Как настроение, уважаемые родители школьников?

Atas: Совсем по иному преподается

В первой школе у нас толком не преподавалось, поэтому ребёнок вполне обходился набором правил, которые давала я.
А во второй школе повезло: учитель знал те же правила, что и я, поэтому читать учебник тоже не приходилось. Ещё у меня сын четвёртый год занимается в кружке Меташколы, там тоже даются правила так, как учили нас в далеком прошлом.
Нового в программе Гармония, по которой учился сын, было то, что они каждое слово анализировали на предмет орфограмм: искали места, где можно ошибиться, это полезное нововведение.
Про математику не говорю, потому что там сыну мое внимание совсем не нужно, да и правил пока особых нет

Atas: ребенок может оценить получали ли мама по математике в третьем/четвертом/пятом ребенок может оценить, что мама со своим образованием зарабатывает в 2-3 раза больше папы без образования. А брат мамы, со своим специфическим образованием, и к тому же не потерявший несколько лет из профессиональной деятельности (как мама) - не просто в состоянии семью обеспечить, а очень даже в состоянии.

Ну и мама с папой, а также бабушки и дедушки - они конечно могут покрыть тайной свое прошлое, а могут и довольно честно рассказывать.

Мой ребенок знает, что мне в общем то глубоко все равно на его оценки как таковые. Я свою школу уже давно закончила.
И не только школу.

Но школа (и зубрёжки, да) для сына сейчас - это база.
И без определенных и значительных усилий только на врождённой смекалке далеко не уедешь (опять же папа и мама пример. Папа соображает быстрее мамы. И считать умеет в уме очень быстро. Мама в начале долго думает).

Но если пропустить эту базу сейчас (зубрить слова на английском, таблицу умножения на математике, отрабатывать правила на русском) - то без крепких знаний в вуз, дающий хорошее образование, позволяющее выбирать образ жизни по своему желанию - не выбирать между монеткой и мегамартом, а выбирать жить в доме или в квартире с патио, в какой стране жить и куда в отпуск ездить... Так вот, без крепких и достаточно хороших знаний - даже за мамины деньги в "приличный вуз" не примут.
И даже если учиться потом в России - то в России и отметки важны. Огэ, ЕГЭ и средний балл, да.

И даже репетитор , уважающий себя репетитор - если ученик откровенно тупит и не хочет заниматься - может отказаться от ученика. (Ребенок сильно удивился, когда это услышал).
А платить репетитору столько, чтобы он терпел ковыряние в носу - мать не будет.

Не хочешь учиться - вон у отца в ауле овец пасти - никаких особых знаний не требуется. И даже домашку любящая бабушка не будет заставлять делать вообще. И троечку (нет , даже чётверочку) учителя в школе поставят внуку всеми уважаемого деда и племяннику водителя президента. Поэтому не хочешь учиться - мать быстро сумку соберёт.

Но почему-то деточка хочет жить в городе-милионнике и отдыхать и Испании. А для этого надо учиться. Чтобы была возможность в Испанию ездить. (А то мать все деньги на репетиторов спустит, и на курорты не останется. Ой, извини, денег нет. )

.Лара: удивлением в прошлом году узнала, что помню падежные вопросы, помню глаголы-исключения, хотя прошло лет 35 с тех пор, когда я их учила. Во знания давали в советское время!

Я сегодня в 6 утра громко декламировала ребенку басню Крылова "ворона и лисица" (они её ещё не читали, он вперёд забежал по учебнику).
Ребенок стоял " мама, ты ее со школы помнишь что ли??" - да, деточка. Ибо мы учили и зубрили.
Вот фонетический разбор не помню. Все эти транскрипции и прочие мудрые слова ортоэ... Я даже предположить не могу что это обозначает (Гугл рулит, но мне день, ибо мне это не нужно). Поэтому эти разборы - чисто на совести ребенка.

ребредингника: Вот фонетический разбор не помню.

А я даже его помню. Причём нам в школе его рассказывали в двух видах: как в школе пишется и как в вузе. Но второй помню хуже (меньше автоматизировали)

Aноним автор темы: Поясните, если не трудно, как им сейчас преподают и в чем смысл.

Интуитивно, погружая в среду....
Наши даже не учили таблицу умножения. Мне было интересно, я не вмешивалась в процесс. Получилось замечательно, на моего ребенка легла эта методика. Он считал (как-то очень быстро в уме сложением и манипуляциями с ними) и выдавал правильный ответ, потом этот ответ запомнил. Не понимает даже выражения "таблица умножения".Но, легла не на всех, кто-то учил (уже дома как в старые времена). В общем, им давался год. Кто не понял, тот уже учил.
По русскому также. Пишут много-много вариантов на определенную орфограмму, пока не закрепится понимаю речь как писать.
Правил с четкой формулировкой нет (в учебнике есть "узелки на память" и таблицы даёт преподаватель). Ну, тоже хорошо. Я уже и не переживаю, вижу как усваивается материал.

.Лара: они каждое слово анализировали на предмет орфограмм: искали места, где можно ошибиться, это полезное нововведение.

Во, также.
Но перед этим четкое понимание фонетического разбора слова (даже в третьем классе возвращаются к нему). Я не особо понимаю зачем, но видимо это и есть база. Сын это делает намного лучше меня, на автомате совершенно.

ребредингника: эти транскрипции

И транскрипции просто с лету (как и фонетика).. Я их даже не понимаю, перескакивают мимо. Но они дают много ребенку, он вообще часто их использует.

Atas: транскрипции просто с лету (как и фонетика).. Я их даже не понимаю, перескакивают мимо. Но они дают много ребенку, он вообще часто их использует. мой тоже в этом разбирается лучше меня. В начале сентября ещё тупил немного, но потом вспомнил 2 класс и сейчас нормально. Вот суффиксы - да, затык. Приходится разбирать с ним.
У меня с транскрипцией тяжко. Что по русскому что на английском. Но - частично - я не слышу некоторые звуки, не могу из воспроизвести. У ребенка музыкальный слух. Ему главное ошибок не наделать (а то как правильно он знает, но пишет как слышит)

ребредингника: сравнив образ жизни, который позволяет вести определенный профессиональный статус, +++ я, муж -вышка, плюс курсы, много. Имеем то что заработали. Мой брат, учиться не хотел, 45 лет, работает охранником, перебиваются с копейки на копейку.
Atas: всегда читаю учебник а потом пишите про дикий день что даже не ели ни разу...

Кабанчик: а потом пишите про дикий день что даже не ели ни разу...

В тот день не читала учебник)) Что за привычка передёргивать из одной темы в другую. Как связано?

Аноним: с вышкой

Кабанчик: муж -вышка, плюс курсы, много.

Господа, я не про вышку. Я про "хорошо учились в школе", особенно в началке.
Я - отличница в школе, вышка есть конечно, и всякие курсы. Про успешность умолчу. Свой бизнес, проблем много.
Брат - хорошист, учился намного хуже меня (прямо в разы, но на четверки вытянул все предметы). Вышка есть, много курсов. Успешен и богат. Свой бизнес.
Причем тут учеба в школе?
Причем тут вышка?
Вышка сейчас у каждого встречного поперечного.

Atas: Причем тут учеба в школе?
Причем тут вышка

Потому что оценки - это какой - ни какой маркер усвоения материала. В норме (не берём ситуации предвзятости) .
И сейчас - если брать прицел на нормальный уровень жизни и добиваться этого условно "своими мозгами", когда мама-папа максимум - но смогут лишь учебу оплатить. То без крепкой базы, основы (один из маркеров - оценки) - не на что будет накладывать более сложный материал. И в том числе - поступать в тот вуз, обучение в котором даст хорошую базу для профессионального старта.

Я не верю в истории, когда круглый двоечник, который сопли на диване жевал, вдруг, благодаря чудо-репетиторам, за семейные деньги, вдруг взял и поступил в Гарвард

Желание, потребность получить более высокий балл - приучить сидеть и учиться. А не на консоли играть всю дорогу. Потому что даже на консоли играть, зарабатывая на этом хорошие деньги - надо сидеть и учиться. И как минимум английский выучить.

Atas: ышка сейчас у каждого встречного поперечного

Да. И она разная бывает. Бывает, Прости Господи, урфэу, который сейчас типа колледж. И выпускник которого сидит и не может мне сказать ничего толкового (я вышку не спрашиваю. Я просто спросила - как он выберет поставщика в конкретной задаче. Который дешевле или который ближе)
А бывает - у коллеги дочь поступила и закончила университет в Австралии. По специальности криминалистика. Училась девка упорно. Да, деньги были - языковые курсы, языковые лагеря, оплата поступления и обучения (первые 2 курса кстати по гранду универа австралийского училась. Как 100 бальница (не по ЕГЭ, по результатам экзаменов)). Но блин, без учебы на хорошо и отлично с самого начала в обычной екатеринбургской школе (даже не 9-ка) - ничего бы не вышло. 23 года человеку. Сама взяла - и живёт в Австралии.

Atas: Что за привычка передёргивать из одной темы в другую. Как связано? вы меня спрашиваете?
Вы в своей теме про похудание, когда писали что заболели, мне пару дней назад сами ж написали, что читали мою тему как я болела, и носом ткнули что я со своим ПП тоже болею, было? А теперь такие вопросы задаёте.
Потому что не бывает по другому, в одной теме так, в другой сяк, если только у человека нет раздвоения личности.
Atas: Причем тут учеба в школе? так блин какой тогда смысл хорошей успеваемости в школе??? Зачем вы тогда сидите со своим ребёнком за уроками? Раз это не имеет никакого значения.

Аноним: Спасибо свекрови. Вдолбила детям, что вышка не нужна. На хлебушек и так можно заработать. А разве кроме хлеба еще что-то надо? )))

есть такие люди, у которых всегда кто-то другой виноват. нужно было бы образование- нашли бы и средства и время.

Zezka: есть такие люди, у которых всегда кто-то другой виноват.

+++ причём тут свекровь вообще?

Кабанчик: А теперь такие вопросы задаёте.

Просто причем тут суматошный один из дней и чтение учебника ребенка перед выполнением домашка, когда попросит помочь. Я не против когда по теме))))

Кабанчик: так блин какой тогда смысл хорошей успеваемости в школе??? Зачем вы тогда сидите со своим ребёнком за уроками?

Имеет смысл, наверное. Помогаю когда проблема, когда нет проблем контролирую просто. Вопрос был в другом как ребенок может понять что его мать/отец получили "хорошее образование"?

Atas: Вопрос был в другом как ребенок может понять что его мать/отец получили "хорошее образование"?

Я вам ответила выше.
Да и дело ж больше в формировании ответственности, целеустремленности, самостоятельности.