Научить чтению кто должен?Школа или родитель? 1 класс.

Наши учителя из началки говорят, что им совершенно не принципиально, чтоб ребёнок умел читать... главное, чтоб был готов к школе т.е. усидчивость, развитая моторика, хорошая память - мог легко учить четверостишие, знал песенки, читал сказки (в смысле ЗНАЛ сказки) и т.д. При этих условиях ребёнок легко осваивает чтение и к концу четверти читает ничуть не хуже тех, кто пришёл читающими

Сиpин действительно, должны в школе

ну, может, тогда в школе и говорить будут учить ребенка?

сейчас дети в школу идут уже умея читать. Ну, подавляющее большинство. Ребенку, не умеющему читать, будет гораздо сложнее. Ну и это - работа совместная учителя и родителя. Занятия не индивидуальные, поэтому нельзя ожидать, что учитель будет заниматься только одним нечитающим ребенком. Так что желаете усложнить ребенку жизнь - оставьте обучение чтению школьному учителю.

shokolad Наши учителя из началки говорят, что им совершенно не принципиально, чтоб ребёнок умел читать... главное, чтоб был готов к школе т.е. усидчивость, развитая моторика, хорошая память - мог легко учить четверостишие, знал песенки, читал сказки (в смысле ЗНАЛ сказки) и т.д. При этих условиях ребёнок легко осваивает чтение и к концу четверти читает ничуть не хуже тех, кто пришёл читающими

низкий поклон вашим учителям! святую правду говорят) добавлю тока про связную речь, звукопроизношение, аналитико-синтетические-мыслительные процессы по возрасту - и вот он- идеальный первоклассник) тогда он у вас всякие добукварно-букварные периоды проскочит тока в путь и прекрасно всё по времени осилит.

Margulya ну, может, тогда в школе и говорить будут учить ребенка?

Из этой же серии вопрос: может, тогда и физику будут родители ребенку объяснять?

моринга

Ну ну. У ребенка все работает, если родители сами заинтересовпны.

Сиpин и физику будут родители ребенку объяснять?

а так оно и бывает, но только не в младших классах

Сиpин Из этой же серии вопрос: может, тогда и физику будут родители ребенку объяснять?

"Вы што? ик.....ик....и конфеты за меня есть будете?? А Ну Убирайтесь обратно в ларец!!!!" (С)

Сиpин Ну так-то учить, действительно, должны в школе. Другое дело, что если ребенок не умеет читать, ему будет сложнее.

в теории так, но я лично считаю, что это должны сделать садик+родители, конечно, потому что нечитающий ребенок автоматом попадает в слабый класс (если в школе есть тестирование и распределение), ну и сложнее будет учиться, конечно

главное, чтоб был готов к школе т.е. усидчивость, развитая моторика, хорошая память - мог легко учить четверостишие, знал песенки, читал сказки (в смысле ЗНАЛ сказки) и т.д. При этих условиях ребёнок легко осваивает чтение и к концу четверти читает ничуть не хуже тех, кто пришёл читающими

связную речь, звукопроизношение, аналитико-синтетические-мыслительные процессы по возрасту - и вот он- идеальный первоклассник

Девочки. Не знаю ни одного первоклассника, который бы все это многообразие знал и умел и при этом не читал Если он такой идеальный по этим параметрам - значит, с ним много занимаются дома. Ну и читать при этом тоже точно учат У нас в классе плохо читали только педагогически запущенные дети.

Ольга (Лёлик) А дома щас вобще что ли родители с детьми не занимаются?

Как будто прямо раньше занимались, то что я умею читать, мама узнала от моей будущей учительницы, которая пришла к нам домой перед школой познакомиться.

В 5 лет элементарно научить читать любого ребенка (без ЗПР). В 7 лет не умеют читать только педагогически запущенные дети, чьим родителям наплевать на их развитие.
Действительно для современных детей.

Чико В 7 лет не умеют читать только педагогически запущенные дети, чьим родителям наплевать на их развитие.

Достаточно серьезных проблем с речью, и никакой педзапущенности.

Согласно первому посту, у ребенка букет целый: неусидчивый, невнимательный и т.д.
Школа-то должна, что должна, то и проходят по программе, но с таким анамнезом индивидуально заниматься никто не обязан.

Сиpин Достаточно серьезных проблем с речью, и никакой педзапущенности.

Про детей с "особенностями" отдельный разговор.

ОСА Как будто прямо раньше занимались,

я пришла в школу в 1980 году умеющей читать с 5 лет - спасибо папе. В нашем классе читать умели все. Сын пошёл в школу в 2007 году - в его классе (обычном, не отобранном) не умела читать одна девочка, но буквы знала. Так что всё индивидуально. Не хотите учить сами - в школе научат, но ребёнку будет сложнее среди читающих детей и этот факт неоспоримый.

Марфа Собакина Согласно первому посту, у ребенка букет целый: неусидчивый, невнимательный и т.д.

Вот как раз этим и надо заниматься в первую очередь. Чтение уже вторичны. Как бы хорошо ни читал ребенок, если он не готов к школе в плане поведения и мотивации, проблемы с успеваемостью ему обеспечены.

анонимка в детском садике учат слоги

вот если бы. У нас научили БУКВАМ! Больших трудов и нервов мне стоило объяснить ребенку разницу. В нашей школе сказали, не надо ребенка учить читать, это должен делать учитель, не отбирайте его хлеб (дословно цитирую директора).
Я ЗА то, чтобы читать учили специалисты, т.е. учителя. А уж в школе на курсах или индивидуально уже другой вопрос.

Я все понимаю, должен уметь читать. Но почему при всех программах в школе первая половина класса это такой огромный шаг назад? Смотрю на программу первоклассника и не понимаю, на кой вся эта подготовка к школе? До 1 класса все гонятся за умением читать и писать, в первом классе-все по новой. Одна разница, семилетки с легкостью постигаю то, что с трудом пятилетки в шр

помоему это незрелост гм и неврология, я б к неврологу с этой конкретной проблемой сходила. Если неврология то Жукова не поможет особо. Я готовлю к школе уже третьего и четвертого ребенка, они все разные. старшую дочку учила по Жуковой, бесполезно, она только в конце второго коасса смогла читать по слогам, при письме переставляла буквы пропускала . утомлялась быстро.
второй сын без проблем научился читать в шесть лет, хотя до трех не говорил и до пяти не знал ни одной буквы, задания все выполняет быстро, четко.
третий ребенок -дочка 5 лет буквы знает, слоги вообше не воспринимает , ни как , даже - ма -ма
четвертый , сын- это шедевр , с двух лет знает все вывески, любые рекламы, узнает знакомые слова надписи. знает на каких автобусах модно доехать до его сада, до сада сесты, до дома. буквы учил по звуковой книге, я его слогам еще не учила, но думаю к шести зачитает.
Виновата не учитель, а система, которая не признает таких детей и не имеет к ним подхода и коррекционной работы

Сиpин Достаточно серьезных проблем с речью

Ситуацию с речью у моего ребёнка ты наверно знаешь? Читать научился в 4 года. К 1 классу читал 124 слова. Про себя конечно в нашем варианте, но если бы это было вслух, то было бы слов 90 примерно

Сиpин

Так вот да. Поэтому позиция мамы ну очень странная...

kapakabana

Цитировать не могу, но подход и коррекционная работа - в коррекционной школе. А то пока к одному подход ищут, должны же, остальные 29 что делать будут?

sel автор темы .А кто собственно должен научить чтению,школа или родитель?

может и школа научить, конечно, Но тогда надо быть готовой, что попадет в класс где учат читать,.... ну говорить по русски)))
Все-таки подавляющее большинство детей умеют читать к 1 классу

Кёнас#

Ну вы, скорее, исключение.
Я сейчас на чтении и не заморачиваюсь даже. Нам бы речь в относительный порядок привести. Буквы знает, но опять же, она почти треть алфавита не выговаривает. Сейчас чуть получше. Плюс аграмматизмы страшные, многие слова по половине произност. Какое на фиг чтение?