Татьяна Вакалюк: для ребенка 16 лет это потрясающей воды переливание из пустого в пустое. Трудозатраты на мойку посуды? На стирку? На доставку? На что, чего такого подросток к 10 классу не видел? Все уже сформировано в голове, остальное познается только опытом и только личным.
Вспоминается анекдот про размножение - "пап, да, а что тебе рассказать?"
у нас масса пед запущенных детей. как и взрослых.
Аноним 998
когда уже сократят этот кружок больных идей и отправят их на заводы, на которые все пытаются детей отправить, наверно с них и надо начать. Раньше нормально совмещали основную работу на благо обществу и партию. Так вперед. На своем примере пусть важность рабочих специальностей покажут.
Бобрито бандито: у нас масса пед запущенных детей. как и взрослых.
и что, их семьеведение спасет? Занимались ребенком, не занимались ребенком, обнимались с ним перед сном или подзатыльник давали - это неважно. К 16 годам семейные модели в виде сферического коня в учебнике строить поздно, только время тратить зря.
Все учебники должна писать профессура. С опытом преподавания.
12345
Один раз в неделю шестым днем школьники должны посещать УПК, учебно производственный комбинат. Построить кластеры, по типу сириусовского, с лабами, с мастерскими, со станками, с тепличными хозяйствами современными, с министройплощадками...
А не проориентационную туфту с гаданиями на тестах.
Аноним 828
В свете таких новостей думаешь, что то, ребенок не очень любит учебники, в некоторых случаях и хорошо... Пора и нам за чтение учебников взяться, чтобы понять, где можно не заставлять ребенка читать его...
у нас масса пед запущенных детей. как и взрослых.
когда уже сократят этот кружок больных идей и отправят их на заводы, на которые все пытаются детей отправить, наверно с них и надо начать. Раньше нормально совмещали основную работу на благо обществу и партию. Так вперед. На своем примере пусть важность рабочих специальностей покажут.
и что, их семьеведение спасет? Занимались ребенком, не занимались ребенком, обнимались с ним перед сном или подзатыльник давали - это неважно. К 16 годам семейные модели в виде сферического коня в учебнике строить поздно, только время тратить зря.
Все учебники должна писать профессура. С опытом преподавания.
Один раз в неделю шестым днем школьники должны посещать УПК, учебно производственный комбинат. Построить кластеры, по типу сириусовского, с лабами, с мастерскими, со станками, с тепличными хозяйствами современными, с министройплощадками...
А не проориентационную туфту с гаданиями на тестах.
В свете таких новостей думаешь, что то, ребенок не очень любит учебники, в некоторых случаях и хорошо... Пора и нам за чтение учебников взяться, чтобы понять, где можно не заставлять ребенка читать его...