ЕГЭ, перечневые олимпиады и поступление в ВУЗы 2026 и далее

Что помогает людям противостоять врагу? Г. Я. Бакланов
Какое влияние искусство оказывает на человека? Д. А. Гранин
Что является важной составляющей человеческого счастья? В. М. Песков
Что может помочь человеку справиться с одиночеством? М. В. Бутина
В чем проявляется стремление к познанию? А. Иванов
Что лежит в основе отношений взрослых и детей? Б. Екимов
Какая ценность самая важная? Трифонов
Какими качествами должен обладать истинный творец? Шагинян
Какой должен быть военачальник для победы над врагом? Конецкий
Как нужно вести себя в обществе? Лихачев
Что важнее: долг перед товарищем, сослуживцем или личное благополучие? Санин
Какую роль играет память о героическом прошлом своей страны современного человека? Иличевский
Каким должен быть настоящий критик? Андреев

Сейчас на одном сайте нашла. Я так понимаю эти темы сочинений и были. Вроде тема простая, а текст к ней, который надо анализировать, вообще-то не простой

Аноним 557: Говорит, по тексту главная ценность была - спокойствие

По тексту не получается спокойствие.
Текст с подвохом. И от этого неприятно.
Другие тексты и вопросы к ним (про качества творца/военачальника) простые и понятные.

Илэйн: , что мне больше не нужно об этом думать ))) Но я все равно слежу за этой темой , видимо, пока не отпустило окончательно.

Я планирую весь раздел "Школьники" поставить в невидимый ,если это возможно. Все время всплывает тема про ОГЭ, прямо неприятно ее видеть Точно ничего не буду читать и смотреть. Вам экстрима не хватает по жизни, видимо

Аноним 143:

True fantasy:

В июле мать Дмитриева Ксения Федоровна тяжело заболела, и ее отвезли в Боткинскую, где она пролежала двенадцать дней с подозрением на самое худшее. В сентябре сделали операцию, худшее подтвердилось, но Ксения Федоровна, считавшая, что у нее язвенная болезнь, почувствовала улучшение, стала вскоре ходить, и в октябре ее отправили домой, пополневшую и твердо уверенную в том, что дело идет на поправку. Вот именно тогда, когда Ксения Федоровна вернулась из больницы, жена Дмитриева затеяла обмен: решила срочно съезжаться со свекровью, жившей одиноко в хорошей, двадцатиметровой комнате на Профсоюзной улице.

Разговоры о том, чтобы соединиться с матерью, Дмитриев начинал и сам, делал это не раз. Но то было давно, во времена, когда отношения Лены с Ксенией Федоровной еще не отчеканились в формы такой окостеневшей и прочной вражды, что произошло теперь, после четырнадцати лет супружеской жизни Дмитриева. Всегда он наталкивался на твердое сопротивление Лены, и с годами идея стала являться все реже. И то лишь в минуты раздражения. Она превратилась в портативное и удобное, всегда при себе , оружие для мелких семейных стычек. Когда Дмитриеву хотелось за что‑то уколоть Лену, обвинить ее в эгоизме или в черствости, он говорил: «Вот поэтому ты и с матерью моей не хочешь жить». Когда же потребность съязвить или надавить на больное возникала у Лены, она говорила: «Вот поэтому я и с матерью твоей жить не могу и никогда не стану, потому что ты – вылитая она, а с меня хватит одного тебя».

Когда‑то все это дергало, мучило Дмитриева. Из‑за матери у него бывали жестокие перепалки с женой, он доходил до дикого озлобления из‑за какого‑нибудь ехидного словца, сказанного Леной; из‑за жены пускался в тягостные «выяснения отношений» с матерью, после чего мать не разговаривала с ним по нескольку дней. Он упрямо пытался сводить, мирить, селил вместе на даче, однажды купил обеим путевки на Рижское взморье, но ничего путного из всего этого не выходило. Какая‑то преграда стояла между двумя женщинами, и преодолеть ее они не могли. Почему так было, он не понимал, хотя раньше задумывался часто. Почему две интеллигентные, всеми уважаемые женщины – Ксения Федоровна работала старшим библиографом одной крупной академической библиотеки, а Лена занималась переводами английских технических текстов и, как говорили, была отличной переводчицей, даже участвовала в составлении какого‑то специального учебника по переводу, – почему две хорошие женщины, горячо любившие Дмитриева, тоже хорошего человека, и его дочь Наташку, упорно лелеяли в себе твердевшую с годами взаимную неприязнь?

Мучился, изумлялся, ломал себе голову, но потом привык. Привык оттого, что увидел, что то же – у всех, и все – привыкли. И успокоился на той истине, что нет в жизни ничего более мудрого и ценного, чем покой, и его‑то нужно беречь изо всех сил. Поэтому, когда Лена вдруг заговорила об обмене с Маркушевичами – поздним вечером, давно отужинали, Наташка спала, – Дмитриев испугался. Кто такие Маркушевичи? Откуда она их взяла? Двухкомнатная квартира на Малой Грузинской. Он понял тайную и простую мысль Лены, от этого понимания испуг проник в его сердце, и он побледнел, сник, не мог поднять глаз на Лену.

Так как он молчал, Лена продолжала: материнская комната на Профсоюзной им понравится наверняка, она их устроит географически, потому что жена Маркушевича работает где‑то возле Калужской Заставы, а вот к их собственной комнате потребуется, наверно, доплата. Иначе не заинтересуешь. Можно, конечно, попробовать обменять их комнату на что‑то более стоящее, будет тройной обмен, это не страшно. Надо действовать энергично. Каждый день что‑то делать. Лучше всего найти маклера. У Люси есть знакомый маклер, старичок, очень милый. Он, правда, никому не дает своего адреса и телефона, а появляется сам как снег на голову, такой конспиратор, но у Люси он должен скоро появиться: она ему задолжала. Это закон: никогда нельзя давать им деньги вперед…

Разговаривая, Лена стелила постель. Он никак не мог посмотреть ей в глаза, теперь он хотел этого, но Лена стояла к нему то боком, то спиной, когда же она повернулась и он взглянул ей прямо в глаза, близорукие, с расширенными от вечернего чтения зрачками, увидел – решимость. Наверно, готовилась к разговору давно, может, с первого дня, как узнала о болезни матери. Тогда же ее и осенило. И пока он, подавленный ужасом, носился по врачам, звонил в больницы, устраивал, терзался, – она обдумывала, соображала. И вот нашла каких‑то Маркушевичей. Странно, он не испытывал сейчас ни гнева, ни боли. Мелькнуло только – о беспощадности жизни. Лена тут ни при чем, она была частью этой жизни, частью беспощадности. Кроме того, можно ли сердиться на человека, лишенного, к примеру, музыкального слуха? Лену всегда отличала некоторая душевная – нет, не глухота, чересчур сильно, – некоторая душевная неточность, и это свойство еще обострялось, когда вступало в действие другое, сильнейшее качество Лены: умение добиваться своего.

Бeтти: текст к ней, который надо анализировать, вообще-то не простой

Вот про военачальника, мой сказал что в тексте были явные примеры, которые было можно указать. Т.к когда он тренировался, очень боялся что попадёся такой текст, где пример один яаный, а второй прям высасывать из пальца (читай из текста) надо. Поэтому прям переживал очень. А тут сказал, что чётко по тексту все есть. А вот с примером уже затупил и какую-то то хрень написал(((

Бeтти: Все время всплывает тема про ОГЭ, прямо неприятно ее видеть Точно ничего не буду читать и смотреть. Вам экстрима не хватает по жизни, видимо

ну нет, просто свежи воспоминания прошлого года, когда сын ЕГЭ сдавал, еще пару лет и я забуду про этот раздел ))

Писец так то про обмен текст. Я правильно понимаю ,что сегодняшняя ляля должна одуплить че там кто и почему менял,кто такой маклер, и почему он тайный, как так люди живут в комнате и меняют комнаты на квартиры. Так еще и тайный смысл ,что жена - нехорошая женщина хочет выкружить квартиру ,пока мать не умерла и комната ее не отошла государству. Так я понимаю, зачем жена затеяла побыстрее обмен? Первая мысль ,что жена хочет помочь умирающей матери и не оставить ее в одиночестве перед смертью

Аноним 312: Ганнибала))

Лектора? норм пример

ЭФФ:

Авторская позиция: Автор считает, что военачальник для победы над врагом должен быть уверенным, близким к своим подчинённым и способным вдохновить их на исполнение долга.

Пример 1: Раскрывая свою позицию, автор пишет о Нельсоне, который перед Трафальгарским сражением простым сигналом напомнил морякам об их долге и поднял их боевой дух.

Пример 2: Затем автор обращает внимание читателя на Нахимова во время Синопского боя. Среди огня и дыма адмирал спокойно пил воду и шутил с матросом, показывая подчинённым уверенность и самообладание.

ДОПОЛНЕНИЕ

(1)3а несколько минут до начала Трафальгарского сражения, подписав духовное завещание и поблагодарив команды за хорошую подготовку к бою, командующий британским флотом вице-адмирал Нельсон приказал набрать и поднять на флагманском судне фразу: «Нельсон верит, что каждый исполнит свой долг». (2)У сигнальщиков или не хватило дублирующих флагов для повторяющихся букв, или не оказалось нужных слов в сигнальном своде. (3)Тогда Нельсон изменил фразу:

«Англия ожидает, что каждый исполнит свой долг». (4)Эскадра Нельсона разгромила франко-испанский флот в Трафальгарском морском сражении, а этот предельно простой текст стал для британцев на века боевым девизом.

(5)Русский флотоводец адмирал Нахимов об этой победе говорил так: «Какой там был манёвр, вздор-с, весь манёвр нельсона заключался в том, что он знал слабость своего неприятеля и свою силу и не терял времени, вступая в бой. (6)Слава Нельсона заключается в том, что он постиг дух народной гордости своих подчинённых и одним простым сигналом возбудил боевой энтузиазм в тех простых людях, которые были воспитаны им и его предшественниками. (7)Вот что составляет основную задачу нашей жизни; вот чему я посвятил себя, для чего тружусь неусыпно и, видимо, достигаю цели: матросы любят и понимают меня; я этой привязанностью дорожу больше, чем отзывами каких-нибудь чванных чиновников и дворянчиков-с…».

(8)В разгар Синопского боя с турецкой эскадрой Нахимов снял с палубы матроса и послал его в свою каюту, чтобы тот принёс стакан воды. (9)В этом последнем в истории крупном сражении парусных флотов дело было жарче жаркого: раскалённые ядра, полыхающие корпуса, взрывающиеся крюйт-камеры, рушащиеся мачты стреляли-то в те времена друг в друга с двадцати метров – почти в упор – из здоровенных пушек. (10)Матрос изловчился и принёс адмиралу полный стакан – удачно сквозь ад пробрался. (11)Нахимов выпил воду и, возвращая стакан матросу, заметил ему: – Смотри не разбей! (12)Это мне подарок самого Михаила Петровича Лазарева, адмирала!

(13)Потом немало смеялись над матросом, когда он, желая уберечь стакан – вокруг всё в дыму, огне, сотрясениях, – так крепко сжал лапищами стеклянный сосуд, что драгоценный подарок Михаила Петровича раздавил.

(14)Ясное дело, что всю эту сцену – сквозь непроницаемый дым, сквозь сокрушительный огонь и зубодробительные сотрясения – видели на всей эскадре: так уж устроены моряки, что в бою видят даже мимику флагмана и слышат его покашливание. (15)А коли адмирал аккуратно, из стакана, воду пьёт и с матросом шутит, то всё идёт на лад!

(16)Современник и подчинённый Нахимова отмечает, что Павел Степанович обладал «качествами народного юмора, имеющего на простых людей могущественное влияние, признанное отечественной историей нашей… (17)Нахимов, как народный юморист, имел доступ ко всякому подчинённому, к самому простому матросу своему.

(18)Кто говорил с ним хоть один раз, тот его никогда не боялся и понимал все мысли его и желания. (19)В нём жила могучая, породистая симпатия к человеку всякого сословия».

(По В. В. Конецкому)

Бeтти: Лектора? норм пример

Карфагенский военачальник )))

Аноним 441:

Мой очно занимался с дедушкой 80-ти лет, очень заслуженным. Русский ненавидит, от этого ценность дедушки только возрастает, что за год не выгнал его нахер. В начале года сказал, что такого слабого ученика у него давно не было. Но там элита к нему ходит и все прям мотивированные. Но вы попозже ищите репа, пока результата-то нет усилий. Хотя мой Достоевского много прочитал, из последнего - про проституток. У кого один Колобок в анамнезе, это тяжело, конечно. Но у моего прорыв по чтению где-то к 11-му то и случился, потому что я долбила, что на ЕГЭ надо свой пример родить

Tыц: Почему?

Дело не в теме, а в тексте, который надо разобрать. Там достаточно простой для понимания текст. И сравните с текстом про обмен, выше я выложила, что самое важное в жизни

Что лежит в основе отношений взрослых и детей? Б. Екимов
Авторская позиция: Автор считает, что в основе отношений взрослых и детей лежат любовь, забота и готовность поддерживать ребёнка, несмотря на трудности.

Пример 1: Раскрывая свою позицию, автор обращает внимание читателя на пожилую супружескую пару, которая не отдала правнука в приют, а стала помогать его матери с воспитанием. Ребёнок живёт у них зимой и летом, потому что они приняли на себя ответственность за его судьбу.

Пример 2: Затем автор пишет о том, как прабабушка заботится о мальчике во время купания: стоит рядом в воде и следит, чтобы он не нырял. Дед тоже принимает ребёнка с теплом: тот называет себя его «помощничком», а дед соглашается, что без него трудно.

ДОПОЛНЕНИЕ

Текст: Соседство через дорогу от нашего дома всегда было тихим. Хозяйничала там пожилая супружеская пара. Женщина в огороде возится, по дому хлопочет. Муж ее из тех, кого уважительно зовут работягами. Худощавый, седой, жилистый, с утра до ночи он в непрестанных делах. Что-то лепит, строит, пристраивает, ремонтирует. Кирпич, цемент, песок, пила, молоток, доски… Перекуров у него не бывает. Разговоров особых не слышно. Ругни — тем более. И гостей у них прежде я никогда не видел. На выходные дни обычно ко многим приезжают из Москвы дети да внуки. Отдохнуть, покупаться. Шум да гам начинается. У этих соседей всегда тихо.

А потом вдруг объявилась молодая внучка. И пошла молва, все до тонкостей разъясняя. Родила внучка мальчика, замуж не выходя. Отец вроде уже немолодой, семейный, но обещал помогать. Такие обещания — дело обычное. Родила. А теперь приехала к бабке на лето, еще и потому, что молодую маму родители пилят и пилят, внука не признают и требуют сдать его в приют, чтобы не портить дочери жизнь.

Это было вроде недавно: разговоры, пересуды, охи да ахи. Ведь и впрямь ничего хорошего. Потом пересуды смолкли.

Соседство напротив жило все так же тихо: хозяйка в своих заботах; хозяин что-то строит да ладит с утра до ночи. Работящий мужик.

Малыша соседского я увидел на следующий год, как-то мельком, раз ли, другой, рядом с молодой мамой.

Мальчика никуда не отдали. Старики помогают: зимой, в городе, он больше у них живет, а уж летом — тем более на природе, на даче. Молодая мама работает, ей некогда. Ее родители внука, как и раньше, особо не жалуют. Такие вот дела.

Потом, слышу, объявилась другая забота: мальчик на ножки встал, ходит, бегает, а вот говорит совсем плохо. Больше молчит. Порою что-то мекает да мекекекает. Одним словом — беда.

Соседская округа, всколыхнувшись, снова вздыхала да охала. Судили-рядили: неладом все началось, неладом и будет катиться. Может, и впрямь надо было отдать мальчика в приют, не мучить старых людей: у прабабки — возраст, болезни, и супруг — ее не моложе и не здоровее.

Словом, судили да рядили, предрекая недоброе. А мальчик взял да и заговорил. Теперь поет и поет без останову.

Снова лето, макушка его — месяц июль: пора зелени, цвета и, конечно, купанья. Утренние часы да вечерние — время тихой воды — для людей пожилых. Днем детвора кипит на теплом мелководье. Радостный визг, бултыханье, брызги до неба; а потом теплый песочек для согрева, “куличики” из песка, ажурные дворцы и замки — все это — праздник лета.

Соседский мальчонка вместе со всеми. Он молотит по воде ножками, пытаясь плыть, от кого-то убегает, кого-то догоняет в веере светлых брызг; порой окунается с головой, тут же выказывая мокрую сияющую мордаху.

— Не ныряй! — пальцем грозит ему бабушка, которая рядом, на посту.

Старая женщина не из тех, которые, молодясь, обряжаются в пляжные купальники да шляпы. Она по-простецки, по-бабьи повязывает голову белым платком, высоко подтыкает платье, обнажая незагорелую плоть. И стоит, словно цапля, по колени в воде. Подолгу стоит. Водичка теплая. Самое время детворе купаться. Это им в радость, и здоровью, конечно же, польза. Вот и стоит, приглядывая да остерегая правнука: “Не ныряй!”

По утрам они ходят за молоком в деревню, через поле. Возвращаются не только с полным бидончиком, но еще и с букетом цветов. Когда-то поле было колхозным. Помню, росла там рожь, потом сеяли кормовые травы — люцерну да клевер — для колхозных коров. Теперь о колхозе лишь давняя память. На поле разливы розового кипрея, ромашки, местами — куртины зверобоя, горошка. Вот и возвращается малыш с ярким букетом.

— Деда, мы цветочков тебе принесли, — сообщает он. — К-а-сивые…

Потом приходит и проходит время купанья и время отдыха, когда мальчик спит, умаявшись. А потом снова звенит и звенит в соседском дворе; теперь уже до темна:

— Деда, я тебе помогать буду! Я твой помощничек! Тебе без меня трудно!

— Конечно трудно… — подтверждает дед.

У хорошего хозяина на своем подворье дел хватает.