Весной Коновалов А. А. с таким шумом анонсировал Центр Олимпиадной Подготовки (ЦОП), а что в итоге?

Так вот реальные, а не теоретически сконструированные ради хайпа на форуме родители и дети сделали свой выбор. Сейчас можно смело утверждать, что около 80% этой верхушки в популяции (параллель 8-го класса всего Екатеринбурга) сделали свой выбор в пользу ЦОП Причём верхняя часть этой верхушки. Верхушка верхушки.

Администрация ЕГЭбург:

• Учеником ЦОП является призер заключительного этапа олимпиады Эйлера в 2026 году (7-классник среди 8 классов) – единственный в Свердловской области.
• Всего двое учеников в Свердловской области области взяли сразу три ПиП по олимпиадам Келдыш, Максвелл и Эйлер – оба поступили в ЦОП (100%).
• Среди учеников, которые имеют 2 пип (таких 5 человек в Свердловской области) пришли в ЦОП – двое (40%).
• В олимпиаде им. Эйлера на региональном этапе в 2026 году призерами стали 6 учеников 7 класса. 5 из них – теперь ученики ЦОП (шестой учится в Нижнем Тагиле). Получается, что 100% призёров регионального этапа Эйлера города Екатеринбурга стали учениками ЦОП.
• Келдыш: 6 победителей в Свердловской области, 3 из них – наши ученики (ЦОП). 8 призеров в области, 4 – наши ученики (ЦОП. Это все среди 7 классов. Чистые 50% олимпиадников по информатике.
• Максвелл: 1 победитель из двух стал учеником ЦОП, 7 призеров (30%). Масвелл для 7 класса - это централизованная массовая олимпиада по сравнению с другими, поэтому призёров много. Но наши ученики (ЦОП) находятся в верхней части протокола.

Вот эти дети + три новых имени, прошедшие через вступительные испытания, и потеснившие олимпиадников, практически все имевшие верхние места в рейтингах поступления в СУНЦ и девятку, а большинство и туда и туда, выбрали ЦОП.

П.С. Это всё. Важно понять, что этот ресурс конечен. Это статистика. Таких детей просто анатомически, генетически вот столько в популяции. Плюс-минус. Других не подвезут. Это мать-природа одаривает не только этих одаренных детей, но и нас с вами, всё общество. И наша задача, как общества, раскрыть их потенциал максимально на пользу нас же самих - общества, народа. Нам с вами важно этих детей выявить, распознать и максимально прокачать, если мы не хотим в каменный век.

ВНИМАНИЕ!

Для этой параллели (нынешний восьмой класс) будет ещё одна точка входа в ЦОП - девятый класс. Также через экзамены можно будет донабраться в действующий поток, присоединиться следующей весной. В том числе будут и грантовые (бесплатные) места. Потом уже всё. Так что следите за ЦОПом, думайте.

По такой схеме и будет работать набор в ЦОП. Основной набор в параллель - 8 класс, донабор в следующем году в 9-й класс и набор в этот поток закрывается. Этот поток дорастает до 11 класса.

ОКРУЖЕНИЕ - ЭТО ВАЖНО

Родители это прекрасно понимают. Понимают и дети. Родители детей, которые не прошли по рейтингу на грантовые места в ЦОП, уделили особенное и пристальное внимание и инициировали закрепление этого в договоре, что их дети обучаются вместе со всеми. То есть для платных не создаётся отдельная подгруппа, их не отсаживают в сторону, а они учатся со всми вместе.

К слову, наши "платные" дети - это тоже сильные дети. У нас была установлена нижняя граница баллов, ниже которой ребенок не мог быть зачислен даже платно. И это высокая планка. Планка уверенного поступления в СУНЦ (есть печальные истории, когда ребенок на грантовое место в ЦОП не попал, а платить родители не смогли. С сожалением пришлось идти в "бесплатный СУНЦ)". Важно не размывать группу. Мы пошли дальше - в договоре закреплено, что ни дети, ни родители, ни администрация не вправе раскрывать информацию, кто на грантовом месте, а кто платно, чтобы исключить любую дискриминацию.

Екатеринбург - большой город, поэтому на пересечении множеств "олимпиадные" дети и "дети из обеспеченных" семей нашлось достаточно детей, которые показали высокие результаты на экзамене (просто немного не дотянули до границы грантовых мест) и их родители в состоянии оплачивать учёбу в ЦОП. У них будет шанс по результатам олимпиад перейти на грантовое место.

Аноним 507: то уже автоматом становишься одаренным из этих 3-4 десятков.

конечно нет. и нигде мы этого не утверждали. и никакой кампании на принижении других у нас нет. мы просто спокойно и объективно рассматриваем все аспекты олимпиадной подготовки в Екатеринбурге, располагая максимумом информации в этой сфере. Все расклады и имена. Кто ещё знает больше? И этим всем делимся с родителями.

ОКРУЖЕНИЕ - ЭТО ВАЖНО №2

Важный и не совсем приятный аспект важности окружения предстоит также подсветить.

Имеем первое: примерно 3 плюс-минус десятка тех самых детей на поток во всей популяции. Раньше они размывались по разным "учебным заведениям, гарантирующим успех", создавая там "олимпиадную" атмосферу высших достижений, являясь "паровозами" для остальных детей, многие из которых собственно ради такого окружения в эти "заведения" и шли.

Имеем второе: Теперь 80% (минимум) из них пришли в одно "заведение" - ЦОП. О конечности этого ресурса помним, было раскрыто выше. Других таких детей просто нет в популяции статистически.

Вывод Значит, если где-то прибыло, то где-то убыло. "Олимпиадные" дети, выбравшие другие "заведения" останутся там одни, без окружения сильнейших и для других, которые пришли в это заведения, чтобы повариться в этом окружении сильнейших олимпиадных детей, не смогут создать этого окружения.

В то время, как "вся тусовка", всё комьюнити, весь движ, все супер-тренера города и системная олимпиадная подготовка - всё это в другом месте. В ЦОП. Более того в одном классе - не раскиданы по разным профилям, а в одном классе. Именно тут всё бурлит и кипит. Тут атмосфера постоянных побед, достижений. И премий в сотни тысяч и до миллиона рублей за победу на ВсОШ, куда уж без этого. Вайб и окружение - всё тут.

Сейчас нет смысла сравнивать достижнния нынешних выпускников сунца и набранных детей 8 класса. Это сравнивать теплое и зеленое. Важно понимать глубинные процессы. Про процент в популяции, его концентрацию и системную работу с ним. Просто посмотреть, кто отобрался в ЦОП, а кто в СУНЦ и девтяку в восьмые классы. Вот какие сравнения сейчас уместно делать. А из них и дальнейшие выводы.

Аноним 507: То есть вы тут прямо утверждаете, никого не стесняясь, что в 9 гимназии и СУНЦ не осталось хороших учителей и детей?

зачем нам вменять слова, и утверждения, которых мы не говорили. Но какие-то аспекты, затронутого вами явления мы тут тоже обсудим.

Аноним 888: а это?)))

а это вы не правильно поняли , "что хотел сказать автор" )))

Аноним 404: как объединение тренеров в одном пространстве. Ну и где это плохо?

БИНГО! СТРАЙК!

В одном пространстве, в одном проекте. Не разрывая между "учебными заведениями" это комьюнити детей и даже внутри одного заведения между профилями, и не конкурируя за них и за их время с другими профилями и заведениями. Не заставляя делать выбор либо математика, либо информатика ли либо физика, либо математика. А давая и то и другое в единой, согласованной между предметами программе единым тренерским штабом из лучших в городе тренеров. Исключая даже теоретически возможность страдать из-за самодурства непрофильных учителей, вплоть до отчисления топовых олимпиадников из-за не так выученного комплекса на степе по физкультуре и пр., либо оттягивать на вотэтовотвсё драгоценный ресурс времени и жизненных сил, вместо наращивания предметных и олимпиадных профильных компетенций.

Вот это имел в виду автор, говоря про "окончание феодальной раздробленности."

Администрация ЕГЭбург: В то время, как "вся тусовка", всё комьюнити, весь движ, все супер-тренера города и системная олимпиадная подготовка - всё это в другом месте. В ЦОП. Более того в одном классе - не раскиданы по разным профилям, а в одном классе. Именно тут всё бурлит и кипит. Тут атмосфера постоянных побед, достижений. Вайб и окружение тут

Как красиво звучит. Набрать на 100% гранты топов (то есть уже взрощенных олимпиадников), пообещав им все это.
Плюсом

Администрация ЕГЭбург: наши "платные" дети - это тоже сильные дети

Сильных детей богатых родителей, которые и будут это все оплачивать.

Богатые родители просто "сильных" детей платят, топы на 100 % грантах дадут результат (они бы и так его дали, но кто там разбираться будет), о результатах громко объявят, тем самым привлекая других богатых родителей.
План-капкан.

Администрация ЕГЭбург: Значит, если где-то прибыло, то где-то убыло. "Олимпиадные" дети, выбравшие другие "заведения" останутся там одни, без окружения сильнейших и для других, которые пришли в это заведения, чтобы повариться в этом окружении сильнейших олимпиадных детей, не смогут создать этого окружения

Остаются сильные дети небогатых родителей. Которые могут поступить и учиться в СУНЦ и могли бы расти, как олимпиадники с хорошими педагогами и топовым окружением абсолютно бесплатно.

Но нет, ЦОП отжал топов на гранты и лучших тренеров на высокую зарплату. Оставляя за бортом талантливых детей, которых надо растить, но кому это интересно? Ведь проект то абсолютно коммерческий, а главная цель коммерческого предприятия - это извлечение прибыли. Понимаю, сама в бизнесе. И если государство не хочет/не может, бизнес займет нишу.

И вы еще удивляетесь, почему ваш проект так раздражает? )

Камила Идрис:

Как же просто у вас выходит. Умиление. "Уже взрощенные" олимпиадники. Которые "итак дали бы" высокий результат. Просто милота. На кого это рассчитано? Уже готовый "взрощенный" семиклассник, который сам по себе "итак даст" в 11-м классе ПиП ВсОШ.

Немножечко белое пятнышко между 7 и 11 классом у вас только затесалось. Черненькая дырочка такая небольшая в четыре года из тысяч часов титанического труда одарённого ребенка и его наставников-тренеров на протяжении четырёх лет. Взлёты и падения и много ещё чего.

Прям готовых взяли, которые бы и сами-сами.))) Именно поэтому Андрей Александрович не стал набирать даже 9-й класс в ЦОП в первый год. ЦОП сам вырастит своих олимпиадников. Нам не нужны уже готовые, выступающие под брендом ЦОП, как делают всем известные московские проекты, пылесосящие под свои аббревиатуры детей со всей страны.

Камила Идрис: И вы еще удивляетесь, почему ваш проект так раздражает? )

В этом и отличие между форумными теоретиками и реальными родителями и одаренными детьми, о котором мы писали выше. Раздражает знаем кого и почему. А вот привлекает сильнейших детей города. На вступительные испытания в ЦОП пришли десятки сильнейших детей Екатеринбурга в этой параллели. И сильнейшие из сильнейших в ЦОП отобрались.

Друзья! Андрей Александрович в нашей ветке, посвященной "Естественно-Научному Лицею ЕГЭбурга", подготовил хороший анализ по разгоревшейся дискуссии вокруг домашнего задания как такового. Нужно не нужно, в какой степени, как было в СССР и пр. По пунктам, структурно. Мы все родители школьников. Поэтому всем это будет интересно. Попросили его аргументацию подготовить на полемику читателей, а получилось хорошее структурированное исследование. Приглашаем вас почитать

Администрация ЕГЭбург: Раздражает знаем кого и почему

Камила Идрис: Остаются сильные дети небогатых родителей. Которые могут поступить и учиться в СУНЦ и могли бы расти, как олимпиадники с хорошими педагогами и топовым окружением абсолютно бесплатно.
Но нет, ЦОП отжал топов на гранты и лучших тренеров на высокую зарплату. Оставляя за бортом талантливых детей, которых надо растить, но кому это интересно?

Так вот родителей этих детей. Это же очевидно.

Администрация ЕГЭбург: есть печальные истории, когда ребенок на грантовое место в ЦОП не попал, а платить родители не смогли. С сожалением пришлось идти в "бесплатный СУНЦ

То есть лучшие из сильных, которые не могут платить, уходят в СУНЦ. Остаются топы на грантах и лучшие из богатых. Все как я и писала выше.

Вы бы написали про соотношение платных и бесплатных мест. Тогда будет понятна однородность группы. Но не напишите же )