объясните мне пож-та про образовательный компонент.

Аноним Дети могут на прогулке птичек считать-вот вам и математика.

а что не так? вся образовательная деятельность идет в игровой форме. дети отлично усваивают.
форма обучения разнится в саду, школе и институте

анонимЧЕГ ФГОС читали?

да, и понятие образвоательной деятельности там есть и ее принципы даже обсужденыи и то как должна реализовываться образовательная программа. что вы читали в таком случае?

умница анонимЧЕГ
ФГОС читали?
да, и

ну скиньте плиз ссылку всем. спасибо

Чудо природы© ничего не делают в плане обучения письму, счету, чтению- рисуют, лепят да, все остальное мы делаем дома и в школе подготовки к школе... у нас есть в группе дети, которые не знают цифры и буквы вообще, группа 5-6 лет

у нас в садике занимаются. И по программе, и дополнительно, и в группе, и индивидуально. Читать, считать, писать - всему этому учат.
Но помимо занятий в садике, должна быть ещё и заинтересованность родителей в образовании собственного ребёнка. Нужно не перекладывать все на садик, а заниматься дома, в шр, тогда и результат будет существеннее. Лично я не ограничиваюсь садичными занятиями собственного ребёнка (на мой взгляд, то что они проходят, примитив, т.к. знаю, что мой ребёнок знает и умеет больше, чем дают в саду). Занимаюсь с ним дополнительно. Но и результат налицо.