anonim,
Надо из имеющегося набора скомпановать такую запись, которую можно свернуть по формуле.
Пусть зубрит эти формулы, чтобы видеть их потом в примерах.
anonim,
Автор. Хорошо, что в вашу тему зашла, даже вспомнила что-то. Сегодня спросила сына: Что проходите? Оказалось, ровно эта тема. Пошли разбирать вместе, тк в классе не понял.
так каждое слагаемое разделите на d^8p^5:
может получиться -3d^8p^13 -степень этого одночлена 21
8d^3p^2-степень этого одночлена 5
20d^14p^7-степень этого одночлена 21
-6d^11p^14-степень этого одночлена 25
11d^5p^4-степень этого одночлена 9
Т.о. ответ: 5,9, 21,25
можно было сначала степени одночленов найти и потом вычесть 13 (это степень одночлена d^8p^5)
Аноним 801
BellaSwan:
Ну так я имею ввиду что без формул сокращенного умножения не решит
Тут не надо ничего «решать». Надо «восстановить» первый член выражения, т.е. понять на что надо умножить, что б получилось как было. Вот это «на что надо умножить» и есть вынесенный за скобку общий множитель.
anonim
автор
Вроде начинаю понимать😂 но не совсем🤣 Правильный ответ 5 и 9🤔
Аноним 762
anonim: Степень вынесенного за скобку одночлена, да? Именно степень?
Да.
Те звездочки, которые в скобках, не интересуют.
Тут уже нашли одночлен, который вынесен за скобку, это -3 d8 p13. Это единственный вариант.
Степень одночлена равна сумме степеней множителей, поэтому ответ 8+13=21. Других вариантов нет.
Читайте учебник! Это все есть, определения выписывайте и учите, из них вытекают все решения.
Помогите решить Я чё-то совсем : ВЫДЕЛИТЕ ПОЛНЫЙ КВАДРАТ ИЗ МНОГОЧЛЕНА (под буквой a )
А²+2а+1+1= (а+1)²+1
Аноним 815,
А куда 2а делось? И откуда 1 взялась, если что тоже. Читаю параграф, но не доходит
Ну так вы скобку то раскройте и будет вам 2а.
Формула (а+в)^2 вам ни о чем не говорит?
Что вспомнила
ФунтИзюма,
Ооох… Говорит Спасибо! Сейчас порешаю! То есть цифры без букв представляем в виде суммы или произведения двух чисел что ли?
Квадрат суммы наоборот типа? Блин, не доходит чё-то🫢
Ооо Поняла!!! Всем спасибо
Я даже уже не помню ,что такое многочлен. Молодцы, девчонки , помнят
Формула
Аноним 815,
Да, я поняла. Но думала:откуда цифры без буквенных значений взялись🤔🤣
anonim,
Надо из имеющегося набора скомпановать такую запись, которую можно свернуть по формуле.
Пусть зубрит эти формулы, чтобы видеть их потом в примерах.
Байнова А.,
Открывайте учебник, начальная школа закончилась, где были только циферки
Ага, сейчас только по ним ориентироваться
И в ГДЗ можно подглядывать
Бесполезно доя меня, мне нужно знать что откуда берётся😄 поэтому и спросила!
Всем огромное спасибо
anonim,
Автор. Хорошо, что в вашу тему зашла, даже вспомнила что-то. Сегодня спросила сына: Что проходите? Оказалось, ровно эта тема. Пошли разбирать вместе, тк в классе не понял.
Подниму тему
Новое задание:
Это решается по формулам сокращенного умножения погуглите их несколько
Они платные сейчас и с ошибками частенько .
anonim,
-3d8p13
BellaSwan,
Нет, тут достаточно внимательно почитать, что требуется найти.
Степень вынесенного за скобку одночлена, да? Именно степень?
Аноним 762,
Ну так я имею ввиду что без формул сокращенного умножения не решить
так каждое слагаемое разделите на d^8p^5:
может получиться -3d^8p^13 -степень этого одночлена 21
8d^3p^2-степень этого одночлена 5
20d^14p^7-степень этого одночлена 21
-6d^11p^14-степень этого одночлена 25
11d^5p^4-степень этого одночлена 9
Т.о. ответ: 5,9, 21,25
можно было сначала степени одночленов найти и потом вычесть 13 (это степень одночлена d^8p^5)
Тут не надо ничего «решать». Надо «восстановить» первый член выражения, т.е. понять на что надо умножить, что б получилось как было. Вот это «на что надо умножить» и есть вынесенный за скобку общий множитель.
Вроде начинаю понимать😂 но не совсем🤣 Правильный ответ 5 и 9🤔
Да.
Те звездочки, которые в скобках, не интересуют.
Тут уже нашли одночлен, который вынесен за скобку, это -3 d8 p13. Это единственный вариант.
Степень одночлена равна сумме степеней множителей, поэтому ответ 8+13=21. Других вариантов нет.
Читайте учебник! Это все есть, определения выписывайте и учите, из них вытекают все решения.