Пятиклассницы в лицее имени Дягилева заставили девочку раздеться и сняли ее на видео

Аноним 675: И это общество воспитывает, вокруг нас и каждый день.

и так было всегда. В моем детстве, в детстве моего брата и т.п. Мир менялся, общество было самое всякое, а детки в определенном возрасте всегда были злобными и неуправляемыми. И останавливал от проявлений только страх наказания и больше ничего.
Потом вырастали и проходило.
Но вот получается, что договориться миром можно не со всеми. И что концепция наказания тоже имеет право на жизнь.

Аноним 675: везде обсуждалось

ага, и что, от этих классных часов и вождений коллективов травля куда-то девалась? Никуда не девалась. Но обсуждали , да. А боялись только ПДН.

Аноним 675: А как думаете, если бы не обсуждалось, тарвли было бы больше или меньше?

понятия не имею. Конкретно мы как раз та параллель, которая в этом мерзком возрасте среднего звена на Чучело и попала. Ходили, да, обсуждали, да, педагоги очень искренне - некоторые - пытались достучаться до мозгов тех, кто реально травил, и не только. Ну как бы по факту все эти ребятки кончили там, где и было по тем временам положено, увы. Обсуждали или нет, неважно.

Аноним 675: Я считаю, что если проблему не поднимать, она точно не решится. Хотя не факт, что решится, если поднимать

тут, понимаете, есть какая-то грань. Между тем, что проблема поднимается - и рекламой определенного поведения. Между искренним стремлением решить - и формальным стремлением галочку поставить. А еще ведь это же подростки, их поведение - "послушай родителя и сделай наоборот". Короче, тонкостей - много.
Я не думаю, что просто факт "поднимания проблемы" что-то в принципе сделает для ее решения. Только нахайпует, и все. Скорее тут надо сталкивать разные варианты поведения, да так, чтобы социально правильное поведение - выигрывало. А если просто поднимать проблему - выигрывает проблема.

Аноним 675: Мое мнение - важно

я про конкретно наших деточек с асоциальным поведением. Да, с ними смотрели. Да, с ними обсуждали. Да, обговаривали. Но менее асоциальным поведение не стало. И кончилось там и так, куда двигалось весь подростковый возраст.

Татьяна Вакалюк: ага, и что, от этих классных часов и вождений коллективов травля куда-то девалась? Никуда не девалась. Но обсуждали , да

Вода камень точит. Я глубоко убеждена, что даже такой древний метод, как беседа, даёт свои плоды. Даже если один человек из стаи задумается, перестанет унижать других, это уже маленькая победа.

Аноним 174: Мол, гляди, какой умный пришёл!

странно, во всех коллективах, моих, детей, друзей и их детей не буллили умных за их ум.

ПумаLux: Я глубоко убеждена, что даже такой древний метод, как беседа, даёт свои плоды

а я вот не верю, что в подростковом возрасте чисто разговорами взрослых, несущих разумное, доброе, вечное и опирающихся на собственный опыт, можно что-то сделать. Вернее, сделать - можно, но только тем взрослым, которые для конкретного дитя являются в этот момент существенно личностно значимыми.
Поэтому если вот Влад А4 не ограничится воздействием на подростков только чипсами и прикольными видосиками, а исподволь будет продвигать модели социально одобренного поведения, от этого будет в сотню раз больше пользы, чем от десятка классных часов и родительских разговоров по душам. Потому что его - слышат, а родителей и учителей - нет. Все имхо.

Новости U-mama.ru: пятиклассницы

не мигранты в этот раз? странно

дети-сволочи

Аноним 675: Мое мнение - важно. Я считаю, что если проблему не поднимать, она точно не решится. Хотя не факт, что решится, если поднимать, но хоть будет шанс.

тоже считаю, что проблему надо озвучивать, давать ей огласку