дочь в первом классе, предлагают подойти на комиссию ......

Аноним: После первого класса по математике ребенок должен знать следующее:

Все пункты мы знаем и выполняем. 7-8 с моей помощью, но с минимальной подсказкой, плохо получается кратко записать условия. По русскому тоже все делает.
Девушки-девочки-женщины - я адекватный человек, поверьте. Все сильные и слабые стороны ребенка я знаю .
Наша основная проблема - дочь не укладывается во время, отведенное учебным процессом. Дома, когда нет ограничений - результаты другие, у нее есть время ПОДУМАТЬ.

Автор, вы так и не ответили, вы к неврологу хоть раз ребенка за год водили с жалобами на невнимательность, медлительность? Что говорит врач?

Аноним: Т.е. вы хотите сказать, что при выполнении домашних заданий проблем нет? Все отлично?

иногда возникают трудности - зовет меня. Я за нее не делаю, объясняю и делает сама.
Любит домашнюю работу делать одна, чтобы я потом проверила только.
Но дооолго. Попьем 10 раз, в туалет сходим, обложку поковыряем. Все не спеша.

Аноним: втор, вы так и не ответили, вы к неврологу хоть раз ребенка за год водили с жалобами на невнимательность, медлительность? Что говорит врач?

Я ни разу не ходила к неврологу.

Аноним автор темы: Наша основная проблема - дочь не укладывается во время, отведенное учебным процессом. Дома, когда нет ограничений - результаты другие, у нее есть время ПОДУМАТЬ.

Дак это тоже показатель успеваемости, вам не кажется? Ребенок должен поримать задание и делать его за определенное время. Это показатель, что материал полностью усвоен и доведен до автоматизма.

Аноним ,
Она у вас за год и так устала,программу не тянет,а вы еще летом хотите пахать. Полечитесь,отдохните,чередуя с занятиями.вообще странно,что вы педагог,сами проблемы не видели и странно,что вообще допустили

Аноним автор темы:
Я ни разу не ходила к неврологу.

К учителю вы не ходите, т.к. не получается у вас вытребовать встречу с учителем. В больницу не ходите, видимо считаете, что все хорошо и списываете на характер ребенка. Простите, но вы не очень похожи на адекватную. Ребенком нужно заниматься.

Аноним: странно,что вы педагог,сами проблемы не видели и странно,что вообще допустили

Да и упорно продолжаете доказывать, что проблемы нет.

Аноним: ак это тоже показатель успеваемости, вам не кажется? Ребенок должен поримать задание и делать его за определенное время. Это показатель, что материал полностью усвоен и доведен до автоматизма.

нет, мне не кажется.
Все разные. А это попытка впихнуть всех детей в стандартные 40 минут.
Это показатель стандарта, принятого государством. Расчет учебного времени учителя по ТК РФ, но не показатель нормальности никак.
Если ребенок может решить - он решит. Если нет, то хоть 40 минут, хоть неделю.

Аноним: К учителю вы не ходите, т.к. не получается у вас вытребовать встречу с учителем. В больницу не ходите, видимо считаете, что все хорошо и списываете на характер ребенка. Простите, но вы не очень похожи на адекватную. Ребенком нужно заниматься.

Неадекватная вы здесь - прочитав несколько постов от анонима диагнозы ставить.

Аноним автор темы: Неадекватная вы здесь - прочитав несколько постов от анонима диагнозы ставить.

О, вот и агрессия поперла для вас неадекватность диагноз?

Аноним ,
А я думаю такую массовую отправку детей на ПМПК можно объяснить необходимостью обоснованности работы школьных логопедов и психологов. В садиках посокращали ставки,проблемы у детей никуда не делись.... Ставки в школах оставляют именно если администрация поккжет,что вот минимум по 15 детей на параллели нуждаются в логопункте. По крайней мере нам так на собрании объяснили директор и психолог, что никто не собирается вас выгонять из гимназии,сейчас инклюзия и по прописке учат всех. Но помочь ребенку надо,есть индивидуальный план и БЕСПЛАТНЫЕ индивидуальные и групповые программы занятий в рамках школы. Поэтому даже просили родителей принести в кого есть заключения пмпк,чтобы с детьми заниматься. На тестировании из 30 детей у 12 логопроблемы, а это гимназия.....

Аноним: О, вот и агрессия поперла

то есть если вы называете меня неадекватной - это добрый совет по воспитанию ребенка.
А если я вас - то "агрессия поперла"

Аноним автор темы: Это показатель стандарта, принятого государством.

Это показатель жизни. "Тормозам" по жизни тяжело.
Вместо помощи ребенку вы только пытаетесь оправдывать неудачи ребенка, сетуя на учителя, государство, программы, анонимов вокруг, и на этом все. Виноваты все вокруг, а вы белая и пушистая.
И да, если ребенок не укладывается в установленные стандарты, то его место в коррекционном классе или на домашнем обучении. Это жизнь и она жестокая. С таким подходом, как у вас, все проблемы еще впереди.

Аноним автор темы: то есть если вы называете меня неадекватной - это добрый совет по воспитанию ребенка.

Это совет посмотреть на себя со стороны. Вы заявляете о саоей адекватности сами, но вот мне так не кажется. И это мое право. Как и ваше считать неадекватной меня)))

Аноним: И да, если ребенок не укладывается в установленные стандарты, то его место в коррекционном классе или на домашнем обучении. Это жизнь и она жестокая. С таким подходом, как у вас, все проблемы еще впереди.

Вот и живите по своим стандартам, на здоровье.
Хорошая стандартная мама хорошего стандартного ребенка.
Здесь то вы что забыли? Я задаю конкретные вопросы. И если вы читали - то вопросы не про стандарты.
Ваше мнение крайне ценно. Спасибо. Тормозам не место в школе.

Аноним автор темы: Хорошая стандартная мама хорошего стандартного ребенка.

Спасибо за оценку конечно. Но берите выше: я отличная нестандартная мама двух отличных нестандартных детей. И мой девиз: Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше он прогнется под нас. Вы меня явно недооценили

Аноним автор темы: Здесь то вы что забыли?

Ну вы мне сейчас расскажете, наверное. Оценку же уже выше дали мне и моим детям. Вас прям это задевает)))
Так, наверное, знаете, что я здесь делаю

А вы вообще критику можете воспринимать хоть какую-то? Или только на словах об адекватности вещаете?

Мутинус собачий: Весна вроде прошла,обострения заболеваний должны на спад пойти,ан нет...

Конечно) Автор так смешно огрызается. Вечер, делать нечего, можно и заболеть на вечерок.

Аноним: Ну вы мне сейчас расскажете, наверное. Оценку же уже выше дали мне и моим детям. Вас прям это задевает)))
Так, наверное, знаете, что я здесь делаю

Я? Вам? Я вас стараюсь игнорировать, но вы зачем то меня цепляете. Оценок я вам не давала, меня вы не задеваете.
Мне до вас дела нет. Абсолютно. И до ваших детей мне ровно так же - никак.
Какую критику я могу воспринимать от незнакомых людей? Вы в своем уме? Я слушаю советы, делаю выводы, не более.
Вот этот срач, который вы пытаетесь развести - это ничто для меня.
У меня свои проблемы. Мне просто не до вас. Успокойтесь.