В Москве 8-летняя девочка из многодетной семьи сдала ЕГЭ

Ejidze,
не знаю, не очень формируется усидчивость и способность преодолевать трудности, слишком просто все дается и часто не погружаешься в понимание - просто прочел, запомнил, повторил, не вдумываясь в смысл, сдал-забыл. Но может быть, как водится, это просто вывод на основе себя и только

Аноним 248,
Чтобы ролучить диплом - надо поступить в вуз. С минимальными баллами егэ это не сделать

svetlonec: фотографическая память? У меня просто в возрасте с 7 лет до 15 была фотографическая память - я воспроизводила дословно по памяти абзацы параграфов. В силу этого учеба вообще в школе дается легко. Но ничего в этом хорошего нет.

Возможно, не знаю. Есть же методики развития памяти-счета-скорочтения. Тут примерно то же самое с младенчества.
Может хорошо, может плохо, просто родители сторонники "раннего развития".

Ejidze: Девочка умница, явно с врожденными отличными способностями. Про натаскивание читать смешно. Это ж как измываться над среднестатистическим ребенком надо, чтобы так надрессировать?) Явно девочке процесс обучения нравится.

И так несколько раз подряд? ))) Там все дети так.
Когда вы смотрите на маленьких детей, которые складывают и умножают огромные числа - это не натаскивание? Сейчас уже все знают, что такое ментальная арифметика, просто методика, по ней обучаются вовсе не гении.
Маленьких детей можно обучить очень многим вещам, если рано и системно начать. И в физическом плане и в интеллектуальном. Вопрос - надо ли и к чему это приведет? Вот это родители считают, что им надо.

Ejidze: Несколько факторов успешно совпали, от сюда такой хороший результат. Почему нет?

Я не понимаю, почему это "хороший" результат, а остальное верно )))
Вопрос в критериях, наверное. Для меня (в плане "окончил школу") критерием является успешное окончание школы с выбранными предметами на профильном уровне и получение высоких баллов ЕГЭ, ну если они вообще к этому моменту нужны, эти ЕГЭ (наш вариант - не нужны ). Может быть красный аттестат (не наш вариант))), он тоже в какой-то степени показывает, что ребенок ну не совсем уж дотянул до конца школы с минимальной базой знаний. Но им тоже можно погордиться.

Мы же все знаем, что закончить школу можно по разному. Никто не хвастается тем, что его ребенок просто окончил школу (с тройками и дохлыми баллами, но зато аттестован, это ну уровень чуть выше ПТУ). А тут родители гордятся тем, что ребенок аттестован хоть как-то, по минимуму, сдал ЕГЭ на минимальные баллы и получил аттестат. Ну ок, 8 лет, вау. Оно надо? Если бы в 8 лет был результат, которого абсолютно любой другой самый средненький ребенок не в состоянии добиться через несколько лет - это вау, конечно.

Ну я проверяла, в 5 классе давала ребенку ЕГЭ по математике. Она вполне успешно с ним справилась (неудивительно, на трояк там уровень 5 класса и есть). Если начать тренировать раньше, можно было и в 8 лет сдать на радость публике. Но разве оно надо? И зачем?

Молодцы, хорошая генетика, нужно ещё таких людей рожать

Ejidze: В статье вроде не указано количество баллов девочки. Или я что-то упустила? Вроде тут додумали, что она сдала на минимально проходные баллы.

Статья - не единственный источник информации, хотя очень полезный. Если ребенок сдал бы на приличные баллы, которыми не жалко похвастать (ну хотя бы на уровне среднего), это хоть где-то было бы упомянуто.
Вот смотрите, в своем блоге папа хвастается всем, каждым сданным предметом. На минимум, на "сдано" - это он сам пишет. Аттестатами детей. Баллами на школьной олимпиаде (в циферках ))). Баллами на муниципальном этапе (ну так себе баллы, но это мунэтап, а детям 6 и 7 лет). А вот баллов ЕГЭ там нету. Про аттестат есть, ссылка на свеженькую статью про "сданные ЕГЭ" есть, а ни один балл не указан. Думаю, несложно догадаться, какие они.

Ejidze: Для меня эта фраза звучит как обесценивание способностей девочки.

Так и есть, я считаю, что школьная аттестация на базовом уровне - это не достижение ни в каком возрасте.

Ejidze: Вам не надо, им надо - в чем соль вопроса?)

Да ни в чем. Мне просто не нравится, когда таких малышей выставляют на публику и начинают с ними демонстрировать цирковые фокусы в любом виде. Не было бы статьи и этой безумной гонки достижений "самый младший школьник" (заметьте, эту пальму первенства каждый следующий ребенок отбирает у старших братьев и сестер ;) - - да ради бога, развлекайтесь как угодно. Возможно, эти дети действительно будут круты и успешны. Возможно, нет. Пока это просто дети, над которыми родители ставят эксперименты и демонстрируют их публике. Это отвратительно на мой взгляд.

Улыбающиеся успешные дети, которые многим интересуются, читают не по возрасту, глотают учебники и даже серьезные научные книжки - это ж не какая-то редкость. Но это нельзя перевести в цифры и записать в книгу рекордов. И мне кажется, что подобное восхваление синего аттестата является как раз обесцениванием способностей всех других детей. Которых не гонят бегом, чтоб они галопом сдали всю школьную программу, не успев углубиться ни во что.

У таких супер умных детей часто сьезжает крыша потом. Чему тут радоваться? У ребёнка забрали детство, игры, общение со сверстники и т. д. Зачем все это?

Prima Fаcie: интересно. кто бы из них реально смог НАТАСКАТЬ своего ребенка на сдачу егэ за год с 7 лет. наверное, если попробуют, то их ждет грандиозное открытие века

Не за год, а за 7 лет ;). Просто никому бы в голову не пришло, что подобным бредом можно реально с детьми заниматься с рождения. Они ставят эксперимент - результат все же увидим через много лет.
Там дети не выбирают себе занятия - их гонят галопом по школьному курсу. И только. Вот это и пугает. Это навязано родителями с пеленок, а не выбор детей. И да, это не в статье, если вас в гугле не забанили, то можно почитать все очень подробно, что именно и как делают родители. Методики не новые, раннее чтение и письмо в 2 года - это все пройдено еще в прошлом веке. Результата ПОКА мы не видим, посмотрим, что будет хотя бы лет через 5-10.

Ну, пусть папа возьмёт с полки пряник. Может я злая и завистливая, но зачем? Закончит она институт в 13 лет и что? Работать пойдет? За время, пока знания пригодятся в работе они уже устареют. Если только ей интересна наука.

Кошка: Читать невозможно.

никто не заставляет. не читайте

Ну и подобные вещи все реально читали и видели еще давным давно. Все эти "после трех уже поздно" и т.п.
Есть ведь и другая теория. Что у подобных детей ни в коем случае не форсировать одностороннее развитие головного мозга. Не только чтение и математика с пеленок. Этому научатся и так, потом. Лучше творчество, музыка, как можно больше мелкой моторики и всякого ручного творчества, рисование, лепка и т.п. Книги потом - и те, которые интересно, а не учебники. Природа, музеи, поездки. И дети вполне себе вырастают талантливыми и в науках, и все прочее не убито напрочь. Только вот беда, в этот план никак не укладывается зазубривание школьных учебников в дошкольном возрасте и сдача абсолютно тупых экзаменов.
Результаты вот такого видны и известны.
Результаты раннего принуждения в одностороннем изучении учебников в ущерб прочему - ну увидим. Пока старшему ребенку 8 лет. Любые выводы делать крайне преждевременно.