая самая учитель)
Как этот диагноз вообще можно ставить в первом классе, у старшего ребенка тоже так же было и дисграфия и мотивации ноль и лень. Для первого класса у большинства детей такое есть и в некоторой степени это норма. Из специалистов никто не рекомендовал пройти первый класс еще раз. Мотивации от этого не добавиться.
Пройдите ПМПК для начала, в вашем случае надо давно пройти эту комиссию и действовать от результата. А не тупо терять год. За лето бы перевелись в другую школу, или специальную или просто другую.
Kaбанчик: Прикольно так пед.распущенность и невоспитанность оправдывать какой то незрелостью.
Вообще это не прикол но, мой младший тоже залезал под парту от шума класса. Тут вопрос весь к родителям и учителю, почему стоит такой ор в классе
конФФетка: Еще он залазит под парту, по словам учителя, те плохое поведение. Но он это обьясняет тем, что на него давит шум и гомон в классе, и она кричит, вот он от крика и уходит туда.
Это не плохое поведение, это отсутствие воспитания у других детей и отсутствие учителя.
Вы пишите очень похожее и очень знакомое мне явление. Младший ребенок тоже залезал под парту от шума класса. Воспитание не позволяло выйти с урока., а при таком шуме невыносимо было сидеть в классе. По итогу начинала болеть голова. Ни один учитель не сказал, что это плохое поведение. Наш учитель обычно решает такую проблему, а не говорит о плохом воспитании. Да, нам повезло с учителем, огромный опыт и умение работать.с разными детьми. Дисграфия, СДВГ, и задержку развития ставили. Плюсом еще всякие страшные слова. Дисграфия не уменьшилась с годами как у старшего ребенка, переходит в 5 класс. Класс не простой, шумных детей достаточно, есть переживания как будет сейм, ведь с учителем начальных классов приходится расставаться, а будет ли сейчас сильный человек, который наведет дисциплину в классе? Год терять смысла нет, с программой справляется кроме русского языка, другие классы такие же шумные, неадекватные дети и родители везде есть. Помогает нейрокоррекция, дисциплина, увлечения и режим. Да, я не могу оторваться от ребенка, иначе он сдуется, это особенность СДВГ, ничего не поделать, воспитывать, контролировать и ждать когда подрастает и сам себя будет контролировать.
tiun1982: Учителя должны учить, а не сюсюкаться и выявлять проблемы каждого
Это часть работы учителя, от невоспитанных детей никуда не деться. Собирается 30 человек из совершенно разных семей, все дети разные по характеру, школа это не только цифры перемножить, это еще умение дружить, работать в коллективе и это кто кроме как учителя организует? Невоспитанные и хулиганы были всегда, с ними тоже надо умеет работать и вовремя передавать специалистам в которых такие дети нуждаются.
У нас также. Но с первого класса не у всех, а со второго обязательно.
Надо с августа садиться и по полчаса заниматься, писать, читать. Как-то собрать ребенка к новому учебному году.
Фигура речи: Надо с августа садиться и по полчаса заниматься, писать, читать.
Нам учительница высылала распечатки на каждый день, 30 коротких заданий: текст, надо прочитать, записать скорость чтения, пересказать, переписать его, записать скорость письма, проанализировать качество переписывания, потом задача и несколько выражений. Все это занимало минут 20. Анализ написанного с родителем, конечно. Красиво ли, какие ошибки и тд. Тексты короткие, 5-8 предложений.
РыбкаЗолотая: вы же где-то на Пионерском? Или я путаю... Куда, к кому идете?
Да, Пионерский. Дочь идёт в 35-ую. Я, конечно, написала пожелание по педагогу, но его вряд ли учтут. Кто набирать будет, ещё толком неизвестно. Педагога вроде 4 всего, а классов 8 (224 ребёнка ). В конце августа распределение по классам будет.
Средняя у Степановой училась. Считаю, что повезло.
Родители, занимайтесь воспитанием своих детей! Психически больных лечите! Читаю - волосы дыбом! Крещусь левой пяткой, что не работаю в школе. ))) Это что вообще?
Знаете, я бы не надеялась на Вашем месте на нового учителя. Хоть какой она стажист, но, скорей всего, сбежит через месяц. Ей вот это
даром не надо.
Так сильным учителям и не дают в классное руководство стадо. Учителя должны учить, а не сюсюкаться и выявлять проблемы каждого
У них обычно хорошо поставленный голос просто. От которого ваш пытается под парту. Если повезёт - то ещё а дополнение к командному голосу авторитет
Но не факт, что ваш, неадекватный из 2/3 неадекватных детей вашего класса, про которых пишите, станет адекватнее. Вполне может посадить его за последнюю парту, чтоб не мешал остальным. Остальные пока не будут разболтаны.
Слушайте, ну на самом деле очень много таких, кто толком и не воспитывает. Я вот вчера общалась во дворе с такой семьей, 3 детей от года до 6, все невоспитанные, дети другие от них подальше держутся во дворе. Мама ходит и улыбается всем. Старшему в саду порекомедовали пройти комиссию, получили диагноз. Воспитатели старательно им рекомендуют спец сад. Но при этом мама сидит на скамейке и улыбается, ей неважно, что ребенок ходит и делает что хочет, бьет других детей, отбирает игрушки. А потом он в общую школу придет и будет там продолжать делать тоже. А виноват у мамы будет учитель. Вполне возсожно, что автору реально не повезло попасть в класс, полный таких детей
Автор, может, все-таки в другой класс пытаться? В другую школу... повторить успеете и второй класс. Я сторонница того, что сейчас при повторе ему будет скучно и дела пойдут еще хуже Но надо советоваться с вашими специалистами, конечно. Мы тут можем со своей позиции говорить что угодно.
Вы не правы. В садике нянчатся, не хочешь заниматься, иди играй. В школе ребенок сталкивается с тем, что так нельзя. Надо сидеть и заниматься 3-5 уроков. А это сложно.
Мы со взрослым, он с детским.
В сентября вводится новое направление в нашем центре - семейное. Идем все.
От здоровья, от окружения.
Вы считаете отчего, у казалось бы безупречных родителей, дети в разнос идут? Или почему разные дети растут в одной семье?
У нашего старшего есть проблемы, решаем, но он не коррекционной школы ребенок
Ну этот учитель берет 1й класс, выпуски у нее уже были, несколько.
А вот девушка, которая остается на 2м классе, там да, пожалеть и пожелать ей крепких нервов. Но пока и она не сдается. Все думали, что она сбежит летом, а она намерена дальше вести класс
А со второго класса ещё домашние задания начнутся. Надо приучать к слову надо, надо приучать учиться, сидеть, слушать, выполнять до конца, укладываться во временной интервал.
У сына с 1 была домашка
Вы меня пугаете. Моя младшая идёт в первый. Но в её школе не церемонятся. Я нынче была удивлена, когда у средней дочери в 6-м классе за год избавились от парочки детей, которые демонстративно игнорировали учебный процесс. Я была уверена, что до 15-летия у школы нет эффективных рычагов воздействия на таких учеников и их родителей.
А вы признаете?
Конечно, много. Я и не спорю. Но мне не кажется, что это случай автора, вот и все. Это не истина, а моё мнение. Считать, что ребёнок невоспитанный тоже можно смело)))
Такие же выпуски, как ваш класс, где
Через карательный орган под названием опека скорей всего действовали.
Milena29,
2 детей:одной 18,другой 11,ходили в разные садике и нигде не было:не хочешь не делай иди играй. Идёт занятие, сиди и делай, не получается - пробуй ещё. Не хочешь, сидишь все занятие вместе с другими.
Это называется - урок.
По теме, мне тоже кажется, что просто пед. запущеннлсть, да у всего класса, но тут родителям надо прям строгость. Психологи, чему учат:угадывать желания и действовать по пртхоти ребёнку, тиро он же личность. Да, личность, но мама и папа выше.
Мы признаем, да.
Иначе бы не таскала бы его по врачам, специалистам, и интенсивам. Да и при разговоре с учителем бы брызгала б слюной, что мой нормальный, а это вы к нему подход найти не можете, значит вы профнепригодны, как это делает полкласса родителей.
В нашем случае еще можно подтянуть ребенка, найдя ему авторитетного учителя, который не даст классу разболтаться.
Девочки они более спокойны и стабильны.
Но если брать наш класс, из 20 это 2/3 мальчики (почти все) и 1/3 девочки. Есть тройка, которые совсем не слушают учителя, а есть такие, которые просто рыдают на уроке, из за всего, тихие истерики. И учитель тоже не знал как с этим справлятся (первая самая учитель)
У нас у обоих сыновей ДЗ было с 1 класса. С первой четверти прям
Как этот диагноз вообще можно ставить в первом классе, у старшего ребенка тоже так же было и дисграфия и мотивации ноль и лень. Для первого класса у большинства детей такое есть и в некоторой степени это норма. Из специалистов никто не рекомендовал пройти первый класс еще раз. Мотивации от этого не добавиться.
Пройдите ПМПК для начала, в вашем случае надо давно пройти эту комиссию и действовать от результата. А не тупо терять год. За лето бы перевелись в другую школу, или специальную или просто другую.
Вообще это не прикол но, мой младший тоже залезал под парту от шума класса. Тут вопрос весь к родителям и учителю, почему стоит такой ор в классе
Это не плохое поведение, это отсутствие воспитания у других детей и отсутствие учителя.
Вы пишите очень похожее и очень знакомое мне явление. Младший ребенок тоже залезал под парту от шума класса. Воспитание не позволяло выйти с урока., а при таком шуме невыносимо было сидеть в классе. По итогу начинала болеть голова. Ни один учитель не сказал, что это плохое поведение. Наш учитель обычно решает такую проблему, а не говорит о плохом воспитании. Да, нам повезло с учителем, огромный опыт и умение работать.с разными детьми. Дисграфия, СДВГ, и задержку развития ставили. Плюсом еще всякие страшные слова. Дисграфия не уменьшилась с годами как у старшего ребенка, переходит в 5 класс. Класс не простой, шумных детей достаточно, есть переживания как будет сейм, ведь с учителем начальных классов приходится расставаться, а будет ли сейчас сильный человек, который наведет дисциплину в классе? Год терять смысла нет, с программой справляется кроме русского языка, другие классы такие же шумные, неадекватные дети и родители везде есть. Помогает нейрокоррекция, дисциплина, увлечения и режим. Да, я не могу оторваться от ребенка, иначе он сдуется, это особенность СДВГ, ничего не поделать, воспитывать, контролировать и ждать когда подрастает и сам себя будет контролировать.
Это часть работы учителя, от невоспитанных детей никуда не деться. Собирается 30 человек из совершенно разных семей, все дети разные по характеру, школа это не только цифры перемножить, это еще умение дружить, работать в коллективе и это кто кроме как учителя организует? Невоспитанные и хулиганы были всегда, с ними тоже надо умеет работать и вовремя передавать специалистам в которых такие дети нуждаются.
Znayka,
Milena29,
У нас также. Но с первого класса не у всех, а со второго обязательно.
Надо с августа садиться и по полчаса заниматься, писать, читать. Как-то собрать ребенка к новому учебному году.
Нам учительница высылала распечатки на каждый день, 30 коротких заданий: текст, надо прочитать, записать скорость чтения, пересказать, переписать его, записать скорость письма, проанализировать качество переписывания, потом задача и несколько выражений. Все это занимало минут 20. Анализ написанного с родителем, конечно. Красиво ли, какие ошибки и тд. Тексты короткие, 5-8 предложений.
Но не до такой же степени чтобы объяснять, что матом со взрослыми нельзя, что говорить взрослому нужно вы и тп
Значит, родители лишь только казались безупречными
Потому что все дети разные. Разное здоровье, разный характер, разное воспитание (да, даже в одной семье).
Znayka,
Мне интересно, на лето разве ничего читать не задали автору?
я не пугаю, я пугаюсь ((( мне их в 5-м брать(((
вы же где-то на Пионерском? Или я путаю... Куда, к кому идете?
Да, Пионерский. Дочь идёт в 35-ую. Я, конечно, написала пожелание по педагогу, но его вряд ли учтут. Кто набирать будет, ещё толком неизвестно. Педагога вроде 4 всего, а классов 8 (224 ребёнка ). В конце августа распределение по классам будет.
Средняя у Степановой училась. Считаю, что повезло.