не дают стишок. пя или не пя

аноним: Вот удивительно, как многим муз.руководителям профессионализма не хватает, а не рабочего времени. Пошли мы в 5 лет в школу развития в 9 гимназию. 1 занятие в неделю танцевальное, 1 - музыкальное. Утренники - отличные при этом, правда, 2 раза в год, а не 4. НО на тех занятиях они и занимались далеко не только подготовкой к утренникам. А дети - кто болел, кто не ходил, все отлично все делали. И интересно смотреть. Танцы сложные и интересные. А занимаются с малышами те же учителя. что работают со школьниками, заметьте, и получается у них. В то же самое время в садике все муз.занятия - только и исключительно подготовка к утренникам, никакого развития слуха, голоса, знакомства с муз.инструментами или музыкой, плюс за пару недель до утренника регулярные "прогоны", и "пипипипи" (материться хочется) ерунда на выходе. тык-мык-2 притопа-3 прихлопа да и те коряво... ну причем тут дети ? это непрофессионализм.

Простите, по сколько минут проходили подобные занятия? Не по 50 минут в неделю, так ведь?
Ну и я очень сейчас вас удивлю - и развитием слуха, и развитием чувства ритма в садах занимаются, но так как времени катастрофически не хватает, результата особо не видно. За 20-30 минут (в зависимости от группы) музыкальный руководитель должен провести 6 видов работы. 6! Перечислить, или вас в Гугле еще не забанили? Это раз.
Два. Дети все разные, абсолютно. Васечка, например, с первого раза схватывает, а Машеньке и 10 раз мало, потому что она витает в облаках. А есть еще Гришенька, который любит спать до обеда, и на репетициях, естественно, бывает эпизодически, да к тому же желания выступать у него ноль. Про Машу/Дашу/Глашу, которые вечно крутятся на занятиях, я промолчу. И вот как с такой разношерстной группой работать, не подскажете? Так, чтоб результаты были.
Ну и три. Хотите картинку - идите за платно учиться, там не по часу в неделю, ну и дети более сознательные (что естественно, ведь мама выложила энную сумму за обучение).

Анонимный ник: Простите, по сколько минут проходили подобные занятия? Не по 50 минут в неделю, так ведь?

Согласна, по 60 минут в неделю, а не по 50. Видимо, эти 10 минут и решают.

Анонимный ник: я очень сейчас вас удивлю

Вы меня не удивили, я прекрасно понимаю, какие муз.работники иногда работают в детсадах.

Анонимный ник: За 20-30 минут (в зависимости от группы) музыкальный руководитель должен провести 6 видов работы. 6!

Ну и? почему не проводят? почему за те же 30 минут в 9 гимназии могут сделать, а в садике не могут? Хотя справедливости ради скажу, что там группы меньше, конечно, человек 12-15. и еще там умеют оптимизировать. например, зачем учить одну песню месяц, если можно раздать слова родителям и попросить их выучить дома, а потом уже оттачивать.

Анонимный ник: Дети все разные, абсолютно

так и в сравниваемом примере дети разные. есть группы звездные, есть так себе, но все научаются. если не верите, придите как-нибудь на праздник школы развития и посмотрите.

Анонимный ник: И вот как с такой разношерстной группой работать, не подскажете? Так, чтоб результаты были

не подскажу, к сожалению, но посоветую обратиться на консультацию в педуниверситет либо к практикам, у которых получается.

Анонимный ник: Хотите картинку

спасибо, не хочу. я хочу, чтобы у каждого ребенка утренник был праздником, и для родителей - тоже. и это всегда можно организовать. советую поучиться еще в 47 гимназии - они вообще крутые мастера праздников.

Анонимный ник: еречислить, или вас в Гугле еще не забанили? Это раз.

а вот это, смею Вам заметить, странный и неинтеллигентный выпад.

аноним автор темы: я не преувеличиваю, выступают одни и теже

Вы 100% описали нашу группу и наши утренники. Обидно.

Аноним: Ну вам никто не запрещает тренировать дома

Аноним: в группе перед ребятами.

Что за бред, в 6 лет уже все понимают. если остальные читают стихи перед мамами на торжественном утреннике. А ваш должен втихушу рассказать . Да еще и неизвестно кого тренировать, у нас один и тот же мальчик не произносящий ни одного звука нормально на всех утренниках мямлит, просто там мама хорошо улыбается воспитателю.

аноним: просто там мама хорошо улыбается воспитателю.

ну вам тогда что мешает? на кого злиться то?
или ломать систему или играть по её правилам- третьего то не дано!

Аноним: ну вам тогда что мешает?

Ж*пу лизать не хочу, извините за грубость.

Выбирают тех кто точно не подведет и выучит и по танцу на репеции будет ходить.
Была одна такая мамочка тоже все надо. Дали и что. Смылась с ребенком отдыхать, пришлось танцевать без нее, мальчик один без пары, все с парами, новую не поставишь, она движения не знает. Стих учили за одну ночь

Mеgа: У нас в группе как-то распределяют участие в утренниках: если стих не дали, то в сценке будет ребенок участвовать, или в танце, или песню петь

У нас тоже... Если на осенний утренник ребенок был в роли главного героя, то песню и стихи давали уже другим... На зимний праздник выступали в основном уже другие дети, а на 8-е марта - третья группа детей.. В течении года все всегда на каждом утреннике, хоть по строчке в спектакле или песне и танце на 4-5-6 детей выступали... Никогда никто не оставался неохваченным...

Я за жалобу в прокуратуру, уполномоченному по правам ребенка, мвд и на тв главное не забыть! Права детей ущемляют!!!!

аноним автор темы: на первых порах дети родителей из род.комитета
только хотела сказать это

Та же фигня,за год ни разу не рассказал.Один раз я задала вопрос,сказали учите сами дома,если вы уверены,что ваш ребенок расскажет.Выучил 2,я на листочке принесла,дала воспитателю(по его словам,она его проверяла).Сижу жду на утренники,опять те же самые дети рассказали(ничуть не лучше моего),а мой так и не рассказал.Я промолчала,скоро опять какой-то праздник,опять стихи раздавали,нам опять не дали.Мочу,младшая группа, в следующем году молчать не буду.

jane air,
ага надо срочно жалобу
но мне было не приятно смотреть на танцующего мальчика без пары и стихи воспитатель читала
что мешает подоити и попросить поставить в танец и дать стих