Ребенок орет в детском саду не хочет идти что делать забрать его оттуда или нет?

просто я
так ли необходим ребенку садик или можно обойтись без него

ИМХО можно обойтись и без него. У старшего сына в 1 классе примерно четверть детей были несадичные. Очень дружный и сплоченный класс ;)

Аssiya
Только в школу еще придется идти, как и там орать начнет, раз есть к этому предпосылки?

Ну так школу, вернее, педагога, надо выбирать с умом.

Аssiya
но первоклассник цепляющийся полгода за мамину юбку и заливающийся каждое утро горючими слезами - зрелище печальное, сама видела.

Но это вряд ли зависит от посещения/непосещения садика.

Света77
я одна в концлагерь не ходила?

Видимо, вам очень повезло с воспитателем. Моя сестра тоже с удовольствием ходила в садик. Я же садик дико ненавидела, постоянно и с радостью болела. Зато с каким удовольствием пошла в школу Особенно меня радовало, что в школе нет сончаса и не заставляют все съедать.

По теме. У меня старший сын тоже пошел в садик в 4 года. НО в садик компенсирующего вида (для детей с нарушением опорно-двигат. аппарата). Группы небольшие, занятий много, так что не скучно, воспитателей - по 2 на группу (один с утра, другой - с сончаса, т.е. не уставшие), еще + нянечка. Пошел легко и сразу на полдня, я с ним в группе нисколько не сидела. Правда, потом еще год ходил на полдня, а с 5 лет воспитатель сказала, что уже все, вырос, и будет ходить на целый день. Ну сончас его, канеш, не сильно порадовал, но смирился.

Младшему сыну 5 лет. Несадичный. Во-первых, путевку не дают (обещают в след. году, но мне она уже и не нужна ). Во-вторых, он долгое время был именно нелюдимым, отказывался играть с незнакомыми ребятами, боялся чужих взрослых, долго привыкал ко всему новому. Более-менее общительным стал только сейчас, в 5 лет! Думаю, в школу пойдет нормально, но на подготовительные курсы при выбранной школе я его все-таки повожу (сейчас он ходит в школу развития, где очень тепличная обстановка)

Видите ли, видимо ещё ребёнок автора= очень домашний и послушный и не сталкивался с тем что взрослая тётя может говорить чушь про "мама за тобой не придёт". тогда нужно работать в этом направлении..
помню случай - с мальчиком ели сосульки за верандой, воспитатель засекла и решила устроить "театр". Посадила нас с ним на стол. достала иглу (штопательную здоровую) и нитки сутяжные серые... все дети сидят на стульчиках перед нами (партер ), а тётя-цербер нитку в иголку вдевает и приговаривает : кому первому рот зашивать будем???.. Мальчик визжит как резаный, ребёнок реально испугался, а меня больше поразило, что он это в реалии воспринял, сама я прекрасно поняла что это лишь спектакль и мама меня в такое место где рты зашивают не отдаст.

S_K_B
Ну так школу, вернее, педагога, надо выбирать с умом.

Не всегда это получается. Даже если выбрал и все хорошо - у нас например любимая первая учительница поцапалась с директором и ушла. Вообще из образования. И пришла такая тетя...не смогли мы с ней корочн общий язык найти. Ну это Офф, конечно, просто на моей практике садичные дети в массе шли в школу спокойнее, хотя исключения конечно бывали и там, и там. А вообще мысль моя недалекая всего навсего такова, что сразу забирать не стоит, возможно все наладится и всем будет щастье, уйти из садика никогда не поздно, а вот обратно попасть сложнее.

Татьяна Вакалюк
может быть.
А меня в подготовительной группе им читать достало простые тексты читать неинтересно, а сложные ОНИ не понимали.
И о боже, как же я была счастлива, когда в первом классе меня посадили с ходу с таким же себе-на-уме ботаником и мы могли наконец-то! вместо изучения буковок обмениваться книжками и соревноваться в вычислениях многозначных сумм на скорость...

Также, в том числе и про первый класс, в итоге школу проходила экстерном многое, опережая свой класс на год, а то и больше (ничего это не дало в итоге, кроме того, что мне не скучно было) :P ... Но мне повезло с воспитателем, она КАЖДОМУ ребенку находила занятие по душе, по развитию, по интересам. Садик нежно любила, со многими из садичного коллектива общаемся до сих пор. и.. это не первый садик, пробовала меня мама отдать в другой сначала. Там все было как в Вашем детстве, плакала, не могла влиться в коллектив, болела. Потом уже мама начала искать воспитателя и умудрилась устроить меня именно в нужный садик. :P

А вообще к любителям сравнивать садик и школу (а бывает и вообще до "работы" дотягиваются). Это абсолютно неправомерно.
Во-первых возраст! Я бы даже 6 лет и 7 лет не бралась бы сравнивать (совершенно другое видение, восприятие, понимание), а тут подчастую сравнивают детей2-3 года которым, с 7-ми летками.
Во-вторых школа - это не целый день, нет сончаса (начиная с 7-8 класса этот пункт перестал меня устраивать ), совершенно другой режим. Кто знает может ребенку это в 10 раз больше понравится, и в садике он плачет из-за какого-то режимного момента, я, например, ненавидела сончас (не могла уснуть) и полдник (во-первых есть не хотела, во-вторых были вафли почти всегда, а меня тошнило от них и молоко с пенкооооооййййй(!!!!))
В-третьих (и это я считаю самым главным) меняющиеся педагоги и нет сильной завязки, в школе ты сам по себе, в садике - нет (ни на шаг тебя не выпустят из-под взора)! Нет контакта с одним, найдется с другим отдушина. В садике ты привязан к одним и тем же педагогам и нет выбора.
В-четвертых. Новый коллектив. Думаю, нет мам, которые перепробовали 10 садиков и решили оставить ребенка дома. Максимум 2 садика сменили, так ведь? А может просто коллектив (детский) не удался, ребенок не смог найти место в нем? Придя в школу, ребенок получает новый шанс обрести свой коллектив и найти место в нем (и, возможно, уже чему-то научившись в садичном коллективе).

Okv7
В-третьих (и это я считаю самым главным) меняющиеся педагоги и нет сильной завязки, в школе ты сам по себе, в садике - нет (ни на шаг тебя не выпустят из-под взора)! Нет контакта с одним, найдется с другим отдушина. В садике ты привязан к одним и тем же педагогам и нет выбора.

Ога, в началке ОДИН учитель как правило, недавно только стали от этого отходить и не во всех школах. А в садике обычно няня есть, и воспитатель не один, да и приходящие педагоги. Некорректно.

Okv7
Во-вторых школа - это не целый день, нет сончаса (начиная с 7-8 класса этот пункт перестал меня устраивать ), совершенно другой режим. Кто знает может ребенку это в 10 раз больше понравится, и в садике он плачет из-за какого-то режимного момента, я, например, ненавидела сончас (не могла уснуть) и полдник (во-первых есть не хотела, во-вторых были вафли почти всегда, а меня тошнило от них и молоко с пенкооооооййййй(!!!!)) Если ребенок знает, что такое "режим" - да, в школе лучше, проще и легче. Если в принципе с режимными моментами не сталкивался - даже такой мягкий по сравнению с садиком режим покажется концлагерем Не все так однозначно ;)
А, да, и по поводу целого дня - ребенок автора, с которого и началась дискуссия, пока ходит на полдняСообщение было изменено пользователем 28-09-2011 в 12:08

Аssiya
Ога, в началке ОДИН учитель как правило, недавно только стали от этого отходить и не во всех школах. А в садике обычно няня есть, и воспитатель не один, да и приходящие педагоги

В мое время классная вела только основные предметы, а физкультура, рисование, музыкальные занятия, что там еще... (чета забыла) другие педагоги, все равно идет плавное увеличение числа человек, занимающихся с детьми. В садике, как правило два педагога на группу (ну у кого-то няня+педагог), в нашем садике 2-хлетка знаком только с музработником (думаю во всех садиках так), потом добавится англ. язык, будет еще один приходящий. Но мой пост был все же направлен не только на количество, но и на качество (нет жесткой привязки к классному руководителю, такой какая есть к воспитателю).

Аssiya
Если ребенок знает, что такое "режим" - да, в школе лучше, проще и легче.

О, да. Для садичного ребенка - это "просветление" и свобода! Для домашнего безрежимного ребенка - это оковы, ограничения. НО есть еще и домашние дети, живущие по режиму, думаю им тоже несложно перейти на школьный режим. Сразу скажу, я не смогу с ребенком выдержать режим дома (кто может - честь и хвала!)!
Да я в целом... Садик и Школа не подлежат сравнению. И в данном случае не дискутирую, кому легче идти в школу. Это все в ответ на то, что: "А если ребенок не захочет в школу идти... тоже не поведете?"
И я ЗА садик, если что... Моя статистика говорит, что в школе таким детям легче найти себя в коллективе (есть примеры людей, ходивших в садик, и есть примеры людей, не ходивших в садик). Но это только МОЯ статистика. ;)

Аssiya
сразу забирать не стоит, возможно все наладится и всем будет щастье, уйти из садика никогда не поздно, а вот обратно попасть сложнее

Моя племянница была в такой же ситуации. В сентябре пошла в садик, на полдня сначала. Тоже плакала, ни с кем не играла сначала. Потом заболела. Дома сидела недели 2. После болезни получше стало. Начала привыкать. Теперь достаточно спокойно ходит, на целый день. И с ребятками играть начала...

Татьяна Вакалюк
вот лохматый СССР, а вместо занятий именно что мне выдавали книжку и говорили - 20 минут читай им.

cо мной было так же

про себя :
я себя помню даже в яслях-где то год с чем то был
помню, что испытывала просто страх какой то в этом садике
потом было нормально, а потом поменялась воспитатель и начался кошмар, она все время ко мне цеплялась, я помню что сидела на стуле при ней почти всегда, хорошо что она недолго проработала, и снова все нормализовалась
так что мое мнение, многое зависит от воспитателя и конкр. коллектива детей

murra
сама я прекрасно поняла что это лишь спектакль и мама меня в такое место где рты зашивают не отдаст.

классная история
а мы с подругой поменялись одеждой верхней и дико ржали когда нас воспитки путали
до сих пор не понимаю: за что они нас наказали и мамам поажловались
а я еще через дыру в заборе домой убегала
верните меня в садик!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
сын уже в 3 садик идет......если не это орви поначалу :) но млин как сильно вперед шагает развити ребенка
я конешно ленивааа мама и новомодных методик не знаю:)зато из садика мы тащим песни, стихи.......папа ждет ког плохи слова пойдут и сложные вопросы
но по сын мал:)

просто я
она так хотела с детками играть

просто я
ну думала что ребенку нужна игровая деятельность с детишками

Она безусловно нужна, но у вас девочка пришла в сложившийся коллектив, а это всегда сложнее чем прийти в только набранную группу. С одной стороны вы облегчили ей жизнь, отдавая ее не в 2-3, а в 4, а с другой усложнили. В каждом коллективе есть свои порядки и законы, возможно вашей дочери они не нравятся. Может просто банально девочки ее в игру не принимают, или принимают но не на тех условиях, которых ей бы хотелось, им и так хорошо. Да и вообще девочки любят дружить против кого-то, даже в этом возрасте, мальчишкам в этом плане мне кажется проще...