моего ребенка не берут участвовать ни в одном утреннике...я много хочу?получила ответ из ОО

Потолковый Лампонюх: на последнем утреннике я не видела, чтоб все стихи до одного ДМ рассказывали
но при этом все пели песни и танцевали танцульки

У нас частник, конечно, и разновозрастной. Но во всех выступлениях участвует ВЕСЬ состав группы в соответствие со своими возможностями. Единственное исключение - выпускной летом, где выпускники - главные звезды, но и там задействованы все!
Ну и деду морозу стихи читают ВСЕ, как научатся говорить или танцевать, кто в состоянии - еще и на английском (спецом готовят с приходящей мисс ;-)))). У нас нет, конечно, таких представительных утренников, как описывают иногда родители и готовятся к ним между делом на обычных занятиях, но все очень по-доброму и очень искренне. То, что и должно быть в садике... И да, если ребенок не хочет/боится/октказывается выступать индивидуально, его обязательно постараются привлечь в общих песнях/танцах, которые действительно 3 прихлопа и 2 притопа и доступны всем!

ДжекБим: А почему, если у ребенка есть потребность выступать на стульчике и хлопать/топать, не отдать его в специализированные хлопульки-танцульки?

Потому что за компанию! Не должно быть деления - хуже/лучше. И в конце концов - это тоже воспитательный момент - именно участие в процессе, а не наблюдение за ним со скамеечки.

Аноним ,
у нас все утренники все года дети выступали полным составом. Единственные разделения были - танцы девочек и мальчиков.
Стихи тоже все рассказывали. По 4 строчки, но все. Ни кому не давали длинных стихов единолично.
полностью на вашей стороне. Добивайтесь своего или в другой сад переводите.

ДжекБим: А почему, если у ребенка есть потребность выступать на стульчике и хлопать/топать, не отдать его в специализированные хлопульки-танцульки? Ну, Щелкунчик там какой-нибудь, игры на ложках и все такое?

Во-первых, не всем это доступно - возить, водить, платить.
Во-вторых, и это даже важнее, ребенок видит одногрупников, кто читает стихи и танцует и хочет тоже. Ему как объяснить, почему выступает Саша и Маша, а он сидит третий утренник подряд?
Мой не сидит, слава богу. Но ему выступления очень нравятся и он хочет участвовать в выступлениях. Поэтому сидение на стуле весь утренник его точно расстроит.
Я не понимаю, почему воспитатель сразу не пошла на контакт с родительницей, которая озадачилась проблемой. Самое простое было принять информацию к сведению - и выдать ребенку 4 строчки на ближайший праздник. Все бы были счастливы.

Так, я вообще ничего не поняла: автора не устраивает ,что ребенку не дают индивидуальных ролей, при этом в массовке ребенок участвует? Если да, то вообще нет проблемы: не весь же утренник ребенок сидит на стуле.
Я то думала ,ребенка даже в массовку не берут.

Аноним ,
Тогда у вас нет проблемы: ребёнок в утренниеке участвует, а не сидит на стульчике. Ваши претензии не обоснованы.

Если бы помимо общих номеров_, ещё и каждый ребёнок выступал индивидуально, то утренник бы шёл часов 5.

аноним: Закон о дошкольном образовании, в частности о разностороннем развитии детей, направлен на всех детей, там нет пунктов о необходимости кого-то не развивать.
Утренник - это развитие в ребенке навыков выступать на публике, развитие памяти при запоминании стихов и движений танцев, развитие музыкального слуха...
утренник - фактически еще одно занятие. Но выгоднее его превращать в показуху, в инструмент поощрения одних и "задвигания" других ( родителей и детей)
Так?
Любопытно.

Ясно: Если бы помимо общих номеров_, ещё и каждый ребёнок выступал индивидуально, то утренник бы шёл часов 5.

Ну конечно) У нас на утреннике все дети по стиху рассказывают, утренник идет максимум час. Я вам даже больше скажу: кроме индивидуальных стихов на утреннике дети танцы исполняют группами по 3-5 человек, а еще в зависимости от тематики другие персонажи подключаются типа деда мороза.

Анонимный ник: Водить на доп кружки не хочу, для сада ничего делать не хочу, но ХОЧУ, чтоб моя зирочка выступала.

Интересно как) Что по вашему нужно делать для садика, чтобы ребенку дали выступать?

У автора тема не правильно названа.
По факту: ребёнок в утреннике участвует. Все. Все дальнейшие претензии и писульки не обоснованны.