Ребенок делает то, что нельзя. Как скорректировать?

Аноним 554: Знает, что нельзя рисовать на обоях, кровати

Почему нельзя на обоях порисовать? Выделите ему место,повесьте там обои и пусть рисует.

Аноним 554: нельзя открывать газ,

Что вы делаете когда он газ открывает(я надеюсь это плита,а не вентель)? Орете, истерите, молчите. Какая реакция? Как вы объясняете,что нельзя и опасно?
Ну и дайте ему газ открыть, когда вы готовите. Он открыл, вы зажгли конфорку, вместе приготовили обед, выключили плиту.

Аноним 554:

Убрать всё рисующе- пишущее и давать только тогда, когда она под вашим присмотром.

Газ? отключаете вентелем, что сложного?

Аноним 554: . Бабушка кричит, шлепает

Помогает?

Я бы убрала все то, чем можно из рисовать стены. Специально вместе с ребенком садилась рисовать в тетрадке, альбоме, потом все убрать.

Ребенку три года всего, это вы его воспитываете кричать и шлёпать точно не стоит

Аноним 554: Ну и в целом лучше выучить слово нельзя, мне кажется.

Ещё раз, ребенку три года. Дети не всегда удобные.
Причинно следственная связь не развита

Аноним 554:

Нет, не лучше. Чем больше они слышат нельзя и нет, тем больше проблем.
Закрывайте дверь на кухню, не закрывается?

Аноним 554: Может взять настоящие продукты и начать "готовить ". В итоге горы испорченного. Сказано, что без мамы не брать, будем с мамой готовить. вместе готовим каждые выходные. Но все равно одна берёт и готовит.

У вас ребенок без присмотра чтоль?
Вы с ним только по выходным?
В садик ходит?
В вашем ребенке столько любознательности, а вы со своим нельзя, занимайте его, да весь день.

Скажите, а что вашему ребенку можно?
Играющие в одиночку дети, за шкафом с куклой и тряпочкой, это иллюзия.
Ваш ребенок делает то, что видит, повторяет за вами. Вот почему вам можно крутить вентиль, а ему нельзя, вам можно продукты резать,а ему нельзя. Он этого не понимает. И ваше объяснение и нельзя, он тоже не понимает.

Почитайте Петрановскую, о психологии развития детей согласно возрасту.

Аноним 554:

Всё впереди у подруги

Аноним 554: Т.е. слово "нельзя" не воспринимается

Может у вас слишком много "нельзя"? Либо так доносите до ребенка,что он не понимает.

Аноним 554: нельзя рисовать на обоях, кровати

Аноним 554: нельзя открывать газ

Аноним 554: отрывает обои от стены по шву. Тоже сказано, что нельзя

Аноним 554: лучше выучить слово нельзя

Аноним 554: слово "нельзя" не воспринимается

Аноним 554: Остальные "нельзя"

А где то, что МОЖНО делать вместо постоянных нельзя???
У вас слишком много НЕЛЬЗЯ, поэтому ребёнок это слово воспринимает как белый шум, а не как категорический запрет.
Представьте, что вы с ребенком собираетесь переходить дорогу, по ней едут машины. Надо подождать, пока машины проедут, а ребенок хочет бежать прямо сейчас. Вы будете ему, бегущему под машину, кричать "нельзя, нельзя!" или просто крепко возьмёте за руку?
Дома то же самое. Запретов должно быть минимум, но они не обсуждаются. Это то, что реально угрожает жизни и здоровью.
Во всём остальном жилище должно быть приспособлено под потребности маленького ребёнка. И поклейка свежих дорогих обоев при наличии рисующего ребёнка - это ваша блажь. Возьмёте рулонную бумагу, повесьте на стену и разрешите на ней рисовать. Такое специально делают для рисующих детей.
Второй пример про отрывание обоев. Если ребёнок отрывает их по шву, значит обои наклеены не плотно, край торчит и привлекает этим маленькие пальчики.
Представьте, если бы обои у вас отрывал котенок, вы бы ему методично объясняли, что нельзя отрывать, или просто подклеили бы, чтобы не за что было зацепиться?
Про ручку для бабушки. Неужели во всём доме нет места, где бабушка сможет ручку достать, а ребёнок нет? Не верю. Думаю, уксус, лекарства и прочие опасные для ребёнка вещи вряд ли стоят у вас в зоне доступа. Если у бабушки давление, наверняка она пьёт таблетки, но про них вы не жалуетесь, значит, убраны. Вы убрали от дочери даже её любимые карандаши.
А к бабушке мы ещё вернёмся.

Теперь про бабушку.
Судя по всему, активный любознательный ребенок 3 лет целыми днями:

Аноним 554: С бабушкой.

Которая:

Аноним 554: бабушка записывает давление

Аноним 554: Бабушка кричит, шлепает

А также позволяет малышке то, что запрещает мама:

Аноним 554: улучает момент и делает

Аноним 554: мимоходом ручкой черкает на обоях

Аноним 554: отрывает обои от стены по шву

Аноним 554: Подходит к плите тайно и крутит краны.

Аноним 554: Может взять настоящие продукты и начать "готовить ". В итоге горы испорченного

Очевидно, бабушка плохо себя чувствует и не справляется с обязанностями няни, оставляя ребенка самого по себе на достаточно длительные поомежутки времени (иначе не было бы ГОР испорченных продуктов), а потом орёт и бьёт малышку от собственного бессилия.
Ребёнку в таком возрасте нужен присмотр "глаз да глаз", не отвлекаясь ни на минуту. Если надо что-то сделать по дому (приготовить, прибрать, сходить в магазин) ребёнка следует не оставлять без присмотра, а активно привлекать к своей деятельности, пусть "помогает" всё время на виду. В этом случае ребенок не будет ничего делать "тайно", "улучив момент" и тд. Присесть и выдохнуть можно только, когда ребёнок спит.
Ваша бабушка явно не может обеспечить постоянный ежеминутный присмотр за внучкой, задумайтесь о няне или детском садике. Причем, чем скорее, тем лучше. Это важно с точки зрения безопасности как самого активного ребёнка, так и болеющей бабушки, и вашего жилища в целом, и ваших обоев в частности.

Аноним 554: У подруги такого же возраста. Ничего из вышеперечисленного не делает.

И ещё.
Сравнивать своего ребёнка с другими детьми - самое последнее дело, фу.
Всегда свою дочь сравнивайте только с ней самой: вчера вот это не умела, а сегодня научилась; неделю назад не получалось, а сейчас смогла; полгода назад начали изучать, и смотри какой прогресс. И тд.
Сравнивая дочь с "соседской Машенькой","ребенком подруги" и тп вы только загоняете под плинтус самооценку своего ребёнка. А у Машеньки и подруги вообще может быть всё совсем не так, как кажется со стороны (от другого темперамента и склада ума до задержки развития и дебюта нехорошего диагноза, либо мама не отходит ни на шаг).
В самом деле, почитайте Петрановскую, пока не поздно.

Аноним 753: Только объяснил, что нельзя лезть в бабушкин шкаф, только отвернулся,,он опять открыл.

Чтобы не нервничать самим и не дразнить активного ребёнка, для шкафов придуманы замки.

А почему не в садике?

Аноним 753: Есть камод без замка, кухонные шкафчики, холодильник , да много чего, все не запрешь.

Жилище должно быть приспособлено под ребёнка, в нём живущего. Точка.
Да, все дети разные. Одному достаточно показать ящик с ЕГО игрушками, с другим следует запирать ВСЕ имеющиеся дверцы.

Аноним 554:

Почему в этом возрасте ребёнок не в садике?
Там рисуют, лепял, клеят каждый день. Энергию свою в играх спускают и учатся общаться.