Тяжелое нарушение речи ,программа 5. 1, массовая школа

Milena29: 5.1 - это же тнр

Да ,тяжелое нарушение речи. Прописано в протоколе, что обучение 4 года,как у всех.

Milena29: Ищите учительницу для началки не ту, которая будет гнать за учебу и рейтинг, а ту, которая за правильную адаптацию ребенка. Я так вела сына. Очень повезло.

Здорово,что вы смогли такую найти!

У меня ребёнок пошёл в школу по программе 5.1. Школа божилась, что умеет работать с такими детьми и будет обязательно учитывать ппмпк.нифига))) по факту получилось так, что первые два класса просто была добрая учитель, она лояльно относилась к моему ребёнку, не валила тройками. Но учиться было все равно очень тяжело. Школа назначила коррекционные занятия только на первый класс, потом убрала, но эти занятия были для всех детей с овз, поэтому только обнимали силы и время. Ребёнку нужен индивидуальный маршрут. Я постоянно была на связи с учителем, объясняла, что ребёнок работает медленно, не успевает. Но это слабо помогало, все равно учитель просто не знала особенности и что нужно оценивать, а что -нет. В 3 классе пришла злая учитель, бьётся за рейтинги. В итоге, у ребёнка одни тройки и двойки. Она сразу мне отрезала, что математика, окр мир не входчт в программу пмпк, только русский. По русскому все равно не учитывает особенности ребёнка. Оценивание, как у всех. Я каждый день сижу и с уроками, и также идём вперед по всем учебниками!, чтобы хотя бы "три" получить, а не два

Аноним 513: в дет.саду

Садик не логопедический у вас? Невролог есть?
Мой ребенок с тнр с 4 лет до 8 был в логогруппе, дублировал подготовительную группу. В школе 4 года логопедических занятий. Школа обычная, педагога я подбирала, чтобы спокойный был и объяснял понятно.
Закончил школу с 2 четверками остальные 5, ОГЭ сдавал на равных с обычными детьми.

Аноним 288: Садик не логопедический у вас? Невролог есть?

Да ,группа логопедическая сейчас, с 3.5 лет в коррекционку ходим.
Лечение все эти годы есть, привык и ребенок, и я к коррекционной развивающей среде,к малой группе,к лояльным педагогам.
В 3-4 года был онр-2. Сейчас онр-4.

Мне сейчас страшно в массовую школу его отдавать. Столько сил вложено уже

Аноним 613: В 3 классе пришла злая учитель, бьётся за рейтинги. В итоге, у ребёнка одни тройки и двойки.

Так ведь всю мотивацию учиться у ребенка убъют

Аноним 513: В 3-4 года был онр-2

У нас до подготовительной стоял онр1, в школу с онр 3 пошел. Не все так плохо у вас.
Ищите педагога и школу с логопедом. Не бойтесь пмпк перед школой и во время школы.

Аноним 513: Реализуется вообще в обычной школе эта программа? Или только на бумаге.

практически нет таких школ...5.2 еще можно поискать или 7.1

У нас 5.2 стоит в пмпк. 2 класс сейчас. Есть только логопед в школе. На следующей неделе начнут с ней заниматься. Вторая смена в школе, тяжело это. Посмотрите хотя бы школы только с первой сменой в началке. Или таких нет? Домашку делаем больше дома вечером, с утра продленка. Там учителя начальных классов посменно. И ещё кружки потом. Конечно устают. Но просто сидеть дома с телефоном тоже не вариант. Продленка муниципальная. За завтраки только платить. В первом классе на продленке была ещё дефектолог как воспитатель. У детей прогресс есть, читать лучше стали и зеркалят буквы меньше.

Аноним 288: Не бойтесь пмпк перед школой и во время школы.

Я нисколько этого не боюсь. Уже прошли пмпк перед школой, дали программу 5.1

Аноним 225: Посмотрите хотя бы школы только с первой сменой в началке.

Попробую поискать,спасибо за совет.

Аноним 325: На год позже ив коррекцию

Мой ребенок пойдет в школу в 7 лет 7 мес. Еще год в садике точно не оставят.

Инклюзии нет к сожалению.

Аноним 613:

у меня примерно тоже самое. Учитель началки попалась лютая, ничего ни понимать, ни слышать не хотела вообще. Никакого там особого отношения, ни участия тем более. Но ПМПК прошли в конце 2 класса, потому что школа настояла, типа иначе не видать нам даже 3-ки (((
5.1. - только на словах, по факту учится как все, со всеми. Выделяют психолога (что-то вроде нейропсихологических занятий), логопеда - по факту его нет, то занята, то ОГЭ, то заболела и т.д.
С первого класса у ребенка был репетитор - делать домашку. Но этого очень мало, за 1-2 часа не успеть с таким ребенком пройти все. Сейчас перешел в 5-й, ПМПК тоже получили, репетитор по русскому и английскому. Но тяжело - это не то слово, начало октября я уже без сил!!!
В общем, всем мамам (без исключения) сил со школьниками

Аноним 325: Идите на пмпк и через комиссию оставляйте на второй год в подготовительной группе, чтобы заниматься и подтягиватьв знаниях и умениях

Это ,конечно,не главное,но ребенок сейчас в свои 6.5 уже 132 см.
Если он в первый класс пойдет через 2 года в свои 8.5 ,я боюсь,что очень сильно будет выделяться.

Почему вы не хотите в речевую школу?

Аноним 513:

Не очень опыт.
Пошли по рекомендации воспитателя из коррекционного садика к определенному педагогу. Сколько лестных слов про нее говорилось, а по факту - она ребенка выживает из класса. Коррекционных занятий с педагогом добились только во 2 половине 2 класса, и то, начался новый учебный год, и она перестала заниматься.
но с 1 класса были занятия с логопедом и психологом, к ним вообще претензий нет, хорошо занимались.
Но 90% времени ребенок с классным руководителем, а она ребенком пренебрегает.
В общем, хочу перевести в другую школу, в параллель не дают, типа мест нет, 3 класс.
Речевая далеко, сам ребенок добираться не сможет, машины нет

Аноним 513:

И да, тоже по рекомендации воспитателя, не стали оставлять в садике еще на год, хотя можно было, ребенку 7 исполнялось в ноябре. В общем, лучше бы оставили

Аноним 613:

Прочитала ваш пост, вот как про моего пишите