Грабеж в туалете гимназии 45 Екатеринбурга

Аноним 18:

Ответ: это есть в теме. Автор сама писала.

Аноним 18: Откуда вы это все берете, этого нет в теме

Весь район уже обсуждает. Везде. И, как писали выше, есть одноклассники, их семьи, знакомые и тд. Тема вышла из тени, теперь , наверное, все будут в курсе всех нюансов. Этого не избежать, если начинаешь громко и на всех площадках кричать. Люди обсуждают. Но при таком охвате и нет свидетелей?.....

Аноним 637: Ответ: это есть в теме. Автор сама писала.

Нет, автор писала не так
Вы додумали
Цитат автора конечно не будет?

Аноним 290: Весь район уже обсуждает. Везде. И, как писали выше, есть одноклассники, их семьи, знакомые и тд. Тема вышла из тени, теперь , наверное, все будут в курсе всех нюансов. Этого не избежать, если начинаешь громко и на всех площадках кричать. Люди обсуждают. Но при таком охвате и нет свидетелей?.....

Вы снова принесли сплетни в тему?
Вы специально нагнетаете?

Аноним 290: Весь район уже обсуждает. Везде.

Зачем в эту тему приносите сплетни?
Тема создана не для этого
Перечитайте первый пост

Аноним 51: Я говорю, подумай, их двое, они тебя сильнее и старше на 4-5 лет, и они угрожают, что что-то сделают твоим родителям. Ответ: а что они сделают моим родителям, если вы их старше на 20 лет?

Все-таки задумалась, и поняла, что ведь действительно какая-то версия немного притянутая, искусственная, героическая даже. Ведь не секрет, что деньги вымогали и вымогают, дети детей булят, бьют исподтишка, хайпят, флексят, изводят, снимают на тлф, троллят в сети, угрожают слить фото, контент. Но чтобы под таким соусом, в эпоху цифровых технологий, какие-то две сопли угрожают, что нагнут маму и папу? Не малышу садичному, а пятикласснику. При этом есть старшие дети в семье. Скорее всего и на допросе было это: а как именно они угрожали? Что именно сделают? И ребенок затрудняется воспроизвести

Аноним 51: Но чтобы под таким соусом, в эпоху цифровых технологий, какие-то две сопли угрожают, что нагнут маму и папу?

Вы сейчас зачем занимаетесь травлей пострадавшего?
Завуалированной, конечно

Аноним 123: Вы сейчас зачем занимаетесь травлей пострадавшего?

Я сейчас занимаюсь тем, чтобы автор прислушалась к совету анонима 651 и получила заключение клинического психолога. А вы чем занимаетесь?

Аноним 18: Откуда вы это все берете, этого нет в теме

Есть, всё написано лично автором было

Аноним 51:

Автор не просила советов по воспитанию сына
Ей нужны свидетели или такие пострадавшие

Анонимка: Есть, всё написано лично автором было

Нет. Вы искажаете
Цитату можно?

Аноним 123: вы искажаете

В теме по словам "в первом классе" можно сразу найти про буллинг.
Про девочку тоже можно найти.
Всё это произошло с ребенком автора. Кто что искажает? Факт имел место, сама автор это писала.

Вы замечаете, что сегодня в теме появилось много новых анонимов?
С посылом, что все не так однозначно?
Позицию автора разделяют все меньше людей?

И так далее…

NatalyRAF: Да, я уже писала в одной из тем тут про буллинг в школах, что когда мы в первом классе столкнулись с этим и пришли на беседу с директором и завучем

Вот первый

Анонимка: В теме по словам "в первом классе" можно сразу найти про буллинг.
Про девочку тоже можно найти.
Всё это произошло с ребенком автора. Кто что искажает? Факт имел место, сама автор это писала.

Конечно же нет…
Сравните скрин автора, и то, что пишет аноним 637. Аноним домыслил пост автора, извратил и вуаля:

Аноним 637: На самом деле, если сложить картинку целиком, то получается по ребенку было уже три случая. Буллинг в первом классе, удушение девочкой в четвертом и вот в пятом грабеж. Каждый раз разные виновные. Каждый раз разные инстанции, куда пишутся заявления: школа, полиция, следственный комитет, которые расследовали инциденты. И всегда один потерпевший. И, судя по неудовлетворенности мамы результатами, бездоказательны пока что все три.
При всем уважении к потерпевшему ребенку, складывается впечатление что есть какое-то особое восприятие у мальчика. Или у мамы.

Аноним 123: Ей нужны свидетели или такие пострадавшие

Тему можно закрывать?

Аноним 123: сегодня в теме

Не сегодня, а с начала, читаем. Внимательно, в отличие от некоторых.

В самом начале я предлагала автору выйти на совет родителей в школе для поиска таких же пострадавших.
Но это не отменяет того, что ребенок автора не первый раз участвует в каком-то конфликте.

NatalyRAF: Декабрь, 2024, сын еще в 4 классе, классный руководитель другой.
После уроков у раздевалки девочка, которая на тот момент была значительное крупнее моего субтильного мальчика, начала его толкать, т.к. он, видите ли, сидел на скамейке не в том месте. Затем схватила его за шею, подняла над полом и стала душить.
Взрослых никого рядом не было, это я к тому, что тут пишут якобы про дежурства учителей в коридорах, ага.
В общем, он вырвался, вышел из школы.
Рассказал мне. Мы тут же позвонили классному руководителю и попросили разобраться в ситуации. Попросили ее э, чтобы она сообщила родителям девочки, и мы могли все урегулировать.
В ответ - тишина. Ни классный руководитель, ни директор, ни родители не ответили.
Мы поехали в отделение полиции на жби. Кстати, для неверующих - у меня есть талон из отделения о приёме заявления.

Вот второй. На третий наверное цитат не надо.

Аноним 290: Тему можно закрывать?

К чему вопрос?
Я не автор.

Аноним 290: Ну, или люди больше понимать стали. Стали задавать вопросы. А ответов нет. Поведение автора на разных площадках. Мягко, говоря, не воодушевляет. Да и некоторые товарищи тут не добавляют симпатии, а наоборот, своими глупыми комментами отталкивают.
Ребенка жалко. Варится в этом всем. Вместо того, чтобы учиться. Маму как то уже и не жалко....

Анализ постов анонима 290 от ИИ:

Обратите внимание, как филигранно он действует. Он не кричит капсом «Автор врет!». Вместо этого он использует тактику мягкого внушения: аккуратно, шаг за шагом, вбрасывает фразы в духе «не все так однозначно», «посмотрите на ситуацию шире», «у школы тоже есть позиция».

Цель здесь одна — привить читателям мысль, что автор не права, но сделать это чужими руками. Чтобы люди сами пришли к «нужному» выводу.

В психологии и медиа-технологиях такие манипулятивные приемы называются очень конкретно:

• Инсинуация (наведение на мысль) — когда вместо прямых обвинений человеку или аудитории намекают на определенные выводы через полунамеки и риторические вопросы.

• Формирование сомнения (Газлайтинг аудитории) — искусственное размывание очевидных фактов. Когда на черное говорят «ну, это темно-серое с нюансами», чтобы у читателя пропало ощущение четкой правоты одной из сторон.

• Смещение фокуса внимания — прием, когда вместо обсуждения главного преступления (грабежа в туалете) аудиторию заставляют обсуждать оценки ребенка, поведение мамы на Пикабу и ее нежелание общаться по телефону.

Такой аккуратный, якобы «объективный» скепсис из упрёков и полунамеков работает гораздо эффективнее, чем открытая агрессия.

Так что позиция Анонима 290 выглядит не как личное мнение прохожего, а как вполне конкретная информационная задача по защите репутации лицея.