В Екатеринбурге зарплату учителей 150 - 200 т. р. за одну ставку, и классных руководителей 100 - 150 т. р. в месяц начнут платить с 1 сентября 2026 года в нескольких центральных школах

Уважаемые коллеги - учителя! Четыре школы Екатеринбурга приглашают на работу классных руководителей-воспитателей и учителей-предметников по дисциплинам: математика, физика, информатика, химия, биология, русский язык, география, история, искусствоведение (музыкальное, изобразительное искусство, архитектура).

• Оплата труда учителей-предметников, в зависимости от класса – 150 000 и 200 000 рублей официально на руки в месяц за одну ставку (18 академических часов в неделю). Это не опечатка. Это сто пятьдесят и двести тысяч рублей за одну ставку на руки.
• Оплата труда классных руководителей-воспитателей в зависимости от класса 100 000 и 150 000 рублей официально на руки в месяц. Это выделенная должность без совмещения с преподаванием. Только воспитательный процесс, тим-билдинг класса и контроль качества учебного процесса, для чего классный руководитель всегда присутствует на всех уроках и внеурочных мероприятиях вместе со своим классом.

Учёба только в первую смену с 9.00 утра.

Все эти школьные проекты находятся в самом центре города в 50 метрах от станции метро «Площадь 1905 года», поскольку их запускает с 1 сентября 2026 года ЕГЭбург - многолетний лидер Екатеринбурга в подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, школьному олимпиадному движению, экзаменам в СУНЦ УрФУ.

ЕГЭбург - стабильная компания, работающая в сфере дополнительного образования уже 14 лет. Здесь трудится свыше 170 учителей-предметников профильных классов в основном из лучших школ города, преимущественно СУНЦ УрФУ. Они ведут очные занятия в сотнях академических групп для ~ 2500 детей 5-11 класса ежегодно.

В ЕГЭбурге учатся дети из 95% школ Екатеринбурга и десятков школ ближайших городов агломерации Большого Екатеринбурга. Здесь готовится к ЕГЭ каждый 10-й выпускник Екатеринбурга, показывая результативность, в 10 раз превосходящую средние показатели Свердловской области. ЕГЭбург ежегодно готовит 11-20% от общегородского количества стобалльников ЕГЭ Екатеринбурга. Второй год подряд у нас есть дважды стобалльники.

• Приказом Министерства инвестиций и развития СО от 23.05.2025 № 72 ЕГЭбург получил статус социального предприятия за решение важных для региона задач.

• ЕГЭбург – единственный из всех курсов подготовки к ОГЭ и ЕГЭ трижды вошёл в топ-10 лучших образовательных центров Екатеринбурга по результатам голосования горожан в народной премии Е1.RU
Именно в эту стабильную и стабильно растущую компанию, созданную как проект учителей и для учителей, мы приглашаем вас, уважаемые коллеги-учителя!

Помимо рекордной оплаты труда, учителя-предметники и классные руководители-воспитатели школьных проектов ЕГЭбурга получают БЕСПЛАТНО:

• Полис ДМС, для учителей, выбравших ЕГЭбург, как основное место работы с полной ставкой,
• Обучение своих детей в любых проектах ЕГЭбурга,
• Пользование МФУ и расходниками для подготовки учебных материалов,
• Комфортные условия: в безлимитном доступе всегда не менее 4-5 видов кондитерской продукции, несколько видов йогуртов и сырков, 10-12 видов хороших соков, 10-12 сортов хорошего чая, 4-5 видов хорошей минеральной воды, а также холодильник, микроволновки и одноразовая посуда в уютной учительской.

Если вы, считаете, что ваш опыт, компетенции, мотивация, идеи, творческий потенциал и багаж педагогических методов внесут вклад в развитие лучшего в регионе школьного проекта, а именно такую цель команда «ЕГЭбурга» ставит перед собой, пожалуйста, пройдите по ссылке и примите участие в отборе до 26 апреля. До скорой встречи!

П.С. Уважаемые коллеги! У нас есть обязательные требования к кандидатам:
• Учителя-предметники: высшее образование и опыт работы от 5 лет учителем в школе;
• Классные руководители-воспитатели: высшее образование (психологическое или педагогическое) и опыт работы от 5-и лет в детских коллективах.

Отбор кандидатов проходит в несколько этапов. Ваши анкеты будут изучены живыми людьми, а не роботами с фильтрами. На собеседовании наш HR-менеджер только поможет вам в полной мере раскрыться, но решение о личной встрече для дальнейшего общения будет принимать Андрей Александрович Коновалов, лично просмотрев записи всех собеседований.

Уважаемые коллеги, учителя. Чтобы заполнить анкету необходимо пройти по этой ссылке на специальный раздел сайта ЕГЭбург.

1 мая 2026 года состоится день открытых дверей ЦЕНТРА ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ

В рамках мероприятия состоится награждение ВСЕХ призёров и победителей олимпиад Максвелла, Эйлера, Келдыша за 7-й класс 2026 года, обучающихся в школах Екатеринбурга, кто подаст заявку и явится на мероприятие.
• Премия призёрам регионального этапа любой из этих олимпиад – 10 000 рублей
• Премия победителям регионального этапа любой из этих олимпиад – 20 000 рублей

Эти призёры и победители, при успешном прохождении конкурсного отбора и зачислении в ЦЕНТР ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ в 2026 году, в декабре 2026 года получат премии:
• 50 000 рублей за каждое призовое место регионального этапа любой из этих олимпиад
• 100 000 рублей за каждую победу в региональном этапе любой из этих олимпиад

Внимание! «за каждую» означает, что премии суммируются! Премия выплачивается за каждый результат. То есть, если ребёнок стал призёром и победителем в нескольких олимпиадах, то он получает премию за каждый результат. Это касается и общих наград всем участникам и премий поступившим в ЦЕНТР ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ

Ученик, поступивший в ЦОП получит общие премии, полагающиеся всем екатеринбургским олимпиадникам 1 мая 2026 года, и затем в декабре за этот же результат премии ученикам ЦЕНТРА ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ

Пример, ребёнок стал призёром в двух олимпиадах и победителем в третьей (а такие в городе есть). Он получает следующие премии:
• 1 мая: 10 000 + 10 000 + 20 000 = 40 000 рублей
• В декабре 2026 года: 50 000 + 50 000 + 100 000 = 200 000 рублей
• ИТОГО: 200 000 + 40 000 = 240 000 рублей

Администрация ЕГЭбург: Нет, не понимаем. Мы считаем средним и выше среднего - средний и выше среднего, а не низкий. А о каком подходе вы говорите?

"Средний" - понятие растяжимое. Если Вы сначала заключаете договор, а потом проводите отбор, то, значит, настроены большинство обратившихся все же взять, а "отсеивать" только необучаемых. Так? Получатся, действительно, весьма "средние" классы. Что ж, удачи! Это было предсказуемо, но жаль. Рассчитывали, что будет более жесткий отбор.

Аноним 82: Добрый день, вопрос про домашнюю работу, если она «по желанию» и судя по всему учитель тоже ее не особо проверяет и не оценивает ,зачем тогда классный руководитель должен отслеживать объем, качество и сложность домашнего задания те фактически прорешивать дом работу ?

Спасибо! Это важный вопрос. Прокомментируем

Администрация ЕГЭбург: процедура отбора, направленная на то, чтобы убедиться, что перед нами "нормотипичный ребёнок среднего или выше среднего уровня интеллектуального развития"

как Вы это определите, извините? И что будете потом делать, когда пазл не сойдется?
Я разные видела отборы, но при любом обязательно среди специально отобранных детей проявляются в учебном процессе и не отвечающие интеллектуальным запросам, и не нормотипичные.

Alterum: "Средний" - понятие растяжимое. Если Вы сначала заключаете договор, а потом проводите отбор, то, значит, настроены большинство обратившихся все же взять, а "отсеивать" только необучаемых. Так? Получатся, действительно, весьма "средние" классы. Что ж, удачи! Это было предсказуемо, но жаль. Рассчитывали, что будет более жесткий отбор.

Вы не правильно поняли. Отсев, очевидно, будет и в течение учебного года, но отбор будет проведён ДО его начала. Пока конкретные даты назвать не можем. Каждый ребёнок пройдёт через отбор, чтобы мы могли убедиться, что это "нормотипичный ребёнок с уровнем интеллектуального развития средний и выше среднего, социальные навыки и здоровье которых позволяют учиться в интенсивном режиме с профильной нагрузкой в рамках классно-урочной системы, не создавая специальной нагрузки и препятствий в учебном процессе для учителей и остальных лицеистов. Лицей не является проектом для реализации инклюзивных форм образования.".

И родителей призываем, если вы на старте знаете, что это не так, то не стоит выбирать этот лицей. Это будет напрасная трата времени, частично денег, если удастся как-то проскочить через отбор, но в процессе обучения выявится, что по дисциплине, например, большие вопросы или ещё какие-то вопросы, не укладывающиеся в этот достаточно широкий коридор.

Татьяна Вакалюк: Я разные видела отборы, но при любом обязательно среди специально отобранных детей проявляются в учебном процессе и не отвечающие интеллектуальным запросам, и не нормотипичные.

Да, мы это понимаем.

Татьяна Вакалюк: Вы это определите, извините?

Механизмы отбора сейчас в работе. Но при этом, мы понимаем, что всё равно будет и то, что мы у вас процитировали.

Татьяна Вакалюк: И что будете потом делать, когда пазл не сойдется?

Уверены, что он не сойдётся точечно. Точечно и будем принимать решения. Но точно ради денег пары родителей мы не будем рушить всю концепцию. Она важнее денег. Несопоставимо важнее денег.

Администрация ЕГЭбург: социальные навыки и здоровье которых позволяют учиться в интенсивном режиме с профильной нагрузкой в рамках классно-урочной системы

а медкарту будете запрашивать до собеседования?

Администрация ЕГЭбург: точечно

ох, в маленьком классе любая точка - это огромная такая...клякса, к сожалению. Опять же в формате курсов все это легко расстается обеими сторонами, в формате более длительном будет скандал:(
(Я, господа, сейчас нахожусь в процессе тесного взаимодействия с подобным проектом, где я законный представитель ребенка, а во главе очень умный и энергичный специалист высочайшей квалификации, и цели относительно долгосрочные. Так вот, наблюдать со стороны прямо очень... поучительно. Изредка думаешь - грабли... хорошо, что не свои. Поэтому вот честно Вам скажу - Вам нужен какой-то адвокат дьявола. Чтобы весь Ваш бизнес-план прямо сел и подверг сомнению. По каждому пункту. И объяснил, почему то не пойдет и это не пойдет. И где-то между ожиданиями оптимиста и пессимиста, возможно, появится что-то разумное.)

Аноним 82: Адвокатом дьявола будет классный руководитель

нет, я имею в виду до старта проекта. Это вообще не про деньги, а как бы это сказать?... про возможность подобной модели в принципе. По вопросам и ответам видно, что частично модель просто не доделана, не докручена. В надежде, что как-то по ходу дела вопросы будут решаться.
Ну например - цена обучения названа с точностью до рубля, при этом аттестация туда включена, но где будут аттестовываться - неизвестно. И еда непонятно сколько стоит, а потом выясняется, что еда отдельно, правда, где - непонятно. И вот посчитав плату до рубля, родители на ходу выяснят, что надо сдать еще 15 тысяч. А будет ли ребенок есть, непонятно.

Татьяна Вакалюк: ох, в маленьком классе любая точка - это огромная такая...клякса, к сожалению.

Именно поэтому в том числе у нас классы не маленькие, а 20 человек. Не потому, что мы так сильно деньги любим - норматив-то у нас всё-равно 10 детей на одного педагога (классный руководитель на всех уроках и переменах с детьми плюс учитель-предметник). И расходы соответствующие. Мы считаем 20 детей в классе оптимальным количеством.

Опыт разный есть. Именно в маленьких "семейных" частных школах. Когда в классе из 10 человек оказывается мальчик... Ну, то есть там ведь тоже какой-то отбор был. А он за 2-3 фразы на любую тему, с абсолютно любой темы за 2-3 фразы переходит на фекально-генитальную тему, часто с движениями и звуками соответствующими для иллюстрации. Через 3 недели класс постепенно начинает на его языке говорить. Ладно быстро всё увидели родители - к руководителю "школы", разборки, отчисление. Выяснилось, что в анамнезе - мальчик второгодник после первого класса. Причём за первый класс сменил две школы муниципальные. ЧТО надо было такое делать, чтобы тебя попёрли из двух муниципальных школ в первом классе??? Уже на беседе в руководителем школы смело заявляет - да, матерюсь, а чё такого? У меня дома все матерятся и чё?

Мы знаем многие проблемы таких школ. Понимаем и сделаем всё возможное, чтобы их избежать и отобрать таких детей, о которых писали выше. Если ошибёмся, то ошибку исправим быстро. Рука не дрогнет ни разу. Классный руководитель на всех уроках с детьми. Об усиленной программе все знали на старте. По дисциплине со всеми отдельно будет разговор и общий. Без обид. Вы знали куда и для чего шли.

Администрация ЕГЭбург: Понимаем и сделаем всё возможное, чтобы их избежать и отобрать таких детей, о которых писали выше.

это просто :)
Вы подумайте, что Вы будете делать с фекально-генитальным мальчиком, если он ПиП ВСОШ :))) а это будет уже далеко не так просто.
Ну короче - я понимаю, что вы все знаете и все решения у Вас есть. Так что удачи еще раз, а она вам понадобится.

Татьяна Вакалюк: Опять же в формате курсов все это легко расстается обеими сторонами, в формате более длительном будет скандал:(

Ещё одну хейтерскую, клеветническую ветку в юмаме создадут? Отзыв на флампе? )))) Чего мы не видали за 14-то лет?

Администрация ЕГЭбург: Ещё одну хейтерскую, клеветническую ветку в юмаме создадут? Отзыв на флампе? )))) Чего мы не видали за 14-то лет?

реальности :) пофигу на отзывы. Вас же уже поймали на том, что Вы не 14 лет работаете :)
Просто на слово поверьте, что долгосрочный проект вообще невозможно сравнить с краткосрочным. Хоть и кажется, что похоже.

Татьяна Вакалюк: Вы подумайте, что Вы будете делать с фекально-генитальным мальчиком, если он ПиП ВСОШ :))) а это будет уже далеко не так просто.

У нас уже есть решение и оно прописано в концепции:

 Лицейские НЕТ. В лицее запрещены следующие проявления деструктивного и разлагающего поведения:
• Нет девиантному поведению.
• Нет обсценной или нецензурной лексике.
• Нет распространению и употреблению лицеистами, руководством, персоналом, учителями лицея разлагающего, деструктивного контента: порнография, ЛГБТ, феминизм/МД, чайлд-фри, экстремизм, негативное отношение к родителям и учителям, положительное отношение к употреблению алкоголя и наркотиков, курению, суициду, подростковому сексу, беспорядочным половым связям.

Любая трансляция своего отношения к перечисленным явлениям с позиции «нормы» рассматривается, как пропаганда, с неизбежным скорейшим прекращением сотрудничества. Носители такой повестки отчисляются / увольняются из лицея, не смотря на академические успехи и вклад в развитие лицея.

Это не просто слова. Это прямо люди сели, обсудили и приняли решение на самом старте проекта и ударили по рукам: не важно кто ПиП ВсОШ или самый именитый преподаватель города. Расстаёмся. Желаем успехов и расстаёмся. За деньги - нет!

Администрация ЕГЭбург: обсценной

обозвала соседа по парте дебилом:

Администрация ЕГЭбург: Расстаёмся

?

Администрация ЕГЭбург: курению

сбегут на перемене за угол - кто поймает? Сбегут всем классом - все на выход? :)

Татьяна Вакалюк: все на выход?

На выход классный руководитель, скорее

Татьяна Вакалюк: Вас же уже поймали на том, что Вы не 14 лет работаете :)

Смешные они. Зайдя в открытые источники, увидели, что юрлицу ООО "ЕГЭбург" не 14 лет, и попытались раздуть дешевую сенсацию? ;-) Так мы и не утверждаем, что юрлицу ООО "ЕГЭбург" 14 лет. Если посмотреть многие небольшие брендированные бизнесы, то обнаружите, что большая часть из них работают, как ИП вообще всю свою жизнь. Означает ли это, что этого бизнеса не существует? )))

Шерлоки Холмсы ))) Точнее, в контексте площадки - Мисс (-ы) Марпл (-ы).

Администрация ЕГЭбург: Означает ли это, что этого бизнеса не существует? )))

да. Столько лет не существует. Это был другой бизнес :)
Не надо быть миссмарплами, достаточно просто реестром пользоваться :)

Татьяна Вакалюк: реальности :)

Мы разную очень реальность видали. Поверьте. Каждый год только через ДОД проходит до 10 000 человек. Уже на этом этапе бывают ситуации, когда коллеги сомневаются - полицию вызывать или психиатрическую помощь?

Или семья демонстрирует свои типичные паттерны в муниципальной школе. Все таких знают. Ребёнок ведёт себя вызывающе и бросает в учителя ручкой. А потом приходит разбираться папа и с ходу заявляет учителю: "тебе платят, ты учишь". Немедленное расторжение договора и внесение в стоп-лист навсегда. Наши учителя знают, что никто не застрахован от подобного. Также они знают, что руководство ЕГЭбурга в в подобных случаях действует быстро и без колебаний. И дети в группе знают.

Нашим учителям не надо эмоционировать в подобных кейсах, как их несчастным коллегам - героям громких школьных скандалов. Наоборот, они спокойны. Потому что знают, какие процедуры следуют за девиантными выходками. Знают, что всё в классе пишется двумя камерами со звуком с двух ракурсов. Что по их сигналу руководство начинает разбор полётов.

У ЕГЭбурга запас прочности хороший, чтобы так делать. Это в маленьких "семейных" школках, из класса в 10 человек одного отчислили - а это половина/треть маржи собственника. Вот он и требует "искать подходы" несчастному учителю. Про муниципальные молчим - там по закону ничего не сделать, пока не зарежет учителя, как в недавней дикой истории из Пермского края.

Татьяна Вакалюк: Это был другой бизнес :)

Это не был другой бизнес ;-) Другим он стал позже.

Администрация ЕГЭбург: Это не был другой бизнес ;-) Другим он стал позже.

мне лично вообще ничего доказывать не нужно, пожалуйста :)
Ваши школьные проекты будут другим бизнесом :)

Татьяна Вакалюк: вот честно Вам скажу - Вам нужен какой-то адвокат дьявола. Чтобы весь Ваш бизнес-план прямо сел и подверг сомнению. По каждому пункту. И объяснил, почему то не пойдет и это не пойдет. И где-то между ожиданиями оптимиста и пессимиста, возможно, появится что-то разумное.)

Ровно для этого, в том числе, сначала выходим на Ю-МАМУ - кладезь обратной связи, дельных вопросов, сомнений, критики. Это всё нам очень важно. И мы очень признательны всем, кто её даёт. (Правда это ещё и неиссякаемый, бурлящий источник, даже гейзер ... ээээ... нууу... Но, это издержки, которые того стоят, особенно если с юмором к этому относиться и уметь с этим играть ))))) а мы умеем)