дочь в первом классе, предлагают подойти на комиссию ......

Она неплохая, разговаривает, улыбается, дети ее любят. Она добрая. Но неорганизованная.
Мне она , как человек, очень симпатична.
Проблема в ребенке, я не перекладываю ничего на учителя. Я озвучила, что с ее стороны не могу услышать конкретику, какие проблемы и что с этим можно сделать.

Astrum*: У здоровых детей таких проблем с чтением и медлительностью не возникает.

читает нормально, в норме.
ну медлительная она, плавная, витает в облаках.
Когда переходим от пряника к кнуту, летает как Вжик, все горит в руках, скорость молниеносная во всем))) на день. Потом опять царевна-лебедь.

Государственная Тайна: коммуникативные тренинги.

спасибо! м.б какие-то конкретные посоветуете, их сейчас большое количество.

Аноним ,
Мне кажется у вас не в способностях проблемы. И вообще по мне нормальный ребенок первого класса, характер такой у девочки.

Аноним: Аноним автор темы:читает нормально, в норме.

Вы противоречите сами себе
Аноним автор темы:Наша частая ситуация в 1м полугодии. Не успела прочитать и понять задание.

ЧитаЛА плохо в начале года, читаЕТ нормально в конце года - в чем противоречие?

Аноним: У ребенка проблема с пониманием и усвоением материала.

Так это без вопросов, что проблемы! Раз дело до комиссии дошло.
Я должна узнать это не в СМС с приглашением на комиссию, а регулярно, в течении всего учебного года получать сигналы от учителя с озвучиванием конкретных проблем и не усвоенных ребенком тем!

Рисса: как дочка написала итоговые контрольные работы

Сегодня была по русскому.

Аноним: Да в том, что если не усвоен материал первого полугодия, то большой вопрос как усвоен материал второго полугодия.

Материал усвоен. Регулярно проверяю ( счет в пределах 10-20, больше-меньше, отрезки, прямые, последующие-предыдущие - там не так много тем, на самом деле. Русский - разбор слова, жи-ши, ча-ща)

контрольных не было, были небольшие диктанты и проверочные. Результаты всякие. Когда плохо -от дочери один ответ - или не поняла задание, или прослушала что надо делать. Не переспросит, стесняется.

Аноним: ы в течение учебного года долдны регулярно отслеживать учебный процесс ребенка

как? научите.
В тетради все нормально, все задания сделаны, штампики (типа сделано хорошо все) стоят, в дневнике записей нет, от учителя сигналов нет.
Спрашиваю сама - медлительная, не поднимает руку. Все. Для меня ЭТО не проблема - сама никогда, пока не спросят, не поднимала руку в школе.

Рисса,
по русскому мало, по математике часто ошибки. Последнюю проверочную смотрела - там примеры +- в пределах 20. Все ошибки - это ставит минус, решает плюс. ВОРОНА она.
Ошибок в +- именно в счете нет