Мотивация ребенка деньгами и подарками (а также другие виды мотивации)

Дама Бубён: открытой школе она сейчас.

Первый год только или уже год отучилась?

svetlonec: Torino,
да

наверно, Шалва замечательный человек и родитель. судя по отрывку, грубость сына была разовой случайностью, а в целом он хороший, прислушивается к отцу и уважает его.
с частично упущенным ребенком, который грубит регулярно, такие душеспасительные беседы не помогут.

budlya ,
www.amonashvili.org/knigi-sh-a-amonashvili

budlya ,
Третий

Znayka: Амонашвили, прям как-то вселяют любовь и вообще в целом гуманность что ли)))) не могу точно сформулировать))))

мне еще нравились подходы ряда литературных персонажей. Почерпнутые из детской литературы в детстве же - директора детского дома Никлая Ивановича из Зорькиной песни, учителя Кораблева из Двух капитанов, например

Mozolk@: Вы очень серьёзно относитесь к воспитанию ребенка, это прямо не человек у вас,а некий проект. И если делать верно по пунктам,то получится предполагаемый результат. Так это не работает.

ага. все -таки воспитание творческий процесс больше

Torino: с частично упущенным ребенком, который грубит регулярно, такие душеспасительные беседы не помогут.

если ребенка изначально воспитывают по этим принципам, то как он станет упущенным?

Дама Бубён ,
Спасибо!

svetlonec: если ребенка изначально воспитывают по этим принципам, то как он станет упущенным?

не все родители такие же, как Амонашвили. ((

Torino: интересен также личный опыт

так он личный по отношению к конкретному ребенку. А так он сразу тоже становится абстрактным со стороны.

svetlonec: так он личный по отношению к конкретному ребенку. А так он сразу тоже становится абстрактным со стороны.

я вижу разницу.

есть практический опыт: была ситуация, были предприняты действия, есть результат (возможно,проявившийся не сразу).
хороший пример - про Шалву, хотелось бы подобных из жизни более простых людей, неидеальных. в первую очередь - когда были трудности с детьми

и есть абстрактные лозунги: стань счастливым, воспитай себя, развей привязанность, стань ежиком.
В таких советах мало ценности.

Torino ,
Вам все не так!

Ок! У меня такой опыт. Сын в началке учился неважно. Сдвг, педагог, которому такой ребёнок мешал, я, вечно на нервяке меж двух огней, между сыном и учителем. Пятый класс ни шатко, ни валко, к шестому я выдохлась его подсобирывать, сказала - все, давай дальше сам. Будут вопросы - обращайся. Я тут. Но в учебу лезть не буду. Плохую оценку исправляй, хорошей, радуемся. И отцепилась. Он съехал на двойки. Я виду не подаю. Из школы телеграфируют. Я опять виду не подаю. К концу учебного года он принёс мне вместо всех троек - половину четвёрок. Мы праздновали.
Все, со следующего года он попросил репетитора по математике и начал учиться сам нормально. Сдал ЕГЭ нормально, сейчас студент. Все решения относительно учебы принимал сам.
Он знает, что я им горжусь.
Хвалить не буду, сильно длинно выйдет, но я довольна результатом.

Дама Бубён: Он съехал на двойки. Я виду не подаю. Из школы телеграфируют. Я опять виду не подаю. К концу учебного года он принёс мне вместо всех троек - половину четвёрок.

спасибо, интересно, хотелось бы уточнений.

он был совсем отстающим, на грани второгодника? как вы можете объяснить быструю трансформацию в четверочника и далее в студента? как учились его ближайшие друзья (если они были) - троечники, или получше?

Torino ,
Да, был отстающим.
Трансформация тут не быстрая. Студентом он стал все таки после 11 класса, а я описывала 6-й.
Четверки достались ему тяжелым трудом. Он оказался вдруг очень усидчивым и целеустремленным. И тоже не сразу.
Я поняла, что вы хотите быстрых результатов, но их не бывает. Терпение и доверие с моей стороны. Труд - с его.
Сейчас ему очень нравится учиться.
Друзья все учились лучше его.

Дама Бубён: Он оказался вдруг очень усидчивым и целеустремленным

Дама Бубён: Друзья все учились лучше его.

возможно, решил стать не хуже, чем другие?

Torino ,
Нет точно не поэтому.

Ещё случай. Захотел учиться играть на гитаре в 5 классе. Ок, купили инструмент, нашли препода в музыкалке. Год занимался ни шатко ни валко. Потом решил - не хочу.
Мне все говорили - настаивай, пусть ходит, волю тренирует)))
Я пошла ему навстречу. Не хочешь, не ходи.
В 11 классе он сам нашёл репетитора, выучился на акустике, попросил электрогитару на день рождения, потом ещё одну акустику купил. Весь год и все лето занимается каждый день. С огромным удовольствием. Фреди Меркьюри я слушаю каждый день из-за двери.

Дама Бубён: Вот, кстати, ты Амонаишвили упомянула. Гениальный педагог!

А Человек какой! Большой души))

Znayka: А Человек какой! Большой души))

бесспорно, выдающийся человек, талантливый ученый и писатель.
еще интересно, применил ли он свои идеи на практике, с обычными детьми. есть подозрение, что гуманность работает не всегда и не со всеми...

Дама Бубён: Потом решил - не хочу.
Мне все говорили - настаивай, пусть ходит, волю тренирует)))

насчет кружков - спору нет, настаивать не нужно.

Torino: не все родители такие же, как Амонашвили. ((

Ну так примеров полно, меняйтесь, работайте над собой)))
Он еще не просто ввсоких качеств каких-то, а с любовью. Вот в нем живет любовь в широком таком смысле. И еще ему интересны дети, это, пожалуй, главное.

Znayka: ему интересны дети, это, пожалуй, главное.

а он вообще работал с детьми как учитель? судя по википедии, он всю жизнь был теоретиком.

Torino,
Знаете, что бросается в глаза? Ваше тотальное отрицание всего)))) и Амонашвили там непонятно еще, работал или так, книжонки писал)))) перечитайте, вы все отрицаете, считая, что ваш случай не такой, прям уникальный, ни разу никто не сталкивался с подростком, только вы одна в борьбе))) в каждом сообщенит: да, но....

Torino: он вообще работал с детьми как учитель?

Почитайте или посмотр те что-то кроме википедии. Работал и много лет. Вы переживаете и сомневаетесь все время и во всем))

Torino: вообще работал с детьми как учитель?

О да. И начинал отнюдь не как гуманный педагог, он не стесняясь рассказывает об этом. Более того,в настоящее время у него в Грузии проводятся семейные встречи, лагеря.

Znayka: Работал и много лет

Можете дать ссылку, как реальный школьный класс учился по его методике?