Расширенный поиск Поиск по пользователям
Создать тему
Разделы

    Родители не верят, что школа способна подготовить детей к поступлению в вуз

    ПумаLux: дети сейчас транслируют температуру общества в целом и школа - это государство в миниатюре. Низы не могут, верхи не хотят.
    Всё в тупиковой ситуации.
    Отвратительные программы и учебники, которые ежегодно переиздаются и переписываются.
    Переполненность классов в т.ч детьми, которым требуются особые условия обучения.
    Много ненужных дисциплин, от которых ни ума, ни фантазии, но огромная трата времени и ресурсов.
    Бесконечные инновации, модернизации и прочие ...ции.

    Вопросов нет. Кроме одного. Почему крайними в итоге остаются именно дети? Даже тут учителя обвинили в основном детей. Удобно. Ибо именно они являются в данной ситуации уязвимыми, без возможности что-то исправить. Они полностью зависят от взрослых: от родителей, которые могут дать денег на репетитора или не дать (а ценник всё растет при этом), от учителей, которые выставляют требования, и, что уж греха таить, всё чаще говорят, что не обязаны учить, а должны только зачитать материал и проверить выполнение домашки (тут обязательно надо упомянуть, как им мало заплатили). Про кружки тут пишут, что они мешают учебе, ну, просто раньше, например, моего отца рисовать (очень хорошо рисовать) научили в бесплатном школьном кружке, а маму шить (отлично шить, так хорошо, что она хотела сначала поступать на дизайнера в Питер, а потом, передумав, обшивала всю семью) и играть в гандбол тоже в школе научили бесплатно. А теперь надо найти этот кружок за пределами школы, заплатить, да еще вписаться в расписание школьное. У детей отобрали кучу возможностей, а также свободное время

    Аноним 608: А знаете, это ведь палка о двух концах. Учились бы нормально в школе не нужны были бы репетиторы...но - не хотят.

    у сына в школе со 2 по 9 класс сменилось больше 10 учителей английского языка. (вроде штук 14-15 их было)
    Как думаете кто знал язык?? Правильно, те кто к репетитору ходил.
    Но да, видимо дети виноваты. Не учатся в школе.

    **Ksuha (kx***): у сына в школе со 2 по 9 класс сменилось больше 10 учителей английского языка. (вроде штук 14-15 их было)
    Как думаете кто знал язык?? Правильно, те кто к репетитору ходил.
    Но да, видимо дети виноваты. Не учатся в школе.

    Так, к слову...ребенок знал неплохо английский ещё до того, как он в школе начался. И никаких репетиторов не было никогда, ни по каким предметам. Просто в правильные игры играл. На самом деле искать виноватого последнее дело, в этой истории все хороши и концов не найти. Рыба с головы гниёт ..сгнила уже, но подозреваю что не только в этом дело. Пока родители и учителя будут собачиться, а дети безнаказанно громить общественный транспорт, все так и будет....как-то бы сотрудничать, а не противостоять....

    Аноним 959: Но вы все равно там работаете, значит всё устраивает, ну хватит уже, честное слово, надоели страдать

    Да, работаю, мне нужно выпустить свой класс. Это моя ответственность.
    И я не страдаю. Уйду вместе с ними, абсолютно ни о чем не жалея. Я честно работала всю жизнь, без единого конфликта, замечания и порицания. Мне не в чем себя упрекнуть и кроме слов благодарности от детей и родителей я ничего не получала.
    Но вы приучите себя к мысли, что система образования развалена не учителями, не родителями и не детьми.

    Аноним 959: Это выбор человека, убиваться на такой работе и при этом страдать, за что мне ее благодарить? мы все работаем, но благодарить должны почему-то учителей.

    С чего вы решили, что я убиваюсь? У меня отличный класс, мои любимые дети, переживаю за каждого, от родителей поддержка и уважение, коллектив у нас классный. А вот система да, идиотская.

    Аноним 505: работать в классе учит учитель с 1 класса детей. Тех кто пришел в школу с горящими глазками (а это

    Ну вот я своим детям это прививала с малолетства. Правила поведения в обществе тоже не должны учителя объяснять. Что рисовать, жеваться, материться, громко разговаривать и тд и тп. Или родитель должен только родить ребенка, а воспитывает пусть садик и школа?

    ПумаLux: слушали "Узник" в жанре блэк-металл

    Слушаю DJ Блокnote, у него стихи положены на музыку, по моему мнению просто восторг, очень люблю слушать, особенно когда в зале занимаюсь
    youtu.be/6GArGXP9f-k

    Аноним 882: Ну вот я своим детям это прививала с малолетства. Правила поведения в обществе тоже не должны учителя объяснять. Что рисовать, жеваться, материться, громко разговаривать и тд и тп. Или родитель должен только родить ребенка, а воспитывает пусть садик и школа?

    У вас учится почему стало равно элементарным нормам поведения? Зачем выворачивать?
    или для вас любой кто не отличник - это сразу хулиган и асоциальная личность? Я вас удивлю - такими и отличники вполне бывают.
    Речь об учебе, восприятии информации в классе, а не о девиантом поведении

    Аноним 505: Речь об учебе, восприятии информации в классе, а не о девиантом

    А это все взаимосвязано, если что. Если учитель тратит половину времени на успокаивание буйных, времени на все остальное у него не остаётся. И я не видела детей, которые безобразничают и при этом хорошо понимают учителя при фронтальной работе. Им просто некогда слушать его, они заняты другими делами. Я не учила своих детей слушать учителя, но учила их правилам поведения. И о чудо, они не пакостят и все успевают. И объснять отдельно им не требуется.

    Аноним 608: Учились бы нормально в школе не нужны были бы репетиторы...но - не хотят.

    Не правда.
    Просто некоторые так даютэт задания, что самому тяжело изучить.
    Сами учителя английского сразу говорят.
    Хотите знать английский, берите репетитора.
    На уроках толком ни объясняют, дают самостоятельное изучение. Если дома нет того кто может помочь, то все🤷‍♀️.
    Дети в разных школах. Ситуация одна.
    По остальным в рамках школьной программы можно и без репетитора, если учитель нормально объясняет. Если нет то тоже или самостоятельно или видимо репетитор.

    Аноним 403: Зачем вы тогда пишете, что нынешние ученики должны быть и тройке рады, на

    За тем, что огромная часть детей имеет весьма ограниченные возможности здоровья и весьма высокие притязания родителей, не позволяющие им вовремя пройти пмпк по направлению школы и получить коррекционную программу, по которой данные дети смогу учиться на 4 и даже на 5. Это к 8му классу многие готовы пройти пмпк, так как понимают, что ребёнок не потянет огэ даже на минимальном уровне, а с началки многие очень категоричны в суждениях и обвинениях в сторону школы...

    Да, такой ребенок мог бы быть более успешным при индивидуальном обучении, но школа не может предоставить такой формат без рекомендации пмпк просто потому, что давайте осознаем в полной мере - в школе кадровый голод, который с каждым годом все заметнее...

    ДиВа*: Просто некоторые так думают знания, что самому тяжело.

    Что-то мне тяжело это понять. На самом деле с английским в школах довольно странная ситуация, при тех часах что на него выделены можно изучить только самые азы. И если он действительно очень нужен, то или школа с углубленным изучением, либо другие способы. Не обязательно репетиторы. Но то же самое можно сказать о любом предмете, если вам нужна математика в совершенстве, дмфуры, интегральное исчисление и функции комплексного переменного, вы ж не начнёте требовать от школы? На минимум ЕГЭ нормотипичный ребенок если захочет освоит и математику, и иностранный, и историю. Но я не о том. Большинство действительно ищет путь наименьшего сопротивления, или ИИ, или ГДЗ, или просто игнорит эту самую домашку. А у учителя руки связаны в коленках, сейчас даже двойку поставить преступление. Вполне понимаю тех, кто сдается, надоедает бороться и отделывается рефератами и презентациями. Что-то сляпал, оценку получил, и всем хорошо. Потемкинские деревни в образовании строить умеют, с вуза начиная

    Аноним 882:
    Аноним 882: А это все взаимосвязано, если что. Если учитель тратит половину времени на успокаивание буйных, времени на все остальное у него не остаётся. И я не видела детей, которые безобразничают и при этом хорошо понимают учителя при фронтальной работе. Им просто некогда слушать его, они заняты другими делами. Я не учила своих детей слушать учителя, но учила их правилам поведения. И о чудо, они не пакостят и все успевают. И объснять отдельно им не требуется.

    То что вы что то не видели вообще ничего не значит. Есть дети, которые не мешают остальным, сидят тихо, но понять не смогли.
    Рада что у вас идеально воспитанные умные дети, которые все сами-сами и без репетиторов.
    Но основная масса с репетиторами и это не делает их невоспитанными или тупыми

    Аноним 608: Что-то мне тяжело это понять. На

    Поправила текст.
    Телефон исправил, я не заметила.

    Аноним 608: На самом деле с английским в школах довольно странная ситуация, при тех часах что на него выделены можно изучить только самые азы.

    Только учитель спрашивает уже не азы.
    И в итоге 2.
    Это повод оставить на 2 год .

    Аноним 608: На минимум ЕГЭ нормотипичный ребенок если захочет освоит и математику, и иностранный, и истор

    В 2 разных школах в началке иностранные на 0 знаний.
    А в 5 классе уже грамматика и все остальное. И спрашивают по полной.
    И ребенок если у него нет помощи самостоятельно не может изучить.

    ДиВа*: Только учитель спрашивает уже не азы.
    И в итоге 2.
    Это повод оставить на 2 год .

    У моих так не было. Тут наверное надо решать с руководством.

    Аноним 608: моих так не было. Тут наверное надо решать с руководством.

    А как решать с руководством
    У дочери английский мтоли 3 и 4. Ну не знает хорошо, ну и ладно.
    А потом пришла другая учитель и выяснилось, что дочь в 6 классе и алфавит то толком не знает. А у нее были репетиторы. Но просто делали с ней домашку.
    Учитель сразу сказала, что 3 ей рисует.
    Нашли хорошего репетитора, к 9 классу догнала одноклассников.
    Я сама английский не знаю. Помочь не могу.
    Ну или родитель сам садится и после работы вспоминает всю школьную программу, что бы помочь ребенку.
    Но школа то получается знаний не дала.
    И даже родителю не сообщила, что знаний нет

    ДиВа*: Нашли хорошего репетитора, к 9 классу догнала одноклассников.

    ДиВа*: Но школа то получается знаний не дала.

    Одноклассники получается как-то справились?

    Конкурентность и расслоение во всех сферах жизни, с чего бы они образование не затронули. Глобально цель школы поменялась: не узнать/научиться, а сдать/поступить. Поэтому у кого сил и средств хватает, прилагают усилия, из остальных делают грамотных потребителей, как и было заранее озвучено.

    Аноним 505: Есть дети, которые не мешают остальным, сидят тихо, но понять не смогли

    Если остальные поняли, то у меня вопросы к родителям ребенка, конечно.

    Аноним 505: Рада что у вас идеально воспитанные умные дети, которые все сами-

    Мои дети самые обычные, звёзд с неба не хватают. Но домашки за них я не делаю. И времени на поиграть и погулять хватает, максимум 1 час на домашку в день, обычно меньше. 10 и 6 класс.

    Аноним 505: основная масса с репетиторами

    Я бы сказала, единицы с репетиторами в классах моих детей.

    Аноним 608: Одноклассники получается как-то справились?

    А вот так и нашла репетитора, через одноклассников.
    Кому не надо было, устроило, что учитель 3 рисовала.
    У сына тоже в классе видно. Кто с репетитором у того 4 и 5.
    Кто без 2 и в лучшем случае 3.

    Аноним 882:

    В 10 классе один час на домашку в день? Обычно в день 7 предметов. Это по 8-10 минут на один предмет? И вы считаете, что это нормально? Видимо с ГДЗ списывает или половину не делает. У меня в 10 классе по 3-4 часа в день домашку делает

    Аноним 832: В 10 классе один час на домашку в день? Обычно в день 7 предметов

    Я ж говорю, не учится толком. Делает только то, что считает нужным, остальное не делает. Уж в 10 классе можно не контролировать ребенка и не делать за него рефераты. ОГЭ сдал хорошо.
    В 6 классе тоже не упахивается, твердый хорошист. Я за оценки не буду упираться.

    ДиВа*:

    А как можно было учителю за ребенка выучить алфавит?

    Неужели не дали алфавит? Ну как еще объяснить "не дали знания"... знания нужно еще уметь взять, они не под запретом.

    Синдирелла: Да даже те Олимпиады что в младшей школе проходят
    Ну не один ребенок их не выполнит
    Делают родители

    Не знаю, я не делаю. Причем с началки. И родители подружек моей дочки не делают ничего за них. Старшей я много помогала, ну так она с ОВЗ, ей вообще коррекционная школа «светила».

    Vivienne W: . А вот всего этого дебилизма в виде рефератов на странные темы не будет .

    Спешу огорчить - никуда они не денутся. В музучилище старшая писала рефераты по физре и ОБЗР. В консерватории опять пишет. Но ей их «написать» с использованием ИИ - дело пяти минут.

    Аноним 49: Неужели не дали алфавит? Ну как еще объяснить "не дали знания"... знания нужно еще уметь взять, они не под запретом.

    Согласна. Кому надо - тот возьмёт. И даже самые вредные учителя, если чувствуют интерес к моему предмету, направят, помогут и посоветуют. Да, когда вокруг одни шумные двоечники, это посложнее. Но возможно и я таких детей знаю. Когда и родители маломальски заинтересованы, и школа уровнем чуть повыше - блестящие результаты бывают и без репетиторов. Редко. Ну так и в наше время медалистов было по пальцам пересчитать, это сейчас у многих амбиции и завышенные ожидания. А массовая школа не гарантирует медаль, гарантирует только удовлетворительный уровень знаний.

    Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

    Все разделы

    Болтушки

    Детки

    Дом и семья

    Мир женщины

    Ждем ребенка

    Хобби

    Путешествия, переезды, эмиграция

    Важное