Добрый день.
1 класс. На собрании был вопрос о том, как проходит урок физкультуры.
Учитель ответила, что половину урока дети строятся по росту, она добивается дисциплины.
Пока все не будут стоять как положено, ничем другим класс заниматься не будет.
У вас так же?
Аноним 549: Дело в нюансе
Хочу понять, у всех такие долгие построения или только у нас из-за обстоятельства?
вы удивитесь но имея ребенка 13 летя понятия не имею сколько и как времени на это тратил педагог.
в чем муштра? она бьет палкой, заставляет маршировать? им стоять по стойке смирно надо или что?
Аноним 549
автор
Обморочная коза: в чем муштра?
Добиваться от первоклашек армейского построения
Аноним 984
Аноним 549: Учитель ответила, что половину урока дети строятся по росту, она добивается дисциплины.
Пока все не будут стоять как положено, ничем другим класс заниматься не будет.
Вообще, верно. Если дети не могут даже ровно встать, то как можно им доверит какие-то упражнения или инвентарь?
У нас тоже все встают и только тогда начинается урок. Но у нас это длится несколько минут.
Аноним 549: Добиваться от первоклашек армейского построения
встать по росту по линии проблема?
Аноним 549
автор
Аноним 984: Но у нас это длится несколько минут.
В классе есть ребенок с диагнозом. Он за партой нормально сидеть не может, не то, что по линеечке стоять.
Дети знают, что стоят так долго из-за этого ребенка.
Аноним 549: В классе есть ребенок с диагнозом. Он за партой нормально сидеть не может, не то, что по линеечке стоять.
Дети знают, что стоят так долго из-за этого ребенка.
ну сорян, попросите убрать ребенка из класса. претензии маме ребенка, пусть за руку водят.
вы от учителя что хотите?
Аноним 549: Добиваться от первоклашек армейского построения
Физкультура - это прежде всего дисциплина. Железная. Урок травмоопасный, интенсивный, должны чётко соблюдать инструктаж.
Построение отрабатывается, конечно, не полурока, но каждый раз на него тратим не менее 15 минут. Потому что Маша с ноги на ногу переминается, Саша толкается, Вася скачет. Есть такое понятие, как "строевые упражения". Ничего ужасного в этом нет. За пару месяцев дети привыкают к чёткому регламенту урока.
Аноним 549: В классе есть ребенок с диагнозом. Он за партой нормально сидеть не может, не то, что по линеечке стоять.
Дети знают, что стоят так долго из-за этого ребенка.
смотрите за своим ребенком, а не чужими.
Аноним 549
автор
Обморочная коза: попросите убрать ребенка из класса
Дело не в том, что ребенок мешает другим детям, а в подходе учителя. Учитель знает об особенностях ребенка, но все равно строит и его тоже. О последствиях учитель знает. Не может не знать, что одноклассники "воспылают любовью к этому ребенку". Получается, как в армии: благодарите своего товарища за марш-бросок.
Одноклассники с ним не дружат из-за этого.
Аноним 549: Дело не в том, что ребенок мешает другим детям, а в подходе учителя. Учитель знает об особенностях ребенка, но все равно строит и его тоже. О последствиях учитель знает. Не может не знать, что одноклассники "воспылают любовью к этому ребенку". Получается, как в армии: благодарите своего товарища за марш-бросок.
Одноклассники с ним не дружат из-за этого.
В классе есть ребенок с диагнозом. Он за партой нормально сидеть не может, не то, что по линеечке стоять.
Дети знают, что стоят так долго из-за этого ребенка.
Что он делает на уроке физкультуры вместе со всеми? И какая вообще физкультура сейчас в первом классе?
Аноним 549
автор
Обморочная коза: и? вы предлагает что учителю делать
Учитывать особенности ребенка. Все построились, кроме него, считать, что класс построился.
Аноним 549: Одноклассники с ним не дружат из-за этого.
А одноклассникам ни кто из родителей не удосужился объяснить, что этот ребёнок особенный? Вот тут я за толерантность. Надо учить детей, что есть особенные люди вокруг нас и к ним особое отношение общества должно быть
Аноним 984
Аноним 549: В классе есть ребенок с диагнозом. Он за партой нормально сидеть не может, не то, что по линеечке стоять.
Дети знают, что стоят так долго из-за этого ребенка.
Родители этого ребенка должны принести в школу соотвествующий бумажку, поговорить с педагогами.
Если у ребенка нет бумажки, то он здоров и от него будут требовать все тоже, что и от остальных.
Добрый день.
1 класс. На собрании был вопрос о том, как проходит урок физкультуры.
Учитель ответила, что половину урока дети строятся по росту, она добивается дисциплины.
Пока все не будут стоять как положено, ничем другим класс заниматься не будет.
У вас так же?
я понятия не имею сколько дети учились строиться.
но учитель делает все верно. дети должны научиться слышать, выполнять инструкции.
У нас играли в футбол, другие подвижные игры, сейчас челночный бег проходят, на одной ноге прыгают и все такое прочее. Строиться научились вроде бы.
ну пару уроков поучатся строиться, что из того? Потом привыкнут.
Играют, сдают нормативы, зимой лыжи. У меня оба любят физру в школе, в том числе зимнюю
Первоклашек муштровать как солдат - это слишком.
И есть нюанс
Аноним 549,
А в чем проблема? Учитель себе не враг. Если это стадо не научить слушать, то фиг знает чем может закончится всё это тем более на физре
У вас какие-то личные обстоятельства? Сходите и проведите урок физры у 30 оголделых первоклашек и покажите учителю пример
А что не так? Они как муравьи бегут , ваш ударится, вы же первая жалобу писать будете
Не у меня.
Дело в нюансе
Хочу понять, у всех такие долгие построения или только у нас из-за обстоятельства?
это ваш ребенок? обидели корзиночку?
вы удивитесь но имея ребенка 13 летя понятия не имею сколько и как времени на это тратил педагог.
в чем муштра? она бьет палкой, заставляет маршировать? им стоять по стойке смирно надо или что?
Добиваться от первоклашек армейского построения
Вообще, верно. Если дети не могут даже ровно встать, то как можно им доверит какие-то упражнения или инвентарь?
У нас тоже все встают и только тогда начинается урок. Но у нас это длится несколько минут.
встать по росту по линии проблема?
В классе есть ребенок с диагнозом. Он за партой нормально сидеть не может, не то, что по линеечке стоять.
Дети знают, что стоят так долго из-за этого ребенка.
ну сорян, попросите убрать ребенка из класса. претензии маме ребенка, пусть за руку водят.
вы от учителя что хотите?
Физкультура - это прежде всего дисциплина. Железная. Урок травмоопасный, интенсивный, должны чётко соблюдать инструктаж.
Построение отрабатывается, конечно, не полурока, но каждый раз на него тратим не менее 15 минут. Потому что Маша с ноги на ногу переминается, Саша толкается, Вася скачет. Есть такое понятие, как "строевые упражения". Ничего ужасного в этом нет. За пару месяцев дети привыкают к чёткому регламенту урока.
смотрите за своим ребенком, а не чужими.
Дело не в том, что ребенок мешает другим детям, а в подходе учителя. Учитель знает об особенностях ребенка, но все равно строит и его тоже. О последствиях учитель знает. Не может не знать, что одноклассники "воспылают любовью к этому ребенку". Получается, как в армии: благодарите своего товарища за марш-бросок.
Одноклассники с ним не дружат из-за этого.
и? вы предлагает что учителю делать?
Что он делает на уроке физкультуры вместе со всеми? И какая вообще физкультура сейчас в первом классе?
Учитывать особенности ребенка. Все построились, кроме него, считать, что класс построился.
не надо путать учитывать особенности и забить на ребенка и не учить его.
А одноклассникам ни кто из родителей не удосужился объяснить, что этот ребёнок особенный? Вот тут я за толерантность. Надо учить детей, что есть особенные люди вокруг нас и к ним особое отношение общества должно быть
Родители этого ребенка должны принести в школу соотвествующий бумажку, поговорить с педагогами.
Если у ребенка нет бумажки, то он здоров и от него будут требовать все тоже, что и от остальных.