"Школа России" или "Начальная школа 21 века". Какая программа лучше?

Школа России...из класса 4 чел перешло- у поисках чего попроще и получше программы. А вообще, ИЩИТЕ УЧИТЕЛЯ, а не программу

Простомать: Начальную школу 21 века".

Вторая дочка по этой программе учится. Нормальная программа. Понятная. Она более гумманитарная, фонетики много. Окр.мир так себе, темы не логичные.

Простомать: Если не секрет,в каком она сейчас классе? В 14 году эту программу ругали

Старшая сейчас в 6, как раз в 14 году в школу пошла, младшая в 1классе.

Для меня самая страшная программа , незнаю как называется, где Анишат Укроповна какая - то есть, вот где треш с самого начала

мама: Анишат Укроповна какая - то есть, вот где треш с самого начала

наконец-то это безобразие отменили, первые классы уже на нее не попадают

Простомать: Начальную школу 21 века".

Программа отличная. Изумительный русский и Литературное чтение. Отличная подборка текстов. Окружайка не фонтан, но лучше, чем в ШР и Перспективе. Математика (Рудницкая) ужасна. Но обычно ее заменяют на Петерсон, тогда все ок.

как можно что-то выбрать в наше время ? начальная школа по прописке, программу выбирает школа...
у нас раньше было 3 разные программы в началке...
с этого года всех перевели на Школу России и закупили учебники на все 5 классов...выбора нет...но учителя все учат по разному...выбирайте лучше учителя

В первом классе мы сравнили учебники (букварь, математика, русский, окружайка) по программам ШР и начальная школа 21 века. В учебниках ШР одну тему проходят за 3 урока, эту же тему в учебнике начальная школа 21 века гонят за урок без малейших намеков на закрепление материала. Окружайка в начальной школе 21 века: сегодня города, а завтра звери, послезавтра звезды. Логики и последовательности 0, как и полезной информации. Уже в 3 классе в учебнике по окружайке по некоторым темам всего пару строчек и картинки, картинки.... Учитель многое просто диктует, т.к. в учебнике этого нет. Недавно готовились к проверочной по окружайке, я открыла учебник, а там картиииинки. Информации 0. При всем желании и взять- то из этого учебника нечего.
Математика начальная школа 21 века: в конце второй четверти первого класса умножают и делят, толком не научившись сложению и вычитанию. Почитайте отзывы на учебник Рудницкой. Только ленивый ее всяко не просклонял и не обозвал.
Программа ШР максимально приближена к классической. Изучение нового, выполнение заданий и закрепление материала. Нет этих безумных скачек, когда каждый урок новая тема, как в Начальной школе 21 века. Зачем так усложнять программу? Мне непонятно. Захотите добавить сложных и интересных заданий ребенку, так сейчас их просто море, на любой вкус. А вот постоянно восполнять пробелы из-за этих безумных гонок не каждому понравится.
К сожалению, в нашей школе программа начальная школа 21 века, без выбора. Я за ШР и дополнительные сложные задания, если ребенку это интересно

Аноним 676: Математика (Рудницкая) ужасна. Но обычно ее заменяют на Петерсон, тогда все ок.

Наша учительница отказалась, мы ей предлагали не раз и не два. Если у учителя нет наработок, она не будет брать другой учебник. Не те времена. Повезет, если учитель с опытом и сам предлагает такой вариант. Нам не повезло.

Аноним 676: Программа отличная. Изумительный русский и Литературное чтение. Отличная подборка текстов.

Да? И чем же они так изумительны?
Чтение. Зачем давать в 1, 2, 3 классе столько произведений с обилием старорусских слов, когда ребенок совершенно не понимает, что это и о чем? Логичнее такие произведения изучать в более старших классах, параллельно с изучением истории Древней Руси. У нас когда-то именно так и было. Но авторы легких путей не ищут. У меня сейчас нет под рукой учебника за 1 класс. А в учебнике за 3 класс не поленилась, сейчас подсчитала: идут подряд 7 былин. Ребенок язык сломает, читая про омешики, чембур и гридню. Потом 9 басен подряд. Наверняка филологов будущих готовят, задавая делать сравнительный анализ попарно десен Эзопа и Крылова. Учебник за 1 класс этим же грешит. За второй класс был более удачный учебник.
По русскому языку каждый урок новая тема, В итоге проскакали галопом, а вспоминать-то нечего. Зачем учить слова-предметы, а потом вдруг называть их же существительными? Зачем учить слова-действия вместо глаголов? Нет правил там, где они должны быть и есть там, где они не нужны.

Муть она и есть муть, как ее не называй. Задолбали эти новаторы от педагогики. Основам не могут толком научить, а туда же, в новаторство лезут.

Школа России учится младшая, очень простая программа, как раньше мы учились. По второй незнаю.
А вот старшая училась по программе 2100. Это капец полный, логика сплошная. Школе России очень радовалась, что младшая на неё попала

kapачка: Двое младших проходят школу 21 века. Мне нравится, все чётко, все разжеваны, куча доп. Тетрадей. Всё в помощь. Тетради по русскому " Учимся писать без ошибок" помогли справится с дисграфией.
Изучаем дальше русский по этой же серии в 5ос классе. Пока все нравится. И да, литература изумительно подобрана.

++++++
Хорошо, когда люди разбираются и делают так, чтобы их дети были читающие и понимающие.
А когда желания нет, то тогда
[cit]Аноним 307: Да? И чем же они так изумительны?
Чтение. Зачем давать в 1, 2, 3 классе столько произведений с обилием старорусских слов, когда ребенок совершенно не понимает, что это и о чем? Логичнее такие произведения изучать в более старших классах, параллельно с изучением истории Древней Руси. У нас когда-то именно так и было. Но авторы легких путей не ищут. У меня сейчас нет под рукой учебника за 1 класс. А в учебнике за 3 класс не поленилась, сейчас подсчитала: идут подряд 7 былин. Ребенок язык сломает, читая про омешики, чембур и гридню. Потом 9 басен подряд. Наверняка филологов будущих готовят, задавая делать сравнительный анализ попарно десен Эзопа и Крылова. Учебник за 1 класс этим же грешит. За второй класс был более удачный учебник.
По русскому языку каждый урок новая тема, В итоге проскакали галопом, а вспоминать-то нечего. Зачем учить слова-предметы, а потом вдруг называть их же существительными? Зачем учить слова-действия вместо глаголов? Нет правил там, где они должны быть и есть там, где они не нужны.

Аноним 793: А вот старшая училась по программе 2100. Это капец полный, логика сплошная.

оба ребенка отучились по ней без проблем. Хорошая программа была.
Сейчас сама работаю по ШР. Но добавляю свои наработки и задания. У меня первоклассники.

Аноним 676: Хорошо, когда люди разбираются и делают так, чтобы их дети были читающие и понимающие.
А когда желания нет, то тогда

Мммммм На основании того, что мне категорически не нравится программа начальная школа 21 века вы делаете глубокомысленный вывод, что я не разбираюсь ( а в чем я, кстати, не разбираюсь? )? Есть учебники других авторов. И масса другой литературы, кроме учебников. Читающие и понимающие дети, кстати, обычно бывают без привязки к конкретным программам. Просто их родители прикладывают для этого усилия. Или на звание читающих и понимающих детей могут претендовать только ученики, обучающиеся по программе начальная школа 21 века? А остальные, наверное, совсем не читают и на понимают Все ясно с вашей логикой, насмешили.

.