Мы опять делаем английский. Я уже должна доплачивать ))
История такова ,что семья с роботом отправилась в центр переработки ,чтобы посмотреть как там банки перерабатываются , им помогала сотрудница Ким , мальчик захотел сделать фото в этом центре , вытаскивая телефон , на ленту конвейера выпали его ключи и потерялись среди бутылок! Робот нажимает на кнопку и становится маленьким по размеру и ему легче найти этот ключ
Начало есть , надо проверить сам пересказ)
First, Grandpa, Max, Clunc, Rossie and Ben were going to the recycling center, because they had a lot of plastic bottles. They went by van.
After that, they wanted to see the machine. Kim worked at the recycling center and she helped them.
Next, Max wanted to take a photo, but his house key fell on the belt .
Then, Clunk had a good idea to take it out. He pushed the button, and Grandpa`s van and Clunk became small. He could find that key
История называется stop the machine
Аноним 899
Ой. Не читав рассказ , маловато стало понятно, но чет рассинхрон времён какой-то
Аноним 169,
Большое большое спасибо. Сразу на месте исправила
Аноним 334
Очень сложно для 9 лет. Ощущение, что не сам, а родители делали. Прошедшее время прошли? Если да, то делайте в простом прошедшем, последовательность действий (хотел, поехал, взял, уронил ключи, превратил, нашел и т.д), без сложных оборотов и потому что. Если нет, то в простом настоящем. На этом уровне нет задачи сделать точный пересказ, есть задача закрепить изученную грамматику и вокабуляр, лучше если ребенок это сделает сам на своем, пусть более простом уровне.
Postel: Next, Max wanted to take a photo, but his house key fell on the belt .
Then, Clunk had a good idea to take it out. He pushed the button, and Grandpa`s van and Clunk became small. He could find that key
Лилит_Es,
Я вверху написала ) . Один из детей ,Макс, хотела сфоткать ,что происходит в этом центре переработки , доставал телефон и вместе с телефоном вывалился ключ и попал на ленту конвейера с этими бутылками. Ленту остановили , но ключ маленький, он затерялся среди бутылок . С этой семейкой был робот и типо он нажимает на кнопку и становится маленьким ( психоделический момент) , это робота туда опускают и он находит ключ )).
Postel,
First и were going не совместимы.
Если описываете последовательные действия- то везде Past Simple. Если бы в то время, пока они шли случилось еще что-то, или бы вы указали, что они шли все утро, предположим(показали продолженность действия), то там был бы применим Past Continuous. Я бы здесь исправила на симпл.
Postel: First, Grandpa, Max, Clunc, Rossie and Ben went to the recycling center by van , because they had a lot of plastic bottles. They went by van.
Postel: After that, they wanted to see the recycling machine. Kim worked at the recycling center and she helped them to do it
Postel: He pushed the button, and Grandpa`s van and Clunk became small. He could find that key
здесь в первом предложении речь идет о 2 вещах (van and Clunk) а во втором только he. Не согласовано. ИМХО. Вместо he поставьте имя или сделайте продолжение первого, заменив местоимение на and.
Еще вариант.
Grandpa, Rossie , Ben Max and Clunc went to the recycling center. They wanted to see the recycling machine.
In the center Max wanted to take a photo of Rossie and Ben. He got his phone out but he wasn't careful. His house key fell on the belt and move away.
Max was sad.
Clunc looked at the belt. There were lots of bottles. It was hard to find the key. But he had a good idea! Clunk pushed the button on his watch (?), and Grandpa's van and Clunk became small. Clunc jumped into the belt and found the key.
Мы опять делаем английский. Я уже должна доплачивать ))
История такова ,что семья с роботом отправилась в центр переработки ,чтобы посмотреть как там банки перерабатываются , им помогала сотрудница Ким , мальчик захотел сделать фото в этом центре , вытаскивая телефон , на ленту конвейера выпали его ключи и потерялись среди бутылок! Робот нажимает на кнопку и становится маленьким по размеру и ему легче найти этот ключ
Начало есть , надо проверить сам пересказ)
First, Grandpa, Max, Clunc, Rossie and Ben were going to the recycling center, because they had a lot of plastic bottles. They went by van.
After that, they wanted to see the machine. Kim worked at the recycling center and she helped them.
Next, Max wanted to take a photo, but his house key fell on the belt .
Then, Clunk had a good idea to take it out. He pushed the button, and Grandpa`s van and Clunk became small. He could find that key
История называется stop the machine
Ой. Не читав рассказ , маловато стало понятно, но чет рассинхрон времён какой-то
Почему пересказ в настоящем времени
Просто загоните в гугл-транслейт или чат gpt попросите, переведёт адекватнее)
Аноним 899,
В 9 лет не получается пересказать на высоком уровне , тупо пошли туда , взяли это, уронили то , достали сё
La isla bonita,
Переделаем сейчас
Аноним 770,
Да перевести то переведет , но это надо выучить , вот как смог пересказать , в принципе кто читал поймет , больше грамматика интересует
And Ben
Out убрать
Pushed the button
Became
He managed to find the key (не уверена, что для 9летки подходящий оборот...)
Это то, что сразу в глаза бросилось, самое явное.
Аноним 169,
Большое большое спасибо. Сразу на месте исправила
Очень сложно для 9 лет. Ощущение, что не сам, а родители делали. Прошедшее время прошли? Если да, то делайте в простом прошедшем, последовательность действий (хотел, поехал, взял, уронил ключи, превратил, нашел и т.д), без сложных оборотов и потому что. Если нет, то в простом настоящем. На этом уровне нет задачи сделать точный пересказ, есть задача закрепить изученную грамматику и вокабуляр, лучше если ребенок это сделает сам на своем, пусть более простом уровне.
Аноним 334,
Прошедшее время знает regular/irregular verbs . Тут проблем нет
Аноним 334,
Делает сам
Можно по-русски написать что вы хотели сказать?
Дедушкино авто тоже уменьшилось типа?
А почему ребенок сам не делает?
Лилит_Es,
Я вверху написала ) . Один из детей ,Макс, хотела сфоткать ,что происходит в этом центре переработки , доставал телефон и вместе с телефоном вывалился ключ и попал на ленту конвейера с этими бутылками. Ленту остановили , но ключ маленький, он затерялся среди бутылок . С этой семейкой был робот и типо он нажимает на кнопку и становится маленьким ( психоделический момент) , это робота туда опускают и он находит ключ )).
BUZZY,
Да.
Postel,
First и were going не совместимы.
Если описываете последовательные действия- то везде Past Simple. Если бы в то время, пока они шли случилось еще что-то, или бы вы указали, что они шли все утро, предположим(показали продолженность действия), то там был бы применим Past Continuous. Я бы здесь исправила на симпл.
Пуританка,
Спасибо большое , уже в какой раз выручаете
Еще вариант.
Grandpa, Rossie , Ben Max and Clunc went to the recycling center. They wanted to see the recycling machine.
In the center Max wanted to take a photo of Rossie and Ben. He got his phone out but he wasn't careful. His house key fell on the belt and move away.
Max was sad.
Clunc looked at the belt. There were lots of bottles. It was hard to find the key. But he had a good idea! Clunk pushed the button on his watch (?), and Grandpa's van and Clunk became small. Clunc jumped into the belt and found the key.
Пуританка,
Наверное, так и напишу . Благодарю
Смысл делать домашку ЗА ребёнка? Он тогда как выучит-то язык?
А вы сами делали? Выучили? Можете спокойно поддержать беседу на языке?
Для 9 лет слишком сложные задания.
По изучении надо идти от простого к сложному.
Иначе каша в голове и родители пишут за ребёнка уроки
moved, наверно