Ситуация с ученицами

Аноним 247: ой, Маша опяяяяять дерется.

То есть это регулярно?

Я родитель. В классе моего сына был такой мальчик. Постоянно всех «случайно» больно толкал, тыкал в спины, обзывал, на безобидные вещи (даже не в его сторону) мог сильно ударить.
Сначала все его жалели. Не может адаптироваться, может проблемы в семье. На что-то закрывали глаза, устраивали командные игры/задания, водили к психологу.
А потом кончилось терпение и все начали писать на каждую выходку бумажки. И педагоги и родители остальных детей.
В итоге ребенок добровольно принудительно покинул школу. Но в нашем случае еще родители парня были непробиваемые и не шли на встречу. И даже от школьного психолога потом отказались.

И в эго случае тоже

Аноним 247: Третий коллектив меняют - везде один сценарий

Аноним 998: Хороший психолог тут не помешал бы. Что говорят девочки об этой ситуации?

Мама утверждает, что от психологов не вылезают.
Девочки говорят - Маша виновата. Бить нельзя.
Маша первая начинает.
А то, что не хочет сидеть с ней Лиза на лавке, так что ж - никто не хочет. Лавок мало. Остальные же стоят и Маша постояла бы.

Watercolour: Вспомнилась Кнопка из Чучела.

Кнопку никто пальцем не трогал.
Боялись.
Да и дети там более организованные были.
Сейчас наши против тех...детский сад.
В столовую некоторых за ручку вести надо, забывают, что обеденная перемена.

Автор. Не хочу давать рекламу, но когда с моим 16 летним сыном были проблемы, пошла учиться к Козыревым и к Ливенцевой. На курсах куча учителей. Меня немного другие знания интересовали, как маму. Но помню были кейсы именно для учителей. Когда не нужно близко к сердцу принимать детские проблемы чужих детей. Но! Этим детям можно помочь. Т.е общение учителя на уровне выяснения эмоций ребенка. И их проработка. Вы не можете изменить родителей Маши и Лизы. Ведь проблема от них. Но вы можете помочь Маше и Лизе путем поддержки и обучения их правильно справлятся с эмоциями. Проблема больше у Маши. Лиза просто идет за толпой.
Курсы не дешевые. Но они имеют лицензию. Вычет в налоговую присылают. Можно просто начать с бесплатных чатов. Но там конечно на 100% вам не ответят на ваши вопросы.
От себя: ваш пост для меня-надежда, что не все еще потеряно в наших учителях. Мало таких, как вы.

Обе виноваты. Это из той серии "есть сильные, а есть умные". И каждая пользуется своими "талантами". Вам как учителю ни к одной симпатию не испытывать, и не жалеть. Следить, чтобы Маше под кожу не лезли, чтоб она ненароком никого не пришибла в школе.

Watercolour: Мне кажется, что все привыкли и ситуация всем представляется настолько односторонне, что они не видят ничьей вины, кроме Машиной. Как-то бы показать, что там святых нет. Может даже, в какой-то ситуации открыто занять Машину позицию.

Да вот тоже сегодня об этом подумала.
Мама утверждает, что прежняя педагог всегда позицию против Маши занимала.
Не доверять ей вроде причин нет, она же детей наблюдала целых 4 года!
Всяко ей видней.

А размышлять я о ситуации стала, придя домой.
Сейчас думаю: после каникул что ли вернуться к ней и в классе разобрать?
Или не ворошить уже осиное гнездо?

Аноним 412: Мало таких, как вы.

Благодарю

Raduga557: Третий коллектив меняют- так Маша в этом классе получается новенькая?

Конкретно в этом классе Маша третий год.
До этого меняла, но не школу, а параллель.

Скорее всего Машу травят, втихоря провоцируют, как раз возраст такой.

Конечно, в идеале Машу бы в коррекционный класс, или на домашнее, у нас так прошло три года с этой травлей, которую дети устроили изподтишка, кстати тоже ребенок пришел в третьем классе, и ушел на домашнее в середине шестого, работали с классом два психолога и все учителя, приходили по договоренности родителей из пдн с лекциями, немного сдерживало все это безобразие, хотя признаюсь, мы, родители, всем сочувствовали, так как наша условная Маша срывала уроки, орала, дралась и угрожала типа «зарежу твою мать». Нам было сложно сочувствовать этому ребенку, хотя я и понимаю, что все были заложниками ситуации, а ребенок особенный.

В общем, вы, как классный руководитель, обязаны подключить завуча и психолога, если есть, или другого соц работника, так и высказать предположение, что некоторые дети возможно втихоря особенную хоть и без официального диагноза травят и провоцируют, это требует вмешательства во благо всех, включая нападающих.

Аноним 247: Третий коллектив меняют - везде один сценарий

Ну, тоже ведь странная ситуация…. Не могут все кругом быть плохими, значит дело все-таки в Маше
Таким как Маша лучше на домашнем обучении было бы.
И свою бы психику сохранила и окружающим.

ПьЯнЫйЛоДоЧнИк:

К соцпедагогу ходили.
Соцпедагог на рослую Машу-спортсменку посмотрела, говорит: все ясно.
Мне тоже "все ясно" было изначально.
А вот сегодня, после очередной встречи с машиной мамой подумала, может, как-то можно сгладить ситуацию?
Ну, они еще малы.
Вдруг есть шанс всех если не помирить, то хотя бы обойтись без мордобития?

Raduga557: На учет внутришкольный уже поставили Машу?

Машу за что? Может в вашей школе лучше на переобучение завуча отправить? Коммерция , а не педагогика. Жалко детей вашей школы. Вина на ребенке. Это низко и мерзко.

Аноним 667: Таким как Маша лучше бее как лет на домашнем обучении было бы.

Мама Маши говорила, что хотела бы на домашнее.
Но...
По-моему, она ничего не предпримет.
Кто хочет - за лето бы уже все сделал, а она только разговоры ведет.

В приведенном примере Маша поступила правильно. Что ей ещё оставалось делать?
От педагогов толку ноль. Терпеть дальше выходки Лиз? Лиза получила, в следующий раз не будет выставлять копыта.

У старшей дочери был такой мальчик в классе. Весь класс почему то ополчился на него и отовсюду был вой: а чего он опять дерееется? Но, разбирая каждую из конфликтных ситуаций, выяснялось что в большинстве зачинщиком выступал совсем не он. Родители много занимались сыном, вырос спокойным умным парнем. Ваша ситуация очень похожа: драться нельзя, но ведь девочку откровенно провоцируют. Работать со всем классом сложно, но похоже это и требуется.

Аноним 247:

А вы как педагог как разрулили эту ситуацию?

Аноним 247: Соцпедагог на рослую Машу-спортсменку посмотрела, говорит: все ясно.

А что ей ясно?
Чуйка вас вряд ли подводит, девчонка это сделала намерено, за что получила в нос, хоть и ожидала иной реакции.

Попробуйте сами проследить, когда Маша орет, но наши дети ждали, когда никого рядом не будет, и ровно к приходу учителя и началу урока условная Маша была раздраконена и половина урока уходила на то, чтобы ее успокоить. Очень трудно было за руку поймать. Нас родителей собирали и все это психолог рассказывала, как выясняли, как происходит. Учителя периодически дежурили, ужас конечно.

Аноним 867:

Да я, получается, не разрулила еще.
Прибежала, Лиза рыдает, икает, лицо красное.
Маша молчит.
Все кричат, что Маша пееееервая начала.
Звонок на урок звенит.
Сделала внушение Маше, вызвала маму.
Долго говорили.
Конец четверти: тыща бумаг, оценки, мытье кабинета.
Не до того было.
Вот домой пришла, теперь думаю: а так ли Маша не права?
А в полной ли мере Лиза -жертва?

А главное- делать что?