ЦОП vs СУНЦ

Apple1981: Ну перейдут в другое образовательное учреждение при желании

да конечно. Но вообще-то это ловушка же. И факт обучения только части предметам и "простановкой" других. И стыд, что не смог(ла). И заочный статус.
Искренне желаю им попробовать, но дети при этом получаются некими заложниками обещаний.
Опять же когда только начинался СУНЦ, они рекламировались, и приглашали, и обещали, но это изначально была по крайней мере целостная школа - не получится успешного успеха, так человек хотя бы школу закончит. Тут все-таки не совсем так.

AleT: - здесь СУНЦ поливает грязью ЦОП.

А можно примеры поливания грязью?
Вы правда тему прочли или просто высказали свое мнение о ситуации? Похоже на второе. Здесь люди против агрессивной хамской рекламы, не против педагогов и детей ЦОП, ни в коем случае. Тем более как показала практика никто не знает, какую школу закончат дети, ныне обучающиеся в ЦОП и в СУНЦ УрФУ. Жизнь меняется порой очень быстро)))

Нет ника: давайте вспомним кривую нормального распределения. Число супер способных в любой области - невелико))

их может и вообще не быть :)))
Но математики, повторюсь, они такие, да. Не могут без модели, неуверенно себя чувствуют.

Alterum: Ну так надо еще, чтобы лучшие захотели к тебе.

А это сделано очень просто.
Какая основная проблема в нынешней школе? Девианты в классе, которые мешают проводить урок, и с которыми особо ничего не сделаешь, ибо есть Закон о всеобщем обязательном среднем образовании.
Так вот СУНЦу разрешили от них избавляться.
Получается первая выгода: в классе спокойно, уроки проводятся. Родители об этом узнают, и хотят туда отправить детей.

Далее. Раз в классе спокойно, то туда можно отправить не учителя с навыками "держания класса", а ученого из универа, которого в обычной школе детки просто бы "съели" (ибо ученый не обязан уметь "держать класс") . Вот там в самом начале ученые и работали, и это было более интересно, чем у обычного школьного учителя.
Вот вам второй плюс.
Вот так СУНЦ в 1990-е и раскрутился.

Повторить это можно, по-моему, на раз-два. Хотя бы в вашей 110 школе, ибо она как раз недалеко от Универа.
Просто решить проблему девиантов.

Нет ника: давайте вспомним кривую нормального распределения. Число супер способных в любой области - невелико))
Да, это у меня неудачная формулировка, не "способности к олимпиадам", и надо было сказать "способность выиграть олимпиаду". Способности к чему-то могут быть и врожденные и они распределены нормально, а способность сделать - это плюсом еще надо учитывать усилия самого человека, его работу. А она уже зависит от конкуренции в коллективе.

AleT: Он просто предложил преподавателям условия лучше, иначе бы они не перешли.

И это абсолютно нормально. Вопросов нет к переходу педагогов.

AleT: . И те и другие пытаются обескровить обычные школы, забирая лучших учителей и учеников, пользуясь трудом учителей обычных школ, вырастивших с первого класса сколько-то умных детей.

Поверьте, результаты детей в 7 классе на всероссийском уровне вряд ли заслуга обычной школы. Это я вам как мама бывшего ученика обычной школы с результатами в 7 классе говорю.

AleT: То что рекламируют себя - тоже понятно. Не будешь рекламировать, откуда люди про тебя узнают

Вам понятно, что ЦОП рекламирует себя, обсирая других, мне не понятно, что так можно.

AleT: СУНЦ бы поднапрягся, что-то улучшил у себя (например не стал бы переезжать

Родители СУНЦа спросили, если что про переезд, много раз. И про транспорт. Вы просто не в теме. На данный момент работаем с тем, что есть.
Если что мой старший ребёнок сейчас будет учиться в центре Москвы, а жить в Одинцово. Посмотрите по карте, где это. Ну вот так надо да, для получения образования, которое он хочет. Это тоже выбор. Кто-то делает его по расположению учебного заведения, кто-то руководствуется другими критериями.

Пpавдоруб: Хотя бы в вашей 110 школе, ибо она как раз недалеко от Универа

вообще-то в 110 школе отбор в 5 класс. По идее там не должно быть никаких

Пpавдоруб: девиантов

и во всех школах по отбору так и должно быть. Но это же не так по факту. И отобранные дети с прекрасными родителями тоже умеют срывать уроки, прогуливать, курить в туалетах, списывать контрольные с телефона и прочее. Просто у лицея плюсом к отбору на входе еще и механизм отбора по сессиям работает.

Пpавдоруб: Повторить это можно, по-моему, на раз-два. Хотя бы в вашей 110 школе, ибо она как раз недалеко от Универа.
Просто решить проблему девиантов.

Да у нас как раз проблема девиантов решена и преподавателей из универа приглашают. Потому и выбрали мы 110, что уж. Однако очевидно, что это не СУНЦ по уровню.

Татьяна Вакалюк: вообще-то в 110 школе отбор в 5 класс. По идее там не должно быть никаких

Да, все верно. Вероятность, что такие дети начнут прогуливать уроки и курить в туалете, все же меньше. Пока не начали :) Только к детям еще учителя должны прилагаться, а вот тут уже не у всех получается. Отбор детей организовать - это, действительно, не самая сложная часть. Мотивированных детей немало. А вот ЦОП собирает сильных преподавателей - это ему, безусловно, в плюс.

Apple1981: будет учиться в центре Москвы, а жить в Одинцово

он ведь не один будет ездить, а всем потоком :))) ну что поделать? кампус.

Apple1981: Вы правда тему прочли или просто высказали свое мнение о ситуации?

А если и то и другое, то что ?
Пример не хочу искать, чтобы в ссору диалог не перешел. Ну вот хотя бы с прошлой страницы

"Для меня непостижимо одно - как они так могут себя позиционировать на рынке? Просто катком по всем. И по мамам, и по детям, и по школам. В моем понимании жизни помимо денег, знаний и успешности есть ещё достоинство, воспитание, вежливость... Я рощу личность, стараясь прививать это все. Ну как вот он пойдёт туда, когда они смешали с грязью практически его маму за вопрос про другие предметы, которые будут изучаться в цоп? И сделали тоже самое с половиной города. Это место для каких то беспринципных."

Татьяна Вакалюк: а на стене курсов ЕГЭбурга в их стиле надо повесить плакат "Девятка и СУНЦ плохие и отвратительные"

Не лишне напомнить, что ЕГЭбург -- это в определенном смысле потомок СУНЦа. И основатель в СУНЦе учился и работал, и преподавателей из СУНЦа там полно.
Так что тут вполне уместна поговорка про яблочко и яблоньку, и все малоприятное, что вы видите в одном, есть и в другом (хотя бы в зачаточном виде).

Так что в данной теме обсуждается какой-то "скандал в благородном семействе".

Татьяна Вакалюк: И отобранные дети с прекрасными родителями тоже умеют срывать уроки, прогуливать, курить в туалетах, списывать контрольные с телефона и прочее.

Если бы им грозило за это отчисление, то уроки бы не срывали.

Татьяна Вакалюк: Просто у лицея плюсом к отбору на входе еще и механизм отбора по сессиям работает.

Я про это всегда и говорю: возможность отчисления.
Причем в СУНЦе можно вылететь и за поведение, а не только за сессию.

AleT: Это место для каких то беспринципных

Вот эта фраза Вас смутила?
Вряд ли родители учеников ЦОП выбрали его за моральные принципы. Но я бы честно задумалась о том, как поведёт себя учебное заведение в случае конфликта уже с родителем или учащимся. Ну так, на всякий случай.
Ведро помоев отхватить никому не хочется наверное. А оно очевидно будет в случае чего.

Пpавдоруб: ЕГЭбург -- это в определенном смысле потомок СУНЦа

ну конечно, вообще-то для бизнеса это нормальное абсолютно расщепление. Была команда, рассорилась, разошлась, стало две команды, обе идут какими-то путями (или не идут). И помоями друг друга тоже могут при этом поливать :)
Но для образования, для разумного-доброго-вечного, вот это вот публичное - очень ну такое... фэ. Отягчается все тем, что в эти игры вовлекаются дети, потому что они уже подростки и все понимают.
На следующей стадии следует ждать расщепления команды ЕГЭбурга, и я Вас уверяю, будет тоже весело.

Пpавдоруб: Если бы им грозило за это отчисление, то уроки бы не срывали.

я согласна - и это вообще в любой школе должно быть. И кстати, это про любовь к детям - потому что возможность поставить на место это тоже про любовь.

Apple1981: Вот эта фраза Вас смутила?

Да.
Забегая вперед - я не буду сравнивать количество и длину оскорбительных фраз в этой теме и в тех :)

AleT: например не стал бы переезжать

Это не выбор СУНЦ

Аноним 145: Вряд ли учителя мечтают работать в месте, которое ассоциируется с токсичностью и неуважением к людям.

Совершенно с вами согласна.
За всех не скажу, но часть этих педагогов с большой любовью к своему СУНЦУ относятся, и были бы неприятно удивлены такой расстановке приоритетов за них.

Все таки работать в СУНЦ УРФУ - это статус.

Аноним 265: Я внимательно прочитала ветку ЦОП и не увидела.

я вроде цитировала выше. Про "качество детей". Могу и еще, некогда, но будет время - поцитирую... если останется к тому моменту :)
Хотелось бы, чтобы не осталось.