В Екатеринбурге зарплату учителей 150 - 200 т. р. за одну ставку, и классных руководителей 100 - 150 т. р. в месяц начнут платить с 1 сентября 2026 года в нескольких центральных школах

Аноним 544: Но если цель средний вуз в столицах или региональные, то туда и так хватает 80+ балов егэ и курсов или репетитора в старших классах, к чему тогда обучение с 5класса мне непонятно и считаю это не очень разумным.

Я рассматриваю поступление в 5 класс в частную школу. У меня ребенок - выраженный интроверт, ей тяжело в классе, где 33 человека. При этом проблем с социализацией нет, ездит на спортивные сборы и в летние лагеря, но массовые мероприятия типа праздников с аниматорами игнорирует.
Отличница, но русский вытягивает с трудом, видно, что само ей это не даётся. Математику любит.
При этом работает скорее тщательно, чем быстро. Ходит в радиокружок (Рэмик), паяет платы :)))) преподаватель хвалит ее за аккуратность и терпение. Естественно, даже на окружающем мире, когда началась история, "неторопливость" играет против неё.
Про вуз пока не думаю, просто хочу, чтобы обучение было чуть более комфортным, без внезапных двоек по географии, потому что вечером появилось дз в ЭЖ, а ты не заметил, без истерик учителей, у которых 40 классов, без сорванных уроков. И при этом чтобы на учебу не совсем "положили" (многие частные этим грешат). Вот не знаю, где бы взять такое.
Так что реклама ЕГЭбурга очень вовремя, вдруг это именно то, что нам подойдёт?..

А я рассматриваю олимпиадную подготовку своему нынешнему 7-класснику. Интересует как раз физика, математика, информатика. Сын только в начале пути, успехов и побед больших нет, но есть огромное желание. В школе ничего не дают, все добираем в разных местах. Готовы платить, только вот, как я поняла, и на платные места будет отбор. Жду подробную информацию о ЦОП, а дальше будем стараться поступить.

гость17: Все понятно

Остальные терпят.

Аноним 544: Попробую объяснить,

Мне не надо объяснять. Вы себе лучше объясните.
У меня два ребенка закончили СУНЦ, попав туда очень разными путями, и в разные исторические для СУНЦа эпохи. И вышка уже тоже за плечами. Сейчас отслеживаю ситуацию для родственников и знакомых в большей мере.

Прочная база во всем предметам предполагает больший выбор у ребенка.

Среднее звено проседает во всех школах. Важно подхватить ребенка после крепкой началки, если повезло, и передать в надежные руки, и в самый сложный период роста ребенок будет сотрудничать с адекватными педагогами, которые знания выдадут и проконтролируют усвоение.

Я так вижу цель этой «средней» школы.

Физики - лирики все настолько условно. У нас выросло целое поколение «гуманитариев», которым просто не повезло со школой. А талантливый человек рано или поздно придет к своей цели. У него будут базовые знания, с которыми выбор сделать немного проще.

Мамa: Какое-то противоречивое впечатление от данного проекта, и даже не о стоимости речь. 5-7 -ми клашки это такие по сути "темные лошадки", и сразу выбранный родителями профиль.

Чем это глобально отличается от наших гимназий и лицеев, куда родители сломя голову записывают детей в 1 класс? И от которых с введением ФГОСов почти ничего не осталось.

Администрация ЕГЭбург: А во второй половине дня ребёнок посещает выбранные им группы ЕГЭбурга для подготовки по профильным ГИА.

Т. е. школа-экстернат организована для сдачи непрофильных предметов, а занятия по профильным предметам проходят в группах ЕГЭбурга вместе с учениками других школ города?

Прочитала тему. Что то вообще мало что поняла. Из как будто выясненного:

  1. На 10-11 класс цен нет
  2. Лицензии образовательной нет
  3. Учителей пока нет
  4. Ребенок должен быть переведен на семейное обучение, каким то образом ему «гарантируют» отличный аттестат
  5. Помещения тоже пока нет
  6. Проект пилотный - выпускников тоже еще нет

Администрация ЕГЭбург: Предложение - сегодня меньше сидеть в интернете и больше гулять.

Да уж... Тема, действительно, настолько актуальна, что наша рекомендация так и осталась рекомендацией, не смотря на то, что на улице май месяц и в лесопарке просто чудесно, хотя не всё ещё просохло. Однако к делу. Сначала проясним

Администрация ЕГЭбург: Да уж... Тема, действительно, настолько актуальна, что наша рекомендация так и осталась рекомендацией

Так да... Хотелось бы прояснить нераскрытые вопросы и пойти уже в лесопарк обдумывать предложения

БелыйОлеандр: На 10-11 класс цен нет

Набор в 10-11 классы во всех школах ЕГЭбурга возможен только в "Экстернат ГИА". Все остальные дети других школ: "Естественно-Научный Лицей", "МУЖСКОЙ ФИЗМАТ-IT ЛИЦЕЙ", "ЦЕНТР ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКИ" до выпускных классов дорастают из младших. В старших классах добора уже нет - там разрыв в подготовке будет колоссальный, который без ущерба для всего класса и для самого новичка уже не восстановить.

Цены на "Экстернат ГИА" пока не дали. Точнее дали, но притормозили для уточнения. Но точно в ближайшее время они также здесь на Ю-МАМЕ будут опубликованы. Вместе с подробным описанием проекта, как по "Естественно-Научному Лицею". Так что не отключайтесь.

БелыйОлеандр: Лицензии образовательной нет

Лицензия образовательная есть. Мы об этом писали в этой ветке. Откуда вы взяли обратное?...

Администрация ЕГЭбург: В старших классах добора уже нет - там разрыв в подготовке будет колоссальный,

Вообще не факт. До 8-9 класса ученики обычных школ могут заниматься на курсах или с репетиторами по профильным предметам и, возможно, еще и дать фору вашим ученикам. А по не профильным предметам точно быть эрудированнее.

БелыйОлеандр: Учителей пока нет

В ЕГЭбурге сейчас трудится более 170 учителей-предметников из лучших школ города, преимущественно из СУНЦ УрФУ. Значительная часть из них - наши "ветераны", которые трудятся в ЕГЭбурге уже более 10 лет. Постепенно, по мере роста проекта присоединялись другие коллеги, так и оставаясь в ЕГЭбурге. Многие знают высочайший уровень и рекордную результативность преподавательского состава, работающего в центральном филиале курсов ЕГЭбурга на 8 Марта 13 (курсы подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, подготовки в лучшие школы).

Однако до настоящего момента ЕГЭбург был только вечерними/выходными курсами дополнительной подготовки. Поэтому, у всех учителей было основное место работы, а ЕГЭбург - дополнительное. Сейчас вы в моменте наблюдаете рождение нового проекта. (Как обычно, участники сообщества Ю-мамы - самые первые. Как-то так у нас повелось, что со всеми новостями, идеями и новыми проектами мы сначала выходим в Ю-маме.)

Для ЕГЭбурга в общем и для Андрея Александровича в частности открываемые школы - это самые важные, флагманские проекты в ближайшей перспективе. Поэтому подбором всех учителей в школы ЕГЭбурга занимается лично основатель и руководитель ЕГЭбурга Коновалов А. А.

Забавный факт: уже через полчаса после публикации ветки на Ю-маме - она ещё даже не была закреплена, поскольку редакция получала ерид, новость разлетелась по городу и А.А. начал получать обратную связь от людей, которые в Ю-маме не сидят, а значит, сами получили информацию через 2-3 руки - молниеносно по учительскому сообществу разлетается новость.

В моменте Андрей Александрович ведет личные переговоры с преподавателями. Кого-то коллеги рекомендуют. Кроме того, учителя проходят по ссылке и заполняют анкету - их уже десятки. Тут всё бурлит и кипит. В пятницу вечером на рабочей группе руководства было горячо на предмет, где брать время Андрея Александровича на другие задачи, т.к. отбор учителей он взял лично в свои руки.

Так что, состав будет звёздный. Процесс уже запущен и неотвратим. Плановое окончание комплектования педсоставом - начало августа. До этого момента педсостав публиковаться не будет.

П.С. И вы не представляете, а кто-то, как раз, очень хорошо представляет, сколько политических моментов и пасьянсов в этом процессе. "Игры престолов" отдыхают.

БелыйОлеандр: Ребенок должен быть переведен на семейное обучение, каким то образом ему «гарантируют» отличный аттестат

Это самая распространённая и массовая практика. Абсолютное большинство частных школ, работают именно через СО и прикрепление к аккредитованным школам для прохождения промежуточных аттестаций. Механизм, работающий годами и сотнями тысяч детей по всей стране.

гость17:

Ответ: Какие проблемы? Придите, сдайте вступительный для бесплатного обучения ЦОП и гордо откажитесь! Утрите нос, соплякам

Уважаемая администрация, ответьте, пожалуйста, на вопрос, чтобы окончательно уже понять для себя актуальность ваших предложений:

гость17: школа-экстернат организована для сдачи непрофильных предметов, а занятия по профильным предметам проходят в группах ЕГЭбурга вместе с учениками других школ города?

Аноним 119: Какие проблемы? Придите,

Проблема как раз в ограничении по возрасту: дети старше 8 класса в отборе не участвуют. Видимо в ЕГЭбурге считают, что все олимпиадники и высокобалльники выходят только от них, а остальные не выдержат конкуренции

БелыйОлеандр: Помещения тоже пока нет

Помещение есть. Уже много лет. В самом центре города по адресу ул. 8 Марта 13 - большое серое здание между Театром Эстрады и Консерваторией, прямо возле входа в метро "Площадь 1905 года".

ЕГЭбург - крупнейший образовательный центр Екатеринбурга. Только в этом центральном филиале у нас более 1500 м2. Весь 5-й этаж, с широкими коридорами, своими туалетами, фотозоной, кабинетами администрации, чайными зонами, учительской, более 20-и просторных классов, укомплектованных мебелью, проекторами, камерами-микрофонами и пр. А ещё бОльшая часть 3-го этажа, часть 6-го этажа. Процесс увеличения площадей зависит не только от нас, хотя мы его форсируем, как можем, и он не останавливается. Вскоре у нас будет ещё и весь 3-й этаж, 2000 м2 и т.д.

У ЕГЭбурга свои оборудованные стационарными компьютерами классы информатики, классы физики и химии с оборудованием для экспериментов и реактивами. Во всех этих помещениях проходят вечерние курсы ЕГЭбурга. И все они будут задействованы в первой половине дня для школьных проектов. Только на курсах ежегодно в ЕГЭбурге занимается около 2500 детей 5-11 класса. Есть где разместить.

Вся инфраструктура уже есть, готова и оплачена. ЕГЭбург не понесёт дополнительных постоянных расходов, которые могут подорвать его финансовую устойчивость, а, значит, подвергнуть рискам наших школьников. Мы всё запустим в любом случае. Просчитаны планы "В", "С", и т.д.

гость17: гость17: школа-экстернат организована для сдачи непрофильных предметов, а занятия по профильным предметам проходят в группах ЕГЭбурга вместе с учениками других школ города?

Да, я точно так же поняла. Каждый день по одному занятию только для аттестации, насколько я поняла, без домашки. А профильные предметы в рамках подготовки к ЕГЭ вместе со всеми на вечерних курсах.

Администрация ЕГЭбург: Цены на "Экстернат ГИА" пока не дали.

А на ЦОП цены дали? И даты отбора уже известны?

БелыйОлеандр: Проект пилотный - выпускников тоже еще нет

  • Ежегодно 50% выпускников ЕГЭбурга, а это каждый 10-й одиннадцатиклассник Екатеринбурга из 95% школ города, плюс из десятков школ ближайших городов агломерации Большого Екатеринбурга, сдают ЕГЭ на 80+ баллов, что примерно в 10 раз больше, чем в среднем по области.
  • Ежегодно выпускники ЕГЭбурга занимают до половины мест в классах СУНЦ, за полгода подготовки выбивая из рейтинга профессиональных олимпиадников
  • Ежегодно выпускники ЕГЭбурга дают 11-20% стобалльных результатов ЕГЭ Екатеринбурга, часто по редким предметам, единственные в городе, второй год подряд дважды стобалльник ЕГЭ - выпускник ЕГЭбурга

В конце каждого учебного года проводятся торжетсвенные церемонии награждения супер-высокоболльников ЕГЭ (90+) и поступивших в СУНЦ. Вот несколько рандомных фото с этих мероприятий. Ими все стены увешаны в центральном филиале.

  • Приказом Министерства инвестиций и развития СО от 23.05.2025 № 72 ЕГЭбург получил статус социального предприятия за решение важных для региона задач - не за красивые рекламные лозунги, а за важные для города и области результаты.

Просто в какой-то момент мы стали задумываться:
«А если бы эти дети доставались нам сразу в 5-6 классе в рамках полноценной школы и с горизонтом планирования до 11 класса, а не в выпускных классах в рамах дополнительных курсов, когда приходится за год экстренно исправлять чужие многолетние педагогические ошибки и заполнять провалы в знаниях, конкурируя за время и ресурсы ребёнка с текущей школьной нагрузкой и школьным ДЗ, не учитывающими его реальные потребности?»

«А если бы мы, концентрируясь а главном, сами могли составлять программы обучения этих детей, устанавливать и контролировать баланс нагрузки между предметами и внутри предметов, исходя из академических целей, которые тоже устанавливаем сами»?

«А если бы могли сами определять политику формирования классов? Поддерживать здоровую и дружелюбную атмосферу в детских коллективах вместе с воспитателями-классными руководителями, которые освобождены от преподавания и заняты только этими задачами, присутствуя на всех уроках и внеклассных активностях вместе с детьми»?

«А если бы могли избавить этих детей и учителей от тех, которые не хотят и не учатся сами и другим не дают, упиваясь вседозволенностью и безнаказанностью»?

Вот так и появились школьные проекты ЕГЭбурга

гость17: Уважаемая администрация, ответьте, пожалуйста, на вопрос, чтобы окончательно уже понять для себя актуальность ваших предложений:
гость17: школа-экстернат организована для сдачи непрофильных предметов, а занятия по профильным предметам проходят в группах ЕГЭбурга вместе с учениками других школ города?

Да, всё верно.

Аноним 35: Да, я точно так же поняла. Каждый день по одному занятию только для аттестации, насколько я поняла, без домашки. А профильные предметы в рамках подготовки к ЕГЭ вместе со всеми на вечерних курсах.

Именно так.

Аноним 35: Каждый день по одному занятию только для аттестации

Если 180 минут, то получается 4 урока , а всё остальное со второй смены похоже
Хотя оптимальнее для качественного обучения было бы сделать наоборот

Скажите, история тоже попала в список «ненужных предметов» ? И какие вообще предметы в этом списке ?

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы