Расскажите про 9 гимназию

Поступили в 5 класс из обычной дворовой школы Уралмаша.

После началки стало платное питание. А все остальное - примерно также. Доп питание после школы по желанию, но как удобно!

По репетиторам - думаю, это как с поступлением. Многие брали курсы, Медалист и ещё репетиторов. С разными результатами. Вплоть до непоступления.

Мы поступили только с курсами, но усиленно занимались дома. Вошли в первую половину списка поступивших.

Затем прошли в информационный класс.

График плотный. Заканчивают чуть позже, потому что нет уплотнения за счёт перемен. Перемены по 20 минут - это прекрасно. В обозримом будущем не планируем никаких репетиторов. Информации в открытом доступе море, кто хочет, тот берет. До старшей школы не зарекаюсь, конечно.

Znayka: Яхтенная регата, может, в выпускной? Так тоже за свет родителей)))
Просто в школах никто не заморачивается особо, не хотят и все. И так сойдёт

Так и есть. Все лучше на шарташ, в беседку , регата на визе отстой отстойный.

Аноним 939: Ваш ребенок был отличником в обычной школе?

Ответ: учился хорошо. Четверки были. За школьными оценками особо не следила, второе полугодие 4 класса было сосредоточено на поступлении, удивилась, когда позвали на награждение. Закончил началку с похвальным листом, уже круглым отличником.

Аноним 939: Сам хотел поступить или Вы были инициатором?

Хотел поступить сам. Где-то услышал, что 9-ка лучшая. Но успехи в родной школе
сыграли плохую шутку. На курсах казалось все легко, вникал поверхностно. Я особо не следила, сделал и молодец.

Но в январе в девятке было собрание с курсов, показали результаты входных контрольных и срез уже перед Новым годом. Я увидела, что он совсем чуть выше среднего. И роста нет. Для поступления этого явно недостаточно. Обсудили.

Подключилась сама. Жестко, прикинув весь объем. Иногда у сына было сопротивление, но амбиции не позволяли повернуть назад. Предлагала. Но он твердо не хотел оставаться в своей школе. За 4 года ни одного проекта, исследования, ничего, за чем он шел в первом классе. Многие знали, что он хочет в 9-ку, говорили, это нереально. Может, спортивный интерес взыграл, не знаю.

Получилось, что вроде и его решение изначально, но в процессе я с мужем его все же «подогревали». Вообще считаю, что амбиции родителей играют здесь одну из главных ролей. Просто решением ребёнка такую подготовку вытянуть довольно сложно. Нужно либо время, либо деньги, лучше все вместе. Я не о вундеркиндах, конечно.

Тоже думаю. Но сын пока не хочет, а его желание - это, конечно, основное. Бесит, что ему слишком легко и просто в нашей школе. Теряет интерес, скучно ему. Потенциал определенно есть. На переход в 5й класс не был согласен. Конечно, это было бы оптимальнее, чем потом в 8й. Ну есть два года на то, чтобы созреть. Захочет - запишемся на курсы в 7м классе для подготовки к поступлению в 8й.

Аноним 592:

Спасибо! Набрал 125,5, поступал в этом году
Математика 35. Ожидала выше. Но по математике дополнительно не занимались вообще, надеялась, что хватит своей смекалки.

Английский изначально был вообще чуть не нулевой уровень, русский слабоват, дома занимались англ, русский и комплексные.

В итоге диктант высший, сочинение вроде 19 … мне все в процентах наглядней считать

Вышло что англ сдал на 82,5%
Русский 82%
Математика 58%
Как то так, где фокус, там и результат.

Математику не подтянули, просто не было времени. У нас получилась подготовка с середины января до середины мая всего.

Аноним 939: Сейчас как учится? Сложно ему или нормально?

У нас два раза в неделю шахматы и два раза бассейн (там отрывается по три часа). Минимум час гуляем после школы.

Если вычитать время на еду, то почти все время до сна он занят уроками. По сравнению с предыдущей школой значительно дольше делает.

Сами задания пока не сложно, просто все объемней, глубже. Такое ощущение, что каждый предмет как основной. Много времени ещё уходит, что кроме самих заданий становится что-то интересно и он спрашивает у нас, сам ищет.

К примеру. После первой же истории - в чем суть Сараевского конфликта? После второго - мама, как ты думаешь, начало распада СССР стало необратимым после смерти Сталина или позже?

Сказал на биологии, что у нас кошке 18 лет и учитель биологии сама предложила провести исследование волоса кошки под микроскопом и посмотреть, можно ли возраст определить по волосу. Сегодня прибежал, первым делом пробирку для волоса мыть. От биологии вообще в диком восторге, хотя в 9-ку мы шли за математикой.

По ощущению - сложно, но интересно. Но тут нужно именно любить учиться.

Аноним 249: Кто у Вас преподает биологию?

Борунова Юлия Владимировна

неЛеди: Здравствуйте, подскажите пожалуйста, по каким материалам сами готовились?

Мария Ремарк:

Извините, только сейчас увидела.

Уже в сад увезла. У нас целая стопка. Что-то сделали на два раза, а что-то не пошло. Часть просто не успели.

Вы, видимо, поступающие? От души совет: не игнорируйте комплексную. На первый взгляд кажется пустяком: прочитать и тут же ответить. Справится каждый.

Вопросы на внимание, а объем на выносливость.

Можно взять, к примеру, Функциональную грамотность издательства Планета и прорешать. В интернете ответы есть. Важно не «примерно попасть». Если у вас здесь ОК, то, скорее всего, он и условия заданий по другим предметам схватывает быстро и быстро формирует правильные, четкие и развернутые ответы.

Я брала разную функциональную, читательскую грамотность выше 4 класса (вроде до 7) потому что в тестах был текст толи с с 7, то ли с 9 класса (фрагментарно)

Важно не просто понимать материал, а правильно оформлять. Делать четко по заданиям.

Брошюры Эму я тоже заказывала.

Материала полно, печатного и в интернете, вопрос больше во времени и желании ребёнка.

По русскому я начала с диктантов. Прикреплю сборник, который мне понравился больше. Хоть и за диктант всего 3 балла, он позволяет максимально быстро выявлять пробелы. Сразу видно повторяющиеся ошибки, каждый раз разбирали.

Пользовались и Алисой и Дипсиком (будьте осторожны, бывает, дают неверную информацию, причём очень убедительно, так, что сама начинаешь сомневаться) спорить с компом новый вид извращений).

Когда диктанты стали хорошими, пошли сочинения. Там важно прогонять именно рассуждения, повествования и описания. Тут Дипсик очень помогал. Супер! Загружали в него для проверки, просили оценивать в баллах, спрашивали, насколько текст соответствует. Как бы он исправил. Анализировали, много говорили. Очень много времени занимает. И одному ребёнку вытянуть сложно. Нужно объяснять, вовлекать, пока не втянется, это настоящая работа родителя.

Математику иногда решали вместе одну брошюру, я ее купила из-за комбинаторных задач, в школе их не проходят ещё, а на курсах они есть. Но вся брошюра оказалась классной, особенно раздел с Олимпиадными задачами, сын решал с удовольствием (прикреплю фото). Математику он больше сам готовил, она у него хорошо шла. В интернете решал малый мехмат МГУ самостоятельно.

Я только Логику добавила. Вечерами щелкали. Увлекательно. Нам понравилось делать такие «зарядки» семьей, включились все. Многое «параллелит» с логикой на курсах девятки. Фото прикреплю.

Если интересует больше литературы - как поеду в сад, могу сфотографировать, но ее много и она подобрана именно под моего. Я много рыла информации. Не факт, что она будет так же актуальна для другого ребенка.

Ещё по русскому очень выручал ютубканал Просто о сложном, учитель Ирина Александровна. Уроков не очень много, не на все темы, но что есть - нам нравилось. Спряжение глаголов как в советские времена. Внятная подача для детей («сосисочные» окончания невозможно не запомнить и все в таком духе) У нее есть ролики только для родителей, как помочь ребёнку.

Например, я никогда не задумывалась, как я пишу. Ирина Александровна учит писать под собственную диктовку, произнося все звуки как они будут на письме и по слогам, что произносит, то и записывает. И я поняла, что я так и пишу! Только диктую себе уже мысленно. Видимо, меня так и учили.

неЛеди:

Благодарю🙏🏻