Нейросети всех заменят. Как понять, чему действительно стоит учить ребёнка уже сейчас? Задавайте вопросы «Школе программистов МШП»

Назовите преподавателей

На самом деле, сейчас важнее не уметь писать код, а уметь следить за тем, чтобы агенты правильно поняли задачу, уметь правильно писать промпты для задач и отслеживать результат, умея вовремя останосить непослушного ИИ, который ушел не туда. Могут ли этому сейчас научить в Школе сейчас?

somebody_more:

Ответ:

Здравствуйте! С полным списком преподавателей вы можете ознакомиться на официальном сайте. Некоторые из них:

1. Бауров Алексей Юрьевич. Преподаватель с большим педагогическим стажем. В Школе программистов преподает с самого её зарождения
2. Беримская Елизавета Борисовна. Федеральный эксперт ЕГЭ, методист и главный вдохновитель всех курсов в Школе программистов. Под руководством Елизаветы Борисовны ежегодно создаются десятки методических пособий, придумываются сотни задач и обучаются свыше тысячи будущих программистов.
3. Ляпин Александр Владимирович. Выпусник Школы программистов. Участник и призёр большого количества олимпиад по информатике. В Школе в основном преподаёт на олимпиадном отделении.

mar_sia: На самом деле, сейчас важнее не уметь писать код, а уметь следить за тем, чтобы агенты правильно поняли задачу, уметь правильно писать промпты для задач и отслеживать результат, умея вовремя останосить непоснушного ИИ, который ушел не туда. Могут ли этому сейчас научить в Школе сейчас?

Ответ:

Очень хороший вопрос. Действительно, сегодня искусственный интеллект уже умеет писать код, но это не отменяет необходимости понимать, что именно нужно получить в результате и как проверить качество решения.

Именно поэтому в Школе программистов МШП мы не ограничиваемся изучением языков программирования. Мы учим детей алгоритмическому мышлению, разбору задач и принципам работы современных технологий, включая искусственный интеллект. Ребята осваивают не только программирование, но и учатся грамотно ставить задачи, анализировать полученный результат, находить ошибки и понимать, где решение, предложенное искусственным интеллектом, требует доработки.

Мы убеждены, что в ближайшие годы будут востребованы не те, кто просто умеет писать код вручную, а те, кто понимает, как устроены технологии, умеет эффективно использовать инструменты искусственного интеллекта и принимать инженерные решения. Именно такие навыки мы стремимся развивать у наших учеников.

Подскажите, пожалуйста, а есть ли смысл начинать программирование, если ребенок пока не уверен, что хочет стать программистом? Племянник скорее гуманитарий, и семья не из программистов, вообще не понимаем подойдет ли ему это и будет ли навык востребован

m_baigulova: Подскажите, пожалуйста, а есть ли смысл начинать программирование, если ребенок пока не уверен, что хочет стать программистом? Племянник скорее гуманитарий, и семья не из программистов, вообще не понимаем подойдет ли ему это и будет ли навык востребован

Ответ: Здравствуйте!

Такой вопрос нам задают очень часто. На наш взгляд, программирование сегодня — это не столько подготовка к профессии, сколько развитие универсальных навыков, которые пригодятся ребенку независимо от того, какую сферу он выберет в будущем.

На занятиях дети учатся логически мыслить, анализировать информацию, разбивать сложные задачи на простые, искать нестандартные решения и доводить проекты до результата. Эти навыки востребованы не только в программировании, но и в инженерии, экономике, медицине, науке и многих других областях.

Если ребенок пока не определился с будущей профессией — это абсолютно нормально. Именно поэтому в Школе программистов МШП обучение начинается не с узкой специализации, а с формирования фундаментальной базы. В дальнейшем каждый ученик может попробовать разные направления: программирование на языке Python, разработку игр, искусственный интеллект, информационную безопасность, олимпиадное программирование и другие дисциплины.

Наш опыт показывает, что интерес к технологиям не зависит от того, есть ли в семье программисты. Гораздо важнее любознательность, желание разбираться в устройстве окружающего мира и готовность учиться новому. А наша задача — помочь ребенку раскрыть этот интерес и понять, какое направление ему действительно близко.

🏆 Ученики Олимпиадного отделения МШП завоевали две медали и стали призёрами финала Российской робототехнической олимпиады 2026, успешно конкурируя с сильнейшими командами из 50 регионов страны.

С 1 по 3 июля прошёл финал Российской робототехнической олимпиады (РРО) 2026 — одного из самых престижных инженерных соревнований для школьников.

В этом году в финале встретились около 1000 сильнейших участников из 50 регионов России, которые прошли серьёзный отбор среди более 4000 участников региональных этапов.

Особенно приятно, что, несмотря на высокую конкуренцию, ученики Олимпиадного отделения МШП завоевали сразу две медали и стали призёрами ещё в одной категории — такие результаты обычно показывают целые региональные сборные!

Результаты наших учеников:
🥈 2 место (категория «Будущие инженеры») — Тимофей Ф. и Даниил Д.

🥉 3 место (категория «Базовая», младшая) — Павел Ф.

🏅 Призёры (категория «Базовая», средняя) — Антон Д. и Тимофей А.

Но для нас особенно важно не количество медалей.

Гораздо важнее, что наши ученики способны на равных конкурировать с сильнейшими командами страны, представляющими целые регионы и крупные образовательные центры.

Именно в такие моменты становится понятно, что фундаментальная подготовка, системная работа и высокая планка требований действительно дают результат.

В МШП мы убеждены, что участие в серьёзных инженерных соревнованиях помогает школьникам не только достигать высоких результатов, но и формировать навыки, которые будут востребованы независимо от того, как будут меняться технологии.

⭐️ Присоединяйтесь к МШП, чтобы ваши дети не только освоили важные ИТ-навыки, но и построили будущее в сфере технологий!

mar_sia: На самом деле, сейчас важнее не уметь писать код, а уметь следить за тем, чтобы агенты правильно поняли задачу, уметь правильно писать промпты для задач и отслеживать результат, умея вовремя останосить непослушного ИИ, который ушел не туда. Могут ли этому сейчас научить в Школе сейчас?

без основ в программировании, рисовании, написании текстов, языках (переводах) вы как это поймете?
правильно - ни как
из чего следует, что все останется тоже самое ПЛЮСОМ знание ИИ

Аналогичный вопрос. Интересуют педагоги, которые будут вести очно в девятой гимназии в разрезе по направлениям преподавания и возрастам.

Аноним 995: Добрый день!
Чем отличаются площадки в городе Екб? Сын - ученик 9 гимназии, в школе сказали, на данную площадку будет отдельный отбор, и обучение будет для таких детей бесплатное. На Хохрякова берут всех после прохождения тестирования. Так ли это? Есть разница в программе обучения?

Добрый день! Да, всё верно, но хотим немного пояснить, чтобы было понятнее.

В Екатеринбурге занятия Школы программистов МШП проходят на двух площадках:

• Гимназия № 9 — обучение для учеников 3–7 классов.
• Технологический центр развития (ТЦР) на ул. Хохрякова — занятия для школьников 8–10 классов.

При этом программы обучения и требования к качеству образования едины для всех наших площадок.

Особенность площадки в Гимназии № 9 заключается в том, что в этом году здесь будут сформированы грантовые группы, обучение в которых для учеников будет бесплатным. Количество мест ограничено, поэтому в конце августа пройдет конкурсный отбор и вступительные испытания.

Если по итогам отбора ребенок не попадет в грантовую группу, это не означает, что он не сможет обучаться в МШП. При желании можно будет поступить в наши основные группы и продолжить обучение по той же образовательной программе.

Скоро мы обязательно опубликуем подробную информацию о сроках, формате вступительных испытаний и порядке подачи заявки. Если у вас уже сейчас есть вопросы, с удовольствием ответим.

Аноним 615: Ответ: это педагоги, которые будут вести онлайн или очно?
Интересуют педагоги, кто будет вести очно в 9 гимназии

somebody_more:

Здравствуйте! Понимаем ваш интерес — для родителей вопрос преподавателя всегда один из самых важных.

На сегодняшний день преподавательский состав Екатеринбурга еще находится на этапе утверждения. Мы очень внимательно подходим к подбору команды: каждый преподаватель проходит многоэтапный отбор, обучение и методическую подготовку, прежде чем начать работать с учениками.

При этом хотим отметить, что главный фактор качества обучения в МШП — это не отдельный преподаватель, а единая образовательная система. Уже более 25 лет мы развиваем собственную программу обучения, по которой занимаются все ученики Школы программистов МШП независимо от города и площадки. Именно эта программа позволила нашим ученикам завоевать более 115 наград на всероссийских и международных олимпиадах по информатике, программированию и робототехнике.

Все преподаватели работают по единым образовательным стандартам, используют общие методические материалы и проходят регулярное сопровождение академического департамента. Благодаря этому ребенок получает одинаково высокий уровень подготовки вне зависимости от того, в какой группе и у какого преподавателя занимается.

Как только состав преподавателей будет окончательно утвержден, мы обязательно расскажем о команде подробнее.

"Нейросети всех заменят" :-)
ИИ (языковой помощник) - это просто инструмент.
Такой же как лопата, экскаватор, грабли, нож, скальпель, ложка, вилка, шуруповёрт, отвёртка, молоток, .... и т.д.
Только у ИИ применение сразу во многих областях. Кто не научится применять ИИ, не научится отличать где ИИ врёт или может врать, не будет перепроверять за ИИ, те будут медленно и плохо работать. Их с рынка труда выкинет.
Но всё что умеет ИИ нужно уметь и без него. Если не умеете, то ИИ в работе вам не поможет, а скорее навредит.
Поэтому, продолжаем учиться как учились + ИИ.
Нужны ли преподаватели для изучения ИИ?
Нет - тут практика, практика и практика. ИИ очень много врёт, даже если задача/вопрос сформулирован корректно. Более 90% в сложных вопросах врёт. В максимально простых и очевидных 90% не врёт. Бесплатные ИИ обучались на мусорных данных в интернете. Поэтому и такой результат. Просто продвинутый поисковик.

LinuxUbuntu:

Искусственный интеллект действительно стал мощным инструментом, и умение эффективно им пользоваться постепенно превращается в один из базовых навыков.

Но есть важный момент. Чтобы получить качественный результат от искусственного интеллекта, недостаточно просто уметь написать запрос. Нужно понимать саму задачу, критически оценивать ответ, замечать ошибки и принимать решение, когда предложенное решение требует доработки. Если у человека нет фундаментальных знаний, он часто не сможет отличить правильный ответ от ошибочного.

Именно поэтому мы в Школе программистов МШП считаем, что обучение должно строиться не вокруг отдельных сервисов искусственного интеллекта, а вокруг развития алгоритмического мышления, математики, программирования и понимания принципов работы современных технологий. Инструменты будут меняться, а способность анализировать, разбираться в новых технологиях и решать сложные задачи останется востребованной независимо от того, какими помощниками будут пользоваться специалисты через 5, 10 или 20 лет.

Что касается преподавателей, то здесь мы тоже видим их роль несколько шире. Конечно, практика необходима. Но именно опытный преподаватель помогает сформировать правильный подход к работе с искусственным интеллектом, учит проверять результаты, понимать ограничения технологии и использовать ее осознанно, а не просто получать готовые ответы.

Школа программистов МШП: Но есть важный момент. Чтобы получить качественный результат от искусственного интеллекта, недостаточно просто уметь написать запрос. Нужно понимать саму задачу, критически оценивать ответ, замечать ошибки и принимать решение, когда предложенное решение требует доработки.

Т.е. То что мной написано Вы не читали, от слова совсем?
Мной ровно тоже самое и было написано. У Вас заголовок про замену ИИ всех и вся. :-)

Аноним 615: Ответ: грантовые для всех параллелей?

Подробную информацию по вопросам, связанным с грантовыми программами, родители получат непосредственно от администрации Гимназии № 9.

Со своей стороны мы приглашаем всех ребят, которым интересно программирование и современные технологии, на открытые уроки и вступительное тестирование. По их итогам можно поступить в основные группы Школы программистов МШП и начать обучение уже в новом учебном году. Ближайший открытый урок пройдет 26 июля в 15:00. Необходима предварительная регистрация на сайте. Количество мест ограничено.

Если у вас возникнут вопросы о программах обучения или формате занятий в МШП, будем рады ответить!

💯 «Когда я увидел 100 баллов, я хотел сдержать свою реакцию…»

Так вспоминает результаты ЕГЭ выпускник Школы программистов МШП Георгий Березняков, который получил 100 баллов по информатике и 100 баллов по математике, а также стал призёром четырёх математических олимпиад.

💙 За каждым высоким результатом стоят не только упорство ученика, но и поддержка семьи, сильная образовательная программа и преподаватели, которые помогают раскрыть потенциал каждого ребенка.

В своем отзыве Георгий рассказывает, как занятия в МШП помогли ему разобраться в сложных темах, научиться уверенно решать задачи и подготовиться к экзаменам.

🎥 Смотрите видео и узнайте, что помогло добиться такого результата.

⭐️ В этом году Школа программистов МШП открыла отделение в Екатеринбурге при поддержке Т-Образования. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил фундаментальную подготовку по программированию, математике, информатике и современным технологиям, приглашаем на бесплатный открытый урок.

📍 Екатеринбург, БЦ «Палладиум», ул. Хохрякова, 10
Записаться на открытый урок можно по ссылке

💬 «Если бы сейчас нужно было выбирать место, где я бы хотел, чтобы мой ребёнок изучал ИТ, я бы снова выбрал МШП».
6 лет назад заслуженный артист России Илья Иофф привёл своего сына Даниила в Школу программистов МШП.

За годы обучения он увидел, как меняется ребёнок: Даниил стал увереннее, научился лучше организовывать своё время, нашёл единомышленников и окончил девятый класс с отличием. По словам Ильи Вениаминовича, именно фундаментальные знания и подход МШП помогли сыну добиться таких результатов.

👀 Посмотрите отзыв Ильи Вениаминовича и узнайте, почему их семья выбрала именно МШП и что делает обучение в школе по-настоящему ценным.

⭐ Школа программистов МШП открыла отделение в Екатеринбурге в сотрудничестве с Т-Образованием и приглашает учеников 3–10 классов на новый учебный год.

Запишитесь на открытый урок, познакомьтесь с преподавателями, попробуйте программирование на практике и узнайте, какая образовательная траектория подойдет именно вашему ребенку. Оставить заявку можно по ссылке

Это отличная возможность познакомиться с МШП и увидеть, как обучение помогает детям не только освоить программирование, но и развить мышление, самостоятельность и уверенность в своих силах.

Недавно нам в личные сообщения пришел вопрос от родителя:

«Что важнее: математика или программирование? Мы никак не можем понять, чему сейчас уделять больше внимания. Если времени хватает только на одно дополнительное направление, что даст ребенку больше в будущем — сильная математика или программирование?»

Нам показалось, что это один из самых интересных вопросов, который сегодня волнует многих родителей. Мы обязательно поделимся своим мнением, но сначала хотелось бы услышать вас: что в первую очередь должен развивать ребенок? Какие навыки или направления? По каким критериям вы определяете что именно этот навык необходим?