Частник. Ругают за активность.

Насторожилась
Мол, это полезно и в доме пригодится, а еще лампочка перегорела, давай купим побольше. И каждую возьмет и рассмотрит, что у нее внутри. И ведь я понимаю, что если он испортит товар, уронит или сломает, мне за него заплатить придется.

Пусть берет, пусть смотрит. Он же копирует Ваше поведение, Вы (да и все Мы) приходим в магазин, трогаем, щупаем, изучаем, оцениваем нужность, ребенок то же самое! Уроните Вы - заплатите. Уронит ребенок - заплатите. Ничего страшного, это же учеба. Заодно объясните, что он уронил и РАЗБИЛ (если разбил) лампочку или чашку, значит у мамы не хватит денег на игрушку/конфетку. Описанный разговор имеет вес для МОЕГО ребенка, в Вашем случае надо искать мотиваторы для Вашего ребенка. Хорошие педагоги могут найти его, еще и в разрезе коллектива. Они скорее и управляют коллективом больше, чем ребенком. Важно "включить" ребенка в коллектив, учитывая его индивидуальность, а не гоняться с ним одним со свои индивидуальным подходом (тогда надо к КАЖДОМУ ребенку приставлять взрослого).

Насторожилась
Мо это делает не по причине желания все хаотично хватать с полок и кидать-ломать, а по причине желания узнать, что изображено на рисунке в этой красивой новой тарелке на витрине, откуда в лампочке три проводочка и зачем у хомяка в зоомагазине стоит в клетке барабанчик?

Иииии... где связь с общей темой разговора? %)

Насторожилась
А почему бы не взять на репетиция, он и атрибут приготовил, как все старшие, и песенку под слушал и слова все знает, и пробовать будет вместе с ними делать как может - как он ее сорвет? Если есть желание сделать что-то красивое, хорошее, как тут, выступить перед мамами с интересным номером?

вы сами себе противоречите - сначала его не взяли т.к. у малышей своя программа, а теперь выходит, что всех взяли, а его выгнали?

Насторожилась
Я за то, чтобы из таких детей не делали изгоев, потому что они более активны, в случае, если это корректируется и можно человеку обьяснить

Начинает, надоедать. Кто делает изгоев из ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ и АКТИВНЫХ детей? Если ребенок в 4 года не интересуется миром, он болен.

Насторожилась
Да, если есть время - объясняют, почему нельзя тарелку или нож трогать, если нет - просто говорю "нельзя", я же не против запретов адекватных.

Почему "нельзя", пусть трогает.

Насторожилась
А почему бы не взять на репетиция, он и атрибут приготовил, как все старшие, и песенку под слушал и слова все знает, и пробовать будет вместе с ними делать как может - как он ее сорвет? Если есть желание сделать что-то красивое, хорошее, как тут, выступить перед мамами с интересным номером?

Это спросите как раз у педагогов.

Юляля
Странно, что ребенок к этому возрасту не знает, что не надо за все хвататься что приколочено и что не приколочено.

ой, оказывается и мой сынок в свои 4,5 года невоспитан Мы тоже всё хватаем в магазине, всё трогаем и щупаем.... Блин, не умею я воспитывать оказывается В следующий раз в магазине прям по рукам буду бить и орать нельзя трогать! глядишь и воспитаю

да, оказывается и я тоже невоспитанная, так как тоже в магазине всё трогаю, что не приколочено ;)Сообщение было изменено пользователем 28-02-2013 в 10:59

Синичка

Насторожилась
Насторожилась

Вы еще учитывайте интересы других детей (про них не забывайте, они тоже все с индивидуальным подходом, а не просто толпа под названием "другие дети") , потому и сказала обратиться к педагогу. Невозможно сказать ничего, могли или не могли позволить ребенку присутствовать на репетиции, может это шло в разрез с интересами другого ребенка или в целом коллектива. А может и просто небрежность "Иди, мальчик, не мешай". Вы видите только одну сторону (и показываете нам). Слова-то Вы правильные говорите

Насторожилась
Ведь координация процесса общения и взаимодействия детей-воспитателя и есть тот самый образовательный процесс, для которого и присутствует взрослый с пед образованием работник в саду.

Именно координация, а значит учет всех "индивидуальностей" и "выдача" результата. ;)

Синичка
да, оказывается и я тоже невоспитанная, так как тоже в магазине всё трогаю, что не приколочено

Я тоже!!!! Меня муж до сих пор "воспитывает"!!!!

Автор, я полностью вас поддерживаю. Не считаю, что вы завышаете требования к сотрудникам детского сада, тем более

Насторожилась
один из лучших монтессори садов города (как они себя позиционируют).

У меня внук, 4,5. В магазине такая же ситуация. С ним вполне можно договариваться, но необходимо потратить на это время. Ходим же мы в общественные места, в ту же больницу. В мунике нам сначала тяжело было, воспитатели менялись (садик новый - только открылся тогда), жаловались. Он не знал правил поведения, просто радовался, что ребяток много. Сейчас, более-менее всё установилось.
У знакомой сын в мунике в этом возрасте ходил на занятия по рисованию в другую, старше группу. Нравилось ему. Помню, что я удивлялась её рассказам, что ребенку в садике это разрешают. А там вполне позитивно к этому относились.
Ну разные дети. А сотрудники детского сада должны, много что должны. И в силу должностных инструкций и в силу того, что все мы женщины, мамы, или будущие мамы. Мы им деток доверяем. Не нравится, не работайте.

Prima facie
Вообщем, грамотный педагог всегда найдет подход и не будет наседать на родителей .

Конечно.

Prima facie
Единственное но, индивидуальный подход все же присутвует в системе монтессори, на то у них и должно быть на каждых пять детей - один учитель.

Да, это и есть "фишка" монтессори. У меня тоже сынок ходит с монтессори садик. У нас просто чудо-монтессори (именно мотессори) педагог, я ее боготворю.

Okv7

:)

автор, просто ребенок еще не привык )) и к нему не привыкли еще. Отсюда жалобы. Вобщем-то вполне оправданные, т.к. ожидается, что ребенок в таком возрасте и при имеющемся уже опыте "посещения садика" будет более социализован и будет меньше требовать "индивидуального подхода". Адаптация идет. Ребенка к садику, а воспитателей к ребенку.
У меня сын тоже товарищ своеобразный тоже на все свое мнение имеется, которое к месте и не к месту озвучивается. Осенью пошли в новый садик, муниципальный (до этого в Монтессори ходили, кстати). Ну, примерно месяц друг к другу привыкали. Тоже и жалобы были и сын не всегда доволен был. Пол года вот отходили - до сих пор какие-то трения бывают.
Дайти им время. Ну и с воспитателями старайтесь разговаривать, контакт какой-то выстраивать. Тоже ведь люди живые. С ребенком работу проводите, что там коллектив, распорядок, надо заниматься вместе со всеми и т.д.

Насторожилась
И, конечно, после испорченного характера в мунике

вы реально считаете что вашему ребенку муник характер испортил?

Насторожилась
Мама, можно посмотреть, потрогать?

нет нельзя

Насторожилась
он и атрибут приготовил, как все старшие

так может его перевести в группу к старшим? он ВСЁ умеет делать на их уровне или только то, что ему ХОЧЕТСЯ? кстати. что за атрибут и где он его приготовил?

Насторожилась
Реально считаю, что приложил к этому "руку" конкретно воспитатель - да.

а вы свою руку к воспитанию ребенка не прикладываете? ну вот правда - кто для него авторитет мама или воспитатель?