Школьные олимпиады 2015-2016 учебного года

*ЯЮль* Как ваша учитель прокомментировала эту ситуацию с физикой в городе?

Она была, мягко говоря, несколько удивлена заданиями. Подробнее могу написать в личку ;)
К сожалению, этими заданиями многие школы лишили возможности выставить в след. году побольше детей на олимпиаду - вроде только в В-И и Кировском районе есть победители и призеры по физике в 9х классах.

*ЯЮль* аивно полагаете, что дети из 9 ки только в школе физикой занимаются?

А где они ещё занимаются? Поделитесь, может, и нам пригодится.

Методические рекомендации для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в 2015/2016 учебном году утверждены на заседании центральной предметно-методической комиссии по физике (протокол № 7 от 22.05.2015).

Общие положения
...
Олимпиада проводится в один день и включает выполнение только теоретического задания .

Описание подходов к разработке заданий муниципального этапа все-
российской олимпиады по физике

Следует иметь в виду, что
...
2.6. Задачи в задании желательно располагать в порядке возрастания сложности.
4.7. Хотя бы две задачи должны быть доступны большинству участников.

Аноним Методические рекомендации для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в 2015/2016 учебном году утверждены на заседании центральной предметно-методической комиссии по физике (протокол № 7 от 22.05.2015).

Общие положения
...
Олимпиада проводится в один день и включает выполнение только теоретического задания.

Описание подходов к разработке заданий муниципального этапа все-
российской олимпиады по физике

Следует иметь в виду, что
...
2.6. Задачи в задании желательно располагать в порядке возрастания сложности.
4.7. Хотя бы две задачи должны быть доступны большинству участников.

Понятно, что дали слишком сложные задания :( Но ведь не будут переписывать?
Или в крайнем случае детям, которые набрали 25 баллов и выше, как-то индексируют баллы и автоматом отправят на региональную, а остальным по желанию дадут задачи нормального муниципального уровня и лучшие из них тоже пройдут на региональную?

undefined
знакомая ,
Общие положения
Основными целями и задачами Олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся
творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание не-
обходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний.
Для проведения муниципального этапа Олимпиады создаются Организационный комитет и
жюри.
В Олимпиаде принимают участие обучающиеся с 7 по 11 класс.
Срок окончания муниципального этапа олимпиады– не позднее 25 декабря.
Олимпиада проводится в один день и включает выполнение только теоретического задания .

Характеристика содержания муниципального этапа всероссийской
олимпиады школьников оп физике
Наличие большого разнообразия учебных программ создает известные сложности для
разработчиков заданий олимпиады по физики. Для того чтобы возникло некоторое единообра-
зие в тематике задач и чтобы облегчить условия подготовки к олимпиаде, центральная пред-
метная методическая комиссия по физике разработала перечень тем для каждого из этапов
олимпиады каждого из классов обучения (Приложение 1). Важно помнить, что:

7. Олимпиады не должны мешать планомерному учебному процессу!!!
8. Олимпиады должны выявлять (напишем аккуратно) толковых детей, а не учеников
   умудренных опытом преподавателей.
9. Нежелательно форсировать прохождение тем школьной программы. Нужно дать воз-
   можность знаниям хоть немного «устояться». Тем самым одновременно обеспечивается мини-
   мальный запас времени для выравнивания пройденного материала (в зависимости от нюансов
   используемой учителем программы).
10. В среднем, задания должны устраивать и тех, кто вынужден работать по новым про-
    граммам и тех, кто работает по старым программам. В современных условиях невозможно
    предложить программу олимпиад, устраивающую всех.
11. В программе представлены в основном содержательные темы (те, опираясь на знания
    которых можно производить количественные расчеты).
    12. Самое существенное – неукоснительно придерживаться приведенной ниже программы.
    Иначе усилия методической комиссии и огромного коллектива учителей будут сведены на нет.
    Очень обидно будет тем учителям, которые доверятся программе и с изумлением обнаружат на
    очередной олимпиаде темы «на опережение». Пострадает некоторая часть, и заметно большая,
    талантливых детей.

Аноним ,
Так это уже все поняли, да и учителя сказали.
И что теперь делать?

Аноним И что теперь делать?

Очевидно, устраивать митинги и писать письма Президенту. :)

И вот интересно, а если бы ребенок Анонима, выкладывающего все эти положения, набрал бы на олимпиаде 50 баллов из 50, выкладывала бы она всё это? Что-то мне подсказывает, что нет. :)

Зато в английском всё чинно-благородно. Много победителей и призёров. :)