Благодарственное письмо учителю

Аноним 630: поэтому никто просто так их не разваливает.

Хорошо, что их просто так не раздаривают.
Поэтому мы хотим, чтобы руководство узнало, что у них есть не просто хороший учитель, а учитель которому БЛАГОДАРНЫ ученики и их родители. Не просто так, а за конкретные действия нашего учителя, которые мы можем перечислить.

Аноним 630: В гос. бюджетных учреждениях это особая система - это не просто бумажка "чтобучителюприятнобыло"

Я поэтому и задала этот вопрос. Чтобы нам, родителям, которые далеки от этой системы, знать как лучше поступить - раз у системы есть какие-то критерии.

Аноним 20: поэтому и задала этот вопрос. Чтобы нам, родителям, которые далеки от этой системы, знать как лучше поступить

Пишите, но будте готовы, что ваше письмо ни к чему не приведет

Аноним 630: Пишите, но будте готовы, что ваше письмо ни к чему не приведет

Слов нет, простите.
Надеюсь , вы не из УО. Что мимо таких обращений спокойно можете не реагировать.

Аноним 20: Надеюсь , вы не из УО. Что мимо таких обращений спокойно можете не реагировать.

Я не из УО.
Но вы упорно не хотите понять то, что вам объясняют знающие люди

Аноним 241: Представление на БП, ПГ и Благодарности пишет руководство. И не просто так. Нужен серьёзный повод: юбилей работника или круглая цифра работы на одном месте, или юбилей учреждения. Или какая-то особая заслуга, достижение.

Аноним 630: В гос. бюджетных учреждениях это особая система - это не просто бумажка "чтобучителюприятнобыло", некоторые письма (или грамоты) имеют такой статус, что с ними и пенсия больше будет и премия к ним автоматом идет, поэтому никто просто так их не разваливает.

Аноним 630: Но вы упорно не хотите понять то, что вам объясняют знающие люди

А ещё я упорно не могу понять как руководство узнает, что есть прекрасный педагог , если ему об этом никто не сообщил.
И да, я считаю , что реакция должна быть обратная на любые обращения - и на жалобы, и на благодарности.

мы писали в УО благодарность. Потом УО эту благодарность направил директору школы. И уже директор выразил эту благодарность учителю от УО.
Причем это было сделано торжественно на общешкольной линейке. Учитель очень была растрогана.

Свёколка,
Замечательный вариант. А то уже начало казаться , что учителю хуже только сделаем(((

Аноним 20: мы хотим, чтобы это отметило ее руководство, потому что она это объективно заслуживает.

Аноним 20: Поэтому мы хотим, чтобы руководство узнало, что у них есть не просто хороший учитель, а учитель которому БЛАГОДАРНЫ ученики и их родители.

Аноним 20: А ещё я упорно не могу понять как руководство узнает, что есть прекрасный педагог , если ему об этом никто не сообщил.

Вы правда думаете, что руководство не знает, какие учителя в коллективе?
И вот если не Вы, то и не узнают?
В школе свои критерии оценки труда педагога. Поверьте, то, что Вы благодарны - прекрасно, но это повод для Благодарственного письма от Вас. За подписью директора школы.
Грамоты и благодарности от УО, правильно Вам написали, не так просто получить. Хороших учителей много. Не всем и не сразу эти грамоты вручаются.

Аноним 20: А то уже начало казаться , что учителю хуже только сделаем(((

Ну, грамота от УО по инициативе родителей, а не по инициативе администрации коллегам Вашего педагога точно будет непонятна)) Грамота от Вас за подписью директора школы - это нормальная практика. Всё остальное - приятное исключение. Хорошо, если у Вас получится. Учителю это точно пригодится.)))

undefined

Аноним 20: Никакого прогиба - мы ей благодарны за эти два года. Как и родители четвероклассников.

Автор, я Вас поддерживаю. И родители 4-классников пусть тоже от себя письмо напишут.
Вы исходите из целей работы учителя, возьмите из Устава, например: "Целью деятельности Учреждения является формирование общей культуры личности обучающихся на основе федеральных государственных образовательных стандартов, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, развития интеллектуальных возможностей обучающихся, воспитание деловой, социально-адаптированной, творческой личности гражданина Российской Федерации".
Вот и напишите, как ваш учитель этим целям соответствует (а не просто "добрая, веселая, понимает детей").
Про всякие районные конкурсы, образовательные интернет-порталы, может быть с проектом дети выходили уже куда-нибудь. Официальные бумаги обычно производят на чиновников неизгладимое впечатление.
В конце сформулируйте предложение - поощрить, премировать...
Мы много раз писали, и в школе, и в музыкалке. Когда на имя директора школы писали - наше обращение бесследно кануло :), а когда в УО - была реакция.

Анонимайзер,
Спасибо за развёрнутость!
Очень помог ваш комментарий.