Гимназия № 37, (Екатеринбург)

по ощущениям участников обсуждения, имеет ли смысл сразу на уровне 5 класса переводиться из 37 в 9?

Аноним 193: Переходите. Даже не сомневайтесь)

ребенок говорит по-немецки, надо его сохранить, но не менее нужны другие предметы. Сейчас отдали в младшую школу, поскольку альтернативы нет, но дальше тоже нужно понимать расклады. Совсем все не ах с математикой и другими предметами?

Аноним 193: уровни на знание языка сдавать в языковом центре "Goethe" .

маленький он еще для Гете, там с 12 лет... репетиторы тоже нарасхват. К плохому смысла нет ходить, к хорошему - только начиная с будущего лета договорилась))) Но в плане языка -это все нестрашно. Язык можно выучить в любой момент по необходимости, а вот все остальное надо сразу брать. Смущают меня отзывы про 37. Хотя пока что у меня впечатление неплохое. Видимо, дальше хуже? С другой стороны, среднее звено провальное практически повсеместно.

Школа обычная.
Накопленные за 3,5 года минусы:

• дочь в 4-м классе, и за это время у нас 4 (ЧЕТВЕРТЫЙ!) классный руководитель. Первая двух слов связать не могла, «-тся» и «-ться» путала и порядок математических действий как бог на душу положит объясняла; на вторую мы буквально молились полтора года (при том, что она работала в школе второй год и вела два класса, - настолько четко организованного и настроенного к детям человека я не встречала), ушла в декрет ; третья не нашла общий язык ни с детьми, ни с родителями и без предупреждения свалила в закат после первой четверти четвертого класса. Сейчас, в итоге, наша классная ведет только часть предметов (т.к. ведет два класса), а русский, математику, окружайку, технологию – 4 других разных учителя, не считая изо, музыки и физкультуры. Т.е., предметное обучение у нас началось в 4-м классе вместо пятого. Текучка учителей очень сильная.
• я не помню, когда у ребенка было два подряд урока физкультуры по расписанию (до третьего класса, по крайней мере): то болеет, то на сессии, то уволилась, то еще что. Зимой – ни лыж, ни коньков, хотя через дорогу во дворе залитый каток (настоящий корт). И в сентябре с помпой был «открыт» обновленный спортивный уголок на заднем дворе. На улице они вообще не занимались ни дня, хотя погода позволяла.
• ощущение, что администрация больше работает на внешний эффект. Немцев привозит, к немцам ездит, всякие там «европейские дворики» презентует, куда младшеклассников не пускают, зато раздевалки нормальные организовались только после скандала (все его помнят, до федеральных каналов дошло).
• каждое общешкольное собрание – сплошное нытье (реально нытье, минут на 30-40, с перечислением всего-всего….): дайте денег, нужны деньги – на ремонт, на клининг, на охрану. Раньше сдавали по 5000 в год, с этого года – по 3400, да и то потому, что финансирование охраны перевели на бюджет на федеральном уровне. Клининг работает хорошо, не придраться. Но каждый месяц школьный родком рассылает сообщения: платить нечем, срочно сдайте, кто еще не сдал (сдают, понятное дело, далеко не все: если б все сдавали, 1,5-2 тыс. хватило бы за глаза, еще бы на ремонт осталось; а сумма 3400 определяется сразу с расчетом, что не все заплатят). Такое ощущение, что до того момента, когда школы привязали к прописке, гимназия могла выбирать, кого принимать, и за счет этого имела определенные денежные потоки, на которые, не напрягаясь, жила на широкую ногу и, возможно, реализовывала часть своих проектов. А потом эта лавочка прикрылась, и вместо того, чтобы организоваться с учетом новых реалий, администрации проще через фонд давить на родителей, чтобы дали денег на продолжение красивой жизни с аутсорсингом по уборке, клинингу и прочим мелочам, вроде бухгалтерского и банковского обслуживания фонда. При этом ремонт окна в классе, которое не закрывалось, производился за счет родителей класса (ничего, что это общешкольное имущество, и в неисправном виде угрожает здоровью?..).
• в фонд класса собираем 2,5-3 тыс. в год, это вода, стаканчики, бумажные полотенца, профилактика кулера, бумага, картриджи для принтера, подарки детям, подарки учителям. На выездные мероприятия скидываемся отдельно, т.к. не все участвуют: кто едет, тот и скидывается. Но это уже как внутри класса договоритесь.
• в первом классе готовьтесь покупать кулер и принтер. Четвероклассники забирают это добро с собой. Если проектор в класс тоже они покупали – еще и на него придется раскошелиться.
• кормят плохо, дочь не ест. Хорошо, что пока бесплатно
• немецкий в первом классе платный и обязательный. Предлагают еще английский, я повелась. В первом классе дочь ходила с интересом, во втором пошла в отказ. На вопрос «почему» рассказала, что занимаются они вместе с новыми первоклашками и проходят все то же самое, что и в прошлом году. За деньги! Сразу же прекратила. РПС тоже платный, и «очень рекомендуемый». Правда, к тем , кто не ходит, никаких репрессий не применяется. Объясняют тем, что задания в РПС сформулированы таким же образом, что и задания в ВПР, и детям потом спокойнее и привычнее их решать.
• продленку пытались организовать (нам не нужна была, сужу по обсуждениям в родительском чате), но все свелось к просмотру мультиков под присмотром, а иногда и без него. Свернули это дело. Но на собрания к первоклассникам приходят представители коммерческих продленок, которые забирают детей после уроков и централизованно ведут куда-то там.
  Из плюсов:
• есть бесплатные допы – фольклорная студия и изо. На Изо берут только со второго класса, но там такое расписание, что учащиеся со второй смены второклашки в него никак не вписываются. Так что в лучшем случае с третьего туда можно попасть, если не пропадет интерес к этому времени. Вроде с этого года еще какая-то секция настольного тенниса, не помню, платно или нет.
• в школе есть секции тэквондо и то ли волейбола то ли баскетбола. Платные, они просто арендуют залы у школы в вечернее время, со второй смены дети успевают. Еще из платного видела в объявлениях обучение игре на фортепиано.

Аноним 704 ,
Можно попытаться договориться. Сейчас отвечают на всё: нет условий. Хотя раньше за школой заливали каток, при тех же условиях. И насчет.имущества, не принадлежащего школе: если посчитать количество принтеров, использующихся в классах, и учтенных на балансе школы, вы сильно удивитесь.

Аноним 704 ,
И да, я знаю, что там активные жильцы занимаются кортом, мужики в хоккей играют по выходным.