Ситуация с ученицами

Аноним 247: На следующий день Маша приходит нервно в класс, не здоровается, психует.
Спрашиваю, Маша, ты меня после вчерашнего ненавидишь? Поэтому не здороваешься?
Говорит: конечно, ненавижу

5 класс и такое говорит учителю? Ну явно же ребенок с проблемами. И это не педзапущенность. Механизмы торможения отключены, несет все, что приходит в голову. Мама либо недоговаривает что-то, либо сочиняет, что ходили по врачам и диагноза нет

Аноним 667:

И именно школа должна помочь ей социализироваться. Вы не видите куда это завести может. Машу коллектив не принимает, примет другой коллектив, возможно криминальный. Она будет озлоблена на общество. Вашими методами только преступность плодить. Проходили уже это. Ни к чему хорошему не приводит изоляция

Аноним 247: Спрашиваю, Маша, ты меня после вчерашнего ненавидишь? Поэтому не здороваешься?
Говорит: конечно, ненавижу

Улыбаясь да спросили?

Аноним 247: После первого конфликта

Типа со скамейкой,такой же? Машу парни задирали,а она ответила?

Аноним 3000: 5 класс и такое говорит учителю?

Какое такое? А учитель в себе такие вопросы задавать ребенку, который обижен? Какой вопрос,какой ответ. Спроси ее Маша ты злишься, обиделась,та ей бы ответила да ....зачем тупые вопросы типа ты меня ненавидишь???

Аноним 3000: 5 класс и такое говорит учителю? Ну явно же ребенок с проблемами. И это не педзапущенность

Не мешайте автору фантазировать.
Автор, слушаем дальше!

Аноним 424: Какое такое? А учитель в себе такие вопросы задавать ребенку, который обижен? Какой вопрос,какой ответ. Спроси ее Маша ты злишься, обиделась,та ей бы ответила да ....зачем тупые вопросы типа ты меня ненавидишь???

К учителю вопросики, конечно, есть после такого диалога и ржущих смайлов. Но в 5 классе дети сеья обычно контролируют и на такой вопрос большинство бы просто ответили молчанием - вот это бы была нормальная реакция. А тут девочка расторможенная. Надо работать, причём плотно. Возможно, нужна медикаментозная помощь, но для этого мама должна дойти до врачей.

Да просто здравствуй, Маша.
Мы взрослые, умеем гасить внутренний огонь. Они ещё мелкие. Нади им помочь.
И семьи всякие бывают. Ребенок не умеет себя вести, в музеи ее не водят, правила поведения не объясняют. Ну не в лес же ее.
Да, учителю сложно. Но работа у нас такая.
У нас в школе есть парочка учителей, которые вот любят такие классы со сложными детками. Я у них учусь как разруливать сложные моменты. Там призвание и природная тяга перевоспитать. Иногда, в сердцах, мечтаю чтобы не было этих драчунов. Пообщаюсь с ними, пыл слетает как от холодного душа. Дерётся, значит не умеет выразить эмоции, надо ему помочь и далее по полочкам

Аноним512: Не мешайте автору фантазировать.
Автор, слушаем дальше!

Думаете? Ну, умываю руки тогда. Автор явно выбрал сторону Лизы. Только правильно ли это?

Я почему автору говорю т спрашиваю. Я сама пережила подобную травлю. Улыбки учителей ,тупые вопросы (типа тц меня не любишь?),что случалось виновата я. Меня задирали, потом я начала драться. Прошло в классе 8 когда у меня появился парень,который заступился за меня. В 10 мы уже хорошо общались с одноклассниками. Читаю автора и не верю,что она педагог.

Аноним 3000: Но в 5 классе дети сеья обычно контролируют и на такой вопрос большинство бы просто ответили молчанием

Молчание не нормальная реакция
Как раз огрызнуться на тупой вопрос нормальная подростковая реакция.

Аноним 3000: ржущих смайлов

Смешно ей

Аноним 424: Молчание не нормальная реакция
Как раз огрызнуться на тупой вопрос нормальная подростковая реакция.

Это уже постарше. Лет 13-15.
В 11 нет такой реакции. Они только-только после началки.

Аноним 3000: В 11 нет такой реакции.

Не надо рассказывать мне. У меня в данный момент сын такого возраста. И класс у учителя пацанский
Там такие конфликты, автору не снилось.

Со старшими детьми тоже самое интересное в 5 классе начиналось

Аноним 247: Лавок мало. Остальные же стоят и Маша постояла бы.

Возможно, малое количество лавок стало привилегией для избранных, к которым относится Лиза, а Маша, лохушка, рожей не вышла и может постоять. Наверное, надо увеличить количество лавочек директору, что бы хотя бы уменьшить количество конфликтных ситуаций? Хотя они и не изменят кастовость в обществе.

Аноним 424: Смешно ей

Смайлы разделяют сообщение, читать удобнее.
Ну, а какой ставить?
Любой может реакцию вызвать, все люди разные.

Вопрос мой был тупой (про ненависть), согласна.
Но я намеренно на гротеск пошла, снять напряжение ситуации. Мне так в моменте показалось.
Возможно, была не права.
Мы тоже ошибаемся.

Аноним 247: Ну, а какой ставить?

Вам совет по поводу смайлов дать? Неуместны они в данной ситуации. Ну совсем.

Аноним 247: Но я намеренно на гротеск пошла, снять напряжение ситуации

Сняли? Вас этому в институте учат?
А с парнями что там за конфликт был? Вот прям одна Маша со всеми в конфликте? Времени прошло мало сначала года. Вы других родителей вызывали ,кроме Машиных?

Я всегда против провокаторов.
Хотя на этом сайте их приветствуют и чествуют, а людей, которые защищаются от провокаторов- банят.
Маша поэтому и отстаивает свое место в жизни, что ее везде жмут.
Копать надо дома, почему ребенку настолько плохо, что вынуждена кулаками завоёвывать свое место в жизни.

Аноним 424: Неуместны они в данной ситуации. Ну совсем.

Хорошо, какие уместны по-вашему?

В грозы, в бури, в житейскую стынь.
При тяжелых утратах
И когда тебе грустно,
Казаться улыбчивым и простым-
Самое главное в мире искусство.

Для меня этот смайл просто улыбка.

Возможно, кто-то его иначе воспринимает.
Исправлюсь.
Буду знать.

Аноним 247: Хорошо, какие уместны по-вашему?

Я уже ответила по этому поводу. Вас все еще смайлы волнуют? Машу так же ковыряете подобным образом?

Аноним 164: плохо, что вынуждена кулаками завоёвывать свое место в жизни.

А насколько плохо детям дома,которые выбирают одну жертву классом? Их дома бьют и они таким образом злость вымещают?

Капризуля-я: И именно школа должна помочь ей социализироваться

Школа должна дать знания. Социализировать Машу должны были ее родители в детстве, а школа не обязана исправлять их ошибки.
Дело не в коллективе. Их было несколько, но не в одном она не прижилась,.
Один раз это случайность, два вероятность, а три уже система.
На лицо у Маши проблемы психологического и поведенческого характера, и школа тут нисколько не поможет, тут нужны специалисты.
Не обязаны дети дружить с Машей, она эгоистичная и неуравновешенная, вот ее весь класс и не любит, заметьте , третий класс!

Аноним 424: других родителей вызывали ,кроме Машиных?

Вызывала.
У меня еще и другие классы есть, где проблемные дети.
8 встреч индивидуальных с родителями провела.
И собрание со всеми.

Невозможно постоянно вызывать, девочки.
Благодарна вам всем, что высказываетесь.
Спасибо.
Ваши советы ценны.
Человек учится всю жизнь.

Лизиной маме сейчас написала, как сможет, позвонит. Все и узнаем.
Отпишусь.

Аноним 667: Школа должна дать знания.

Именно на этом и стою.
Больше времени хочу именно предмету и знаниям уделить. Без репетиторов всех подготовить.
Воспитание уже средствами предмета хотелось бы осуществлять.

Аноним 667:

Да, Маша эгоистка, с грубыми замашками. У вас в коллективе все добрые и пушистые?
А кто наезжает - тех увольняют?
Я может полколлектива не перевариваю и ЧО....
Улыбаемся и машем. Этому и надо учить.

Аноним 424: Машу так же ковыряете подобным образом?

Нет.
Уточняющий вопрос могу задать.

По поводу смены коллектива. Девочки,прекратите вешать ярлыки . У сына новенький. Тоже 5 класс. С мамой и папой общались. Родители активные крутые. Узнаю,что ребенка травили. Не сразу поняла за что. Этот мальчик начал тянуться к моему. Мой дружить не желает. Почему спросила. Типа с ним никто не хочет дружить,у него косоглазие.вот пример. Ни за что. Беседу провела, другим мамам и учителю сказала. От парня отстали. Но вот так вот . Не нравится чем то. Не дружим, а не сам дурак,тк коллектив не принимает. И так бывает

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы