Порассуждать об учителях...

Аноним: жюрить.

журить, это же не от слова жюри
а так раньше были "звездочки" и командиры звездочек (при ссср). Правда , не в таком жестком виде

mel.fm/blog/victor-tsatryan/50178-pochemu-prepodavatel-prevratilsya-v-davatelya-i-chto-s-etim-delat

Я очень лояльный родитель. Никогда не хожу разбираться ни к кому. Готова к диалогу, к помощи и содействию. Мне вообще все равно на учебный план. Что им там преподают и в каком объёме. Мне не все равно на отношение к моим детям. И я не знаю, что говорить своей дочери, когда она мне рассказывает, как на них орали в классе.

При этом у сына в старших классах отношение к детям очень хорошее. Их уже за людей принимают, понимаете) они уже могут самостоятельно себя защитить, продискутировпть, позицию отстоять. В началке же тоже был треш и ад.

Аноним,
Это не нормально. У вас есть психолог в школе? Сходите к ней, она вам должна рассказать о вреде оценочного взаимодействия в группе.

Аноним: Исправилась

"Молодец! Садись, пять"

Аноним: у нас не было такого.

потому что октябрята и пионеры вымерли к тому времени

Натыш,
А может учитель сказал 'ерунду', а ребенок маме кратко перессказал)))на своем слэнге, 5 клашки могут)

Аноним,
Гордый птичка,
Дама Бубён,
Ага) молодым мамочкам дико) у меня тоже глаз задергался)

Инкогнито ,
У нас классная руководитель очень хорошая)))...и твердая и человечная и подход к детям уже нашла))) мы первоклашки. .и слушают ее....

да всегда учителя буду крайними, много задает - офигела, мало задает - распустила. Держит в строгости - давит и ломает, пытается установить дружескую атмосферу - панибрадствует. Все плохо, как ни крути.

Аноним: Я училась 1990-2001, у нас не было такого.

я 80го года выпуска, чего только не было в моей школе:

• бесконечные оскорбления всего класса классным руководителем в началке, швыряние вещей, провоцирование детей на травлю друг друга и поощрение подобного
• учитель ритмики, не отпускающая детей в туалет, в результате был парень который срался и ссался на уроке, она нас била и до крови раздирала руки ногтями
• изошник, который мог сказать девочке "вырастешь - снимут"
• физрук, постоянно заходящий в девичью раздевалку к девушкам старших классов
• орущая по любому поводу физичка
  список можно продолжать до бесконечности.

ну у нас была математичка - монстр, никогда не орала, никогда не унижала, голоса не повышала. НО.... на уроках ВСЕ ходили с дневниками даже в 11 классе и была гробовая тишина. Она говорила не громко, но блин.... энергетика у нее была - просто убийственная, она ТАААААк посмотрит и все, больше болтать не хочется. Ну и требовала очень много, математику у нее зубрили все двоечники, знали математику тоже все. С отличниками она дополнительно занималась на факультативе, постоянно устраивала колоквиумы, домашние контрольные на 100 производных на осенние каникулы или 100 интегралов на зимние и тыпы. Математику сдавали у нее все, до сих пор с благодарностью вспоминаю ее, но учиться у нее было сложно, да. Ее методы родители сейчас бы не поняли и не оценили, что это такое приходить в каникулы сдавать колоквиумы, или домашка на каникулы? Или вечерняя пересдача контрольной работы в устной форме? Кашмар, нарушение прав ребенка. Но зато все без репетиторов учились.

Про дисциплину.
В 10-ом классе историчка пришла, не молодая, но уроки у нас стали в интересной форме. Мы на уроках могли ходить, общаться, она мало рассказывала, но постоянно ставила нам какие-то проблемы, разбилла класс на группы и урок начинался с какой-то проблемы, то есть задавались каждой группе вопросы, почему и блаблабла..... или найти путь решения тог-того то. По началу мы ничего не понимали чего делать надо, потом въехали. И стало реально круто, если до 10 класса мы историю ненавидели, то тут история стала любимым предметом. Мы стали много читать, интересоваться темой заранее, Ибо командное соревнование было. Класс стал более дружным, историю стали читать, хотя для стороннего наблюдателя на уроке происходил бардак полный, мы ходили, спорили, у нас дебаты были, спорили порою громко очень. хех, молодость

Я сразу вспомнила мою любимую учительницу математики. Она весь урок как сумасшедший гений какие-то чудеса творила такого уровня, что в безобразии участвовали все, и убитые отличники и отстающие, которые ещё с начальной школы всё по бороде пустили. Все, кто у неё учился уроки математики не хотели пропускать ни за какие коврижки. Моя мама, тоже математик, когда я о ней заикалась, улыбалась одним уголком рта, ну, мол, знаю я её, работали одно время вместе, ничего особенного. У мамы очень индивидуальный подход к ученикам, она не могла со всем классом так играть драму 45 минут, зато у неё некоторые троечники вдруг поднимались на очень высокий уровень и сдавали на отлично экзамены, брали места на олимпиадах. Два разных учителя совершенно. Про обеих слышала и гадости и прелести. На любого самого святого учителя найдётся недовольный, которого не приласкали, прижали, неправильно позиционировали, не тому научили. Что обсуждать-то.