Зачем школе пмпк?

Капризуля-я,
Очень все хорошо описали.

Ну русский язык тяните тогда во втором классе, чтобы двоек не выходило. И с логопедом усиленно занимайтесь. Не будет двоек за четверти - не будет и повода направлять на ПМПК, если ребенок не расторможенный. Понимаете, педагоги ведь отличают, когда у ребенка просто педагогическая запущенность и плохое поведение, а когда это проблемы неврологического характера. Читает как? Темп, ошибки?

это я: А вот Ш и С он просвистывает

Да. При межзубном сигматизме именно эти звуки и страдают. Чаще с и з

это я: дизартрию логопед ставит.

Дизартрия не равна дислексии или дисграфии.

Автор, скажу простую вещь. Вам советуют комиссию, чтобы с вашим ребенком было проще. Проще было учить. Ему-никаких преференций, по большому счету, если судить о перспективах. и чета , особенно, педагоги, все молчат, что как бы на будущем ребенка сильно скажется, если вы результаты в школу принесете. Понятно, им проще. А вот вашему ребенку и вам-нет.
Боритесь за ребенка

это я: а вот тут можно Вас попросить написать поподробнее?

сейчас началка, а дальше? ребенку нужно будет куда то поступать. Не ставьте клеймо ребенку, избавиться будет очень сложно. Дааа, педагоги начинают ботву, да никак не повлияет... очень даже повлияет.
Если реально неуспеваемость при нормальном здоровье ребенка, даже не думайте

это я: До 9 класса вытянем, а потом вдруг он захочет в 10 пойти и в вуз.

автор, я с 7 по 9 класс была дебилкой. С двойками за четверть. С пятого по 7-тройки , много. Я не могу сказать почему сейчас, я не дура, реально. Правда были 5 по литературе, истории и два по физике, химии, и вроде по какой то из математик-сейчас уже не помню, алгебра или геометрия. В 10 мозг на место встал-11 я закончила с пятью четверками, понятно по негуманитарным наукам. Остальные пятерки.
Меня в конце девятого класса можно было смело выпинывать из школы. Но тогда и пнмк в таком формате не было.
Но я поступила сама, прекрасно училась в институте.
Так что не ведитесь.
Если все будет плохо, вы из без комиссии увидите. А шанс человеку надо дать

это я: читает прекрасно, сдал технику чтения на высший балл, так скажем. С математикой ок, умножение легко за лето выучил. Невнимательность и рассеянность в письме, при списывании теряет нить, пропускает слова, предложения, не отражает знаки препинания и заглавные буквы. В тетрадках бардак и жесть. были проблемы с ударением, не понимал, логопед исправила, теперь знает.
Учитель склоняется к неврологии. говорит, что он потерянный и рассеянный. Ну тогда я, как учитель, завуч и председатель школьного ШПМПк, честно говоря, не понимаю, зачем вас направляют на ПМПК.
это я: вот к этому и склоняюсь, посмотрю второй класс, как оно все пойдет. Если не потянет, тогда да, пмпк. Ну да. И имейте в виду, если сходите, то это вас ни к чему не обяжет))) Организовать для ребенка обучение по рекомендованной на ПМПК программе школа может только по вашему личному заявлению.
Колубара: и чета , особенно, педагоги, все молчат, что как бы на будущем ребенка сильно скажется, если вы результаты в школу принесете. У вас очень устаревшие представления, скольким родителям я это уже объясняла))))))
Колубара: сейчас началка, а дальше? ребенку нужно будет куда то поступать. Не ставьте клеймо ребенку, избавиться будет очень сложно.

Какое клеймо? Куда поступить? В конце 4 класса вид снимается автоматически, при переходе на другую ступень обучения.

Колубара: Вам советуют комиссию, чтобы с вашим ребенком было проще. Проще было учить.

Проще - чем? У нас вот наоборот - это для учителя дополнительная нагрузка, он должен составить индивидуальную программу для ребёнка, вести мониторинг развития, и плюс это дополнительные 2-3 часа коррекционных занятий, оставаться после уроков с учеником.

это я: вот и моему дизартрию логопед ставит. Но блин, я бы не сказала, что у него дисграфия.

Дизартрия и дисграфия - разные вещи.
Дизартрия - это когда артикуляция нарушена, и ребенок не может звуки правильно произносить.
Колубара,
Да ерунда это все. Какой крест? Точно такой же аттестат получают дети с овз, как и здоровые.

Колубара,
Вы речевик? У вас ребёнок речевик?

это я,
У моего дисграфия.

это я: боюсь, это они у меня перед носом ею махать будут с моим шилопопым сыном. Поэтому ещё и не иду

если у вас ребеной сохранный, пмпк напишет массовую. А раз математику тянет - значит сохранный. Завучи и успокоятся.
Чего бояться то пмпк? Началку со справкой проучится, русский будете дрессировать, а к 5-6 классу мозг дозреет, там уже на пмпк не пойдете. Все равно при переходе в среднюю школу - надо пмпк подтверждать. Речевые проблемы имеют свойство израстать, при регулярной дрессуре.
Не, ну если охота мучить ребенка - заради бога.
Когда вы будете сидеть и зубрить слова для диктанта, он вызубрит их, а на самом диктанте сделает ошибки и получит 2, а другие совсем не будут учить, перед уроком вглянут в учебник и запомнили и получили 5. И вот придет зареванный ребенок и не один раз, и один и тот же вопрос: почему так?
а язык начнется, английский придется сдавать экзамен и по истории. На всех впр, кроме математики, надо обосновать, продолжить, дописать, объяснить. У вас каждый год впр будут, в 6-ом классе 6 впр, в 7-ом - 8, язык в том числе.
но вы уже все решили, зачем вам тема?
аминь