Естественно - Научный Лицей «ЕГЭбурга» на Площади 1905 года набирает детей 5 - 8 класса. Усиленная программа по математике, физике, химии, информатике, робототехнике, начиная с 5 - го класса

Стоимость обучения в Естественно-Научном Лицее с питанием и без английского составляет:

579 981 руб. в год = 48 332 руб. в месяц из расчёта на 12 месяцев

Стоимость обучения в Естественно-Научном Лицее с питанием и с английским ежедневно в группах по уровню по 60 минут + ежегодный международный сертификационный экзамен + полдник ежедневно составляет:

697 582 руб. в год = 58 132 руб. в месяц из расчёта на 12 месяцев

Оплачивая эту сумму, вы больше ни за что не платите. За что именно вы НЕ платите дополнительно, но платят во всех аналогичных школах смотрите ниже

1. В Естественно-Научном Лицее ЕГЭбурга НЕТ входного сбора, который есть почти во всех, если не во всех подобных школах, а порой достигает значительно величины, в том же Корифее.

2. В Естественно-Научном Лицее ЕГЭбурга НЕТ дополнительного сбора на учебные пособия, учебники, учебные материалы, расходные и санитарно-гигиенические материалы. Всё, что необходимо для учёбы закупает и оплачивает сам Лицей за свой счёт.

3. В Естественно-Научном Лицее ЕГЭбурга ЗАПРЕЩЕНЫ подарки и букеты учителям и сборы денег на эти подарки и букеты с родителей. Все подарки, когда они необходимы, делает школа. Класс может поздравить своего учителя песней, стихотворением, творческой открыткой, которую дети изготовят и подпишут сами, если захотят.

4. В Естественно-Научном Лицее ЕГЭбурга ЗАПРЕЩЕНЫ сборы денег с родителей и закупка родителями подарков детям на Новый Год. Новогодние подарки детям выбирает и покупает школа за свой счёт.

5. Кулеры с чаем и прочими принадлежностями находятся в чайных зонах, которые расположены по всей территории школы и доступны детям без ограничений. Никакая дополнительная плата за это не взымается.

6. Детям Лицея также ЗАПРЕЩЕНО пользоваться вендинговыми аппаратами. За этим следят. Все дети во время перемен под наблюдением взрослых во всех общественных местах (включая туалеты). А вендинговые аппараты вообще находятся рядом со стойкой рецепции, где постоянно находится администратор.

7. В Естественно-Научном Лицее ЕГЭбурга НЕТ дополнительной оплаты питания. Стоимость питания (в ресторане по отдельному детскому меню) уже включена в оплату.

8. В Естественно-Научном Лицее все проводимые школой внеучебные мероприятия: клубы по интересам, чемпионаты, викторины, квизы и пр. доступы всем детям БЕСПЛАТНО. Все выходы, связанные с учебным процессом (например, экскурсия организованная учителем истории; поход в музей природы или геологии, организованные учителем географии, биологии; поход в театр на пьесу, изучаемую по литературе, организованный учителем литературы и пр.) оплачиваются школой и дополнительная плата с родителей НЕ ВЗЫМАЕТСЯ

Так что, уважаемые родители. Вы можете выдохнуть.

П.С. Ещё один побочный эффект таких решений, но положительный побочный эффект - этими решениями мы устранили 98% причин безумных холиваров в школьных родительских чатах, сохранив вам множество времени, нервов и сил.

Администрация ЕГЭбург:

Большое спасибо за такой подробный ответ.
Расскажите ещё, пожалуйста, как родитель сможет контролировать уровень знания ребёнка (помимо оценок), будут ли дети приносить домой рабочии тетради, контрольные работы. Предусмотрены ли встречи с педагогами, если "да", то как часто?

И ещё вопрос, в договоре как то обговаривается на сколько может увеличиваться стоимость обучения в школе? Не получится так что через год стоимость возрасте вдвое?

Друзья, такую интересную особенность мы отмечаем. Чем старше класс, тем активней идёт в него запись в Естественно-Научный Лицей ЕГЭбурга. Она понятна эта особенность. Наелись. Пришли в среднюю школу после началки в розовых очках, с надеждами, а потом вотэтовотвсё. И наелись. Чем старше, тем больше наелись и ищем куда сбежать.

Поэтому совет родителям 5-6-клашек. Не делайте так. Оно же всё на детях экспериментируется. На ваших. Начните сразу хорошо. В классах с отбором, с лучшими учителями-предметниками, без "домашкобесия", более того, вообще без домашки. С хорошим английским, с профильными предметами, начиная с 5 класса. С робототехникой, включенной в расписание от лидирующего на Урале центра робототехники. С классным руководителем-психологом, который на всех уроках со своими детьми. В безопасности, когда дети всегда под присмотром во всех общественных местах школы, включая туалеты. Когда без гаджетов весь день. Когда без репетиторов. Когда не надо вечером тратить часы с ребенком на его домашку, "проекты", на перерассказ школьных тем, поскольку выяснилось, что он пришёл из школы пустой, но спросят с него по всей строгости.

Вот так начните. В 5-6 классе это может даже важнее, пока ещё ребенок маленький. Сразу начать хорошо, чем потом бегать-исправлять.

Запишитесь на день открытых дверей в ЕГЭбург по своему возрасту 5-6 и 7-8. Много времени не отнимет. ДОД посвящены именно этим возрастам, рассматриваются различные образовательные траектории и много ещё чего полезного. Приходите и ждём ваших деток в наших проектах!

В заголовке указано, что вы даете детям инструменты МВА. Это как, учитывая, что такое обучение проходят люди с высшим образованием и действующим бизнесом? То есть взрослые?

Соня Рикель: В заголовке указано, что вы даете детям инструменты МВА. Это как, учитывая, что такое обучение проходят люди с высшим образованием и действующим бизнесом? То есть взрослые?

В ЕНЛ обучение инструментам МВА не предусмотрено. Оно с 5-го класса вводится для учеников Мужского ФИЗМАТ-IT Лицея, у которого есть собственный топик на этом форуме. Если не сложно, задайте, пожалуйста этот вопрос в их топике, чтобы соответствующие редакторы смогли его увидеть и ответить

Стужа: Предусмотрены ли встречи с педагогами, если "да", то как часто?

Первый и регулярный источник информации о том, как дела в школе у ребенка - это классный руководитель. В ЕНЛ - это выделенный для работы с детьми педагог-психолог. Классный руководитель не ведёт никаких уроков и он постоянно присутствует со своим классом на всех уроках, переменах и внеклассных мероприятиях.

Он вам скажет о состоянии ребенка, изменении его настроения гораздо больше, чем предметник, поскольку он видит ребенка целый день, в динамике и гораздо больше может знать и сказать, почему, например, у ребенка начались сложности по предмету. Причина может быть вовсе не в академическом контуре. Таких классных руководителей нет ни в одной школе Екатеринбурга.

Вот выдержка из концепции Лицея, посвященная классному руководству:

 Классный руководитель. В каждом классе лицея с 5 по 11 класс есть классный руководитель, с функциями психолога-воспитателя. Классный руководитель находится вместе с детьми на всех уроках и помогает учителю-предметнику проводить занятия.

 Приоритеты классного руководителя. Классный руководитель действует «на стороне» класса, имея главной целью максимальную результативность учебного процесса, для чего контролирует:
• порядок и рабочую атмосферу в классе;
• эффективность преподавания учителей-предметников.

Классный руководитель: «Будучи уполномочен лицеем, я привожу своих детей на занятия учителей-предметников, чтобы они получили максимальную пользу от занятия. Я заинтересован, чтобы учителя-предметники максимально интересно и эффективно вели занятия, соблюдая нормативы нагрузки, а дети с предельной концентрацией в рабочей, позитивной атмосфере овладевали ЗУН.»

• Если дети нарушают концепцию, то КР действует напрямую в связке с предметником, добиваясь дисциплины и рабочей атмосферы в классе.

 Задачи классного руководителя:
• поддерживать дружескую атмосферу в классе
• обеспечивать порядок на уроках
• следить за усвоением материала детьми
• пресекать попытки деструктивного поведения и нарушения правил учащихся лицея
• пресекать конфликты, буллинг, «дружбы против» к-л. – разбирать каждую конфликтную ситуацию
• доводить до руководства лицея информацию о происшествиях и принятых мерах
• поддерживать связь с родителями
• организовывать внеклассные активности со своим классом
• следить за порядком и соблюдением правил лицеистами во время перемен

Однако, если вы посчитаете, что вам необходима встреча именно с предметником, то ваш классный руководитель организует её и также поучаствует в этой встрече.

Стужа: Расскажите ещё, пожалуйста, как родитель сможет контролировать уровень знания ребёнка (помимо оценок), будут ли дети приносить домой рабочие тетради, контрольные работы.

1. Тетради, работы и прочее ребёнок сможет приносить. В общих случаях они будут выдаваться ребенку обратно. Может быть ситуация, когда учителю нужны будут эти работы, чтобы проанализировать, увидеть динамику и пр. Тогда учитель может их не выдавать, но никакой тайны в этом нет, вы можете обратиться к классному руководителю и он по вашей просьбе их отфотографирует и передаст вам.

2. Для контроля существует личный кабинет, в котором выкладывается вся информация по успеваемости: какая тема была изучена, какие знания и навыки с какой результативностью продемонстрировал ребенок. Это гораздо показательней, чем школьная пятибалльная, а по факту трёхбалльная система.

Аноним 597: честно, но не привлекает преподаватель математики 5-6 классах с совсем небольшим опытом в отличие от других педагогов. В общем это не тот вариант, за который возникает желание платить.

Администрация ЕГЭбург:
Про нашу любимую Анастасию Алексеевну тоже расскажем. В обиду не дадим. Как это она оказалась в окружении таких звёзд, которые будут учить детей ЕНЛ в 5-6 классе? Заслуженно ли?

Итак, мы не забыли про нашу любимую Анастасию Алексеевну и расскажем о ней несколько подробней

Кочнева Анастасия Алексеевна - учитель математики

О преподавателе:

• Учитель математики первой квалификационной категории
• Педагогический стаж: 6 лет
• Хобби: игра на барабанах, вязание
• Девиз: Относись к делу с душой — и результат тебя порадует.

Образование:
Бакалавриат

• Вуз: УрГПУ
• Институт: Институт математики, физики, информатики и технологий
• Направление: Педагогическое образование
• Профиль: Математика
• Год окончания: 2019

Магистратура

• Вуз: УрФУ
• Институт: Уральский гуманитарный институт
• Направление: Педагогическое образование
• Профиль: Проектная и экспертно-аналитическая деятельность педагога
• Год окончания: 2025

Аспирантура

• Аспирантка кафедры педагогики УрФУ

Аноним 987: За такие деньги минимум матмеховское должно быть образование.

Это большая ошибка, если рассуждать в приложении к 5-6 классу. Профильный матмех может ничего не сделать в 5 классе или даже таких дров наломать, что дети начнут ненавидеть математику. Для младших детей важен особенный подход. Мы на 5-6 классы направлений ЕГЭбурга, а они у нас есть уже много лет (Олимпиады, Школа+, летняя НеШкола) преподавателей подбираем с особой тщательностью. Именитый эксперт ЕГЭ, тренер ВсОШ может там потерпеть фиаско.

Анастасию Алексеевну нам порекомендовали коллеги. Среди профессионалов - это хороший тон, подмечать талантливую, перспективную молодежь и подтягивать её в интересные проекты, способствовать развитию. Такие люди не боятся конкуренции в профессии. И как же мы не прогадали с Анастасией Алексеевной!

Она хороший математик, но прежде всего она талантливый педагог. Она умеет увлечь детей математикой, сделать её интересной и понятной. Она очень харизматичная - об этом все говорят. И ещё... Она очень милая. Дети её любят. Анастасия Алексеевна - это наша звёздочка с большим будущим и замечательным настоящим. В ЕГЭбурге она работает уже несколько лет, успешно выстраивая баланс между профессиональным развитием, учёбой и результативной работой. Работает именно с 5-6 классом, в том числе в летней НеШколе. Кому было предложить наших 5-6-клашек из ЕНЛ, как не ей?

Администрация ЕГЭбург:

Очень интересный проект, от всей души желаю вам успехов, такие школы нужны.
И спасибо за подробные ответы.