А может контакт с ней поискать? Покажите, что вы делаете, что да,слышите ее рекомендации, выполняете, но и ваша помощь ей нужна.
Жалко, что задирают пацана. На такое многие эмоционально реагируют. Тут бы помощь учителя не помешала.
Короче с трёх сторон работать - и вы, и спецы, и она. Если в ней только затык будет - ну значит валить надо.
Если психолог в школе есть, может к ней обратиться на предмет проработки межличностных конфликтов у мальчиков (сформулировала как смогла, но вы меня поняли). Ещё помогают всякие верёвочные тренинги на сплочение класса. Вообще дети все непростые, и над нормальным общением в классе надо работать, иногда бесполезно, правда))
Аноним автор темы: В классе его частенько задирают
Вот это бы меня сильнее всего беспокоило. Если вы педагог, то вам стоит в первую очередь самой найти подход к учителю сына и совместно попробовать проблему этих задираний устранить. Первый класс, только притираются все друг к другу, очень важно правильно отношения выстроить в классе, а то так до серьезной травли может дело дойти.
Аноним автор темы: Ну бывает, психанет, но легко успокаивается.
Надо учить контролировать свои эмоции. Сейчас много возможностей: песочная терапия, мягкая школа и т.д. Лучше опять же как можно раньше научить свои эмоции сдерживать, дальше будет сложнее.
Аноним автор темы: Мы его якобы упустили, не научив одеваться быстро и аккуратно
Тут уже за уши притянуто. Некоторые и к 40 годам не умеют аккуратно одеваться. Корень проблемы точно не в неумении одеваться.
Автор, о каком контакте вы говорите? Это же не садик, где можно и на ручки взять и "потетешкаться"! Школа, это школа. Учитель физически не может каждому время уделить. Ей надо программу оттарабанить, всех в столовую строем сводить, кучу бумажек распечатать... А у нее 25-30 детей... Если она с каждым контакт искать будет, учебный процесс пойдет прахом!
Аноним ,
Автор, описали один в один моего младшего сына, но у него СДВГ. Может, вам к неврологу? Причем не для того, чтобы ребенка "вылечить" (нет такой волшебной таблеточки), а для того, чтобы вы осознали проблему и работали над ней, тем более, что вы педагог. А после того, как вы осознаете проблему, надо поговорить об этой проблеме с учителем ребенка и вместе искать решение этой проблемы.
Мой уже в третьем классе, сейчас стало лучше, в первом классе было очень тяжело. Но нам очень повезло с учителем, она сглаживает все конфликты и ищет подход к каждому ребенку. С ужасом думаю о том, что было бы, если бы у младшего сына класс.руководителем была бы учитель старшего сына (у меня погодки) - 100% был бы изгоем в классе и двоечником. От педагога очень много зависит. Если учитель не готов вместе с вами работать над проблемой (если вы ее увидите и будете над ней работать, конечно), то лучше сменить педагога.
Самый гениальный ответ в теме! А то все у нас душки ходят
Аноним: все должны вокруг на цыпочках ходить?
Автор вроде не это имеет ввиду. Лично мне тоже не нравится, когда лезут в моё личное пространство! Если ребёнка задирает пара ребят, то педагог должен с ними тремя провести беседу и выяснить причину!
Насчёт выбегания на улицу - надо воспитывать! Это, конечно, не дело!
Мой сын тоже периодически на критику или когда что-то не по его, может дёрнуться, психануть, построить гримасу....на это мне невролог ещё год назад сказала, что это всё педагогика, что в воспитании дело. Я уточняла у нее, может что-то из успокоительного надо, чаи и т.п. Нет, ответила она мне. Вот и наблюдаю. И каждый день беседы ведём по поводу поведения. Понимает, но хочет, что всё было по его ( но это у большинства не только детей!)
Автор, сходите на консультацию к психиатру( не к психологу). Не надо их бочтся, там до состояния овоща, как многие думают, здоровых детей не залечивают. Если по его части ничего нет, так и отпустит с богом, но рекомендации даст в любом случае. Поведение такое в 7 лет не норма, вы же понимаете
...(с)
ДанилараЯ: Есть генетика, что родилось, то выросло.
аноним: мне кажется, личностные качества - действительно что родилось, то и выросло.
У меня есть убеждение, что личностные качества - они не бывают "плохими" или "хорошими". Это обычно свойство, нейтральное по своей сути. И задача воспитания - превратить это свойство в преимущество.
...(с)
ursa1984: Лично мне тоже не нравится, когда лезут в моё личное пространство!
Вы тоже выбегаете на улицу зимой без верхней одежды от того, что коллега над вами подшутил?
очень субъективное мнение
на улице зима
бедная учитель. Надо за 30 детьми смотреть, а у неё ученик раздетый зимой по улице гоняет.
А может контакт с ней поискать? Покажите, что вы делаете, что да,слышите ее рекомендации, выполняете, но и ваша помощь ей нужна.
Жалко, что задирают пацана. На такое многие эмоционально реагируют. Тут бы помощь учителя не помешала.
Короче с трёх сторон работать - и вы, и спецы, и она. Если в ней только затык будет - ну значит валить надо.
Если психолог в школе есть, может к ней обратиться на предмет проработки межличностных конфликтов у мальчиков (сформулировала как смогла, но вы меня поняли). Ещё помогают всякие верёвочные тренинги на сплочение класса. Вообще дети все непростые, и над нормальным общением в классе надо работать, иногда бесполезно, правда))
Вот это бы меня сильнее всего беспокоило. Если вы педагог, то вам стоит в первую очередь самой найти подход к учителю сына и совместно попробовать проблему этих задираний устранить. Первый класс, только притираются все друг к другу, очень важно правильно отношения выстроить в классе, а то так до серьезной травли может дело дойти.
Надо учить контролировать свои эмоции. Сейчас много возможностей: песочная терапия, мягкая школа и т.д. Лучше опять же как можно раньше научить свои эмоции сдерживать, дальше будет сложнее.
Тут уже за уши притянуто. Некоторые и к 40 годам не умеют аккуратно одеваться. Корень проблемы точно не в неумении одеваться.
Автор, о каком контакте вы говорите? Это же не садик, где можно и на ручки взять и "потетешкаться"! Школа, это школа. Учитель физически не может каждому время уделить. Ей надо программу оттарабанить, всех в столовую строем сводить, кучу бумажек распечатать... А у нее 25-30 детей... Если она с каждым контакт искать будет, учебный процесс пойдет прахом!
А что значит соответствие компетенциям?
к одному подход (мама педагох), другие побоку
Аноним ,
Автор, описали один в один моего младшего сына, но у него СДВГ. Может, вам к неврологу? Причем не для того, чтобы ребенка "вылечить" (нет такой волшебной таблеточки), а для того, чтобы вы осознали проблему и работали над ней, тем более, что вы педагог. А после того, как вы осознаете проблему, надо поговорить об этой проблеме с учителем ребенка и вместе искать решение этой проблемы.
Мой уже в третьем классе, сейчас стало лучше, в первом классе было очень тяжело. Но нам очень повезло с учителем, она сглаживает все конфликты и ищет подход к каждому ребенку. С ужасом думаю о том, что было бы, если бы у младшего сына класс.руководителем была бы учитель старшего сына (у меня погодки) - 100% был бы изгоем в классе и двоечником. От педагога очень много зависит. Если учитель не готов вместе с вами работать над проблемой (если вы ее увидите и будете над ней работать, конечно), то лучше сменить педагога.
Самый гениальный ответ в теме! А то все у нас душки ходят
Автор вроде не это имеет ввиду. Лично мне тоже не нравится, когда лезут в моё личное пространство! Если ребёнка задирает пара ребят, то педагог должен с ними тремя провести беседу и выяснить причину!
Насчёт выбегания на улицу - надо воспитывать! Это, конечно, не дело!
Мой сын тоже периодически на критику или когда что-то не по его, может дёрнуться, психануть, построить гримасу....на это мне невролог ещё год назад сказала, что это всё педагогика, что в воспитании дело. Я уточняла у нее, может что-то из успокоительного надо, чаи и т.п. Нет, ответила она мне. Вот и наблюдаю. И каждый день беседы ведём по поводу поведения. Понимает, но хочет, что всё было по его ( но это у большинства не только детей!)
Вот полностью с вами соглашусь! Всегда проще отмахнуться от проблемы, чем начать её решать сообща!
++
Автор, сходите на консультацию к психиатру( не к психологу). Не надо их бочтся, там до состояния овоща, как многие думают, здоровых детей не залечивают. Если по его части ничего нет, так и отпустит с богом, но рекомендации даст в любом случае. Поведение такое в 7 лет не норма, вы же понимаете
У меня есть убеждение, что личностные качества - они не бывают "плохими" или "хорошими". Это обычно свойство, нейтральное по своей сути. И задача воспитания - превратить это свойство в преимущество.
Вы тоже выбегаете на улицу зимой без верхней одежды от того, что коллега над вами подшутил?