Детей в детских садах будут учить по новой программе
Московский Комсомолец № 26199 от 30 марта 2013 г., просмотров: 466
Основным для них станет игра
Чиновники от образования меняют нынешний Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования. О том, что это значит и как скажется на жизни малышей-детсадовцев и их родителей, «МК» рассказали члены рабочей группы по созданию нового проекта.
фото: Геннадий Черкасов
Прежде всего хочу успокоить родителей — общественные обсуждения нового стандарта в соцсетях начнутся в мае и будут идти все лето, - заявил руководитель рабочей группы по разработке проекта ФГОС дошкольного образования Александр Асмолов. - Тогда же начнут активно работать разные экспертные группы, и с 1 сентября в проектном режиме в ряде пилотных детсадов этот стандарт начнет вводиться.
Зачем вообще нужен ФГОС для детских садов и чем он улучшит качество образования и воспитания малышей, объясняет директор Института социологии образования РАО Владимир Собкин:
Во-первых, дети после сада должны быть одинаково хорошо готовы к школе, независимо от качества домашнего воспитания в семье и т. д. Доступ к системе качественного дошкольного образования должен быть одинаков для детей из любых социальных слоев.
Также Собкин назвал одно из серьезных требований к новому стандарту – вернуть игровую развивающую деятельность в детсадах. Дело в том, что сейчас ребенок практически не играет в те традиционные игры, какие вообще принято понимать под детскими играми — и это очень плохо. Родители не могут поддерживать игровой мир вокруг ребенка по причине отсутствия времени, да и система дошкольного образования тоже не справляется. Ребенка все больше учат, и он все меньше играет – часто бывает, что играет воспитатель, а дети сидят и смотрят.
Еще стоит отметить, что сейчас почти исчезли детские сады, которые было принято называть ведомственными, - продолжает Собкин. - Они имели свои методические программы, особые условия и т.д. Таким образом, предприятия вкладывались в будущее. Когда все сады перешли на муниципальный уровень управления, у системы бизнеса исчезла возможность вкладываться в воспитание будущих поколений. Необходимо прописать в стандарте доступность участия современных бизнес-структур в начальном образовании.
У воспитателей детских садов немало надежд на новый стандарту. О них рассказывает директор Института психолого-педагогических проблем детства РАО Татьяна Волосовец:
Воспитателей беспокоит проблема взаимодействия с родителями. Они ждут более толерантного отношения, исключения грубостей. Также сотрудники детсадов мечтают о снижении потока документооборота, в котором они буквально тонут. Многие программы сегодня сложны и непонятны — воспитателям хотелось бы больше простых и доступных образовательных программ, которые не нужно изучать годами, в том числе и на разных выездных семинарах и курсах. Еще одно распространенное мнение педагогов — не нужно учить читать и писать в саду, на это есть школа! Важнее развивать память, внимание, мышление, воображение. Не сад должен ребенка готовить к школе, а школа должна готовиться к ребенку – любому: вундеркинду, проблемному, недостаточно развитому и т.д.
Мнения родителей сильно различаются между собой. Одни уверены, что уже с 3 лет надо изучать все – от иностранного языка до профессионального спорта. В результате у ребенка не хватает времени и сил на самое главное для ребенка – ИГРУ! Все это ведет к неврозам и перегрузке. Другие родители впадают в иную крайность: «лишь бы не болел и не проник маньяк через высокий забор!» Едины же родители в плане желания дополнительного развития – бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование и т.д. ФГОС должен гарантировать основную программу для всех, но обязательно предлагать дополнительное образование – чтобы в саду были и кружки, и музыкальная школа, и т.д. – именно таким должен быть детсад будущего!
материал: Евгений Балабас http://www.mk.ru/social/education/article/2013/03/29/833633-detey-v-detskih-sadah-budut-uchit-po-novoy-programme.html
Во-первых, дети после сада должны быть одинаково хорошо готовы к школе, независимо от качества домашнего воспитания в семье и т. – Далее по тексту следует – одинаково ПЛОХО.
«Ребенка все больше учат, и он все меньше играет – часто бывает, что играет воспитатель, а дети сидят и смотрят» - Теперь учить не будут, играть будет ребенок до 7 лет.
«Необходимо прописать в стандарте доступность участия современных бизнес-структур в начальном образовании.» - Обяжут бизнес платить налоги второй раз, один в бюджет на доступное и бесплатное дошкольное образование, второй обучая чужих детей, которым государство показало дулю. И это СТАНДАРТ образования – платить ДВАЖДЫ! Жулики.
«- Воспитателей беспокоит проблема взаимодействия с родителями. Они ждут более толерантного отношения, исключения грубостей» - Критиковать воспитателей – НЕ СМЕТЬ! Ни хрена не делают – все по СТАНДАРТУ!
«Многие программы сегодня сложны и непонятны — воспитателям хотелось бы больше простых и доступных образовательных программ, которые не нужно изучать годами, в том числе и на разных выездных семинарах и курсах.»
Учить воспитателей больше НЕ БУДУТ! Жулики!
«Еще одно распространенное мнение педагогов — не нужно учить читать и писать в саду, на это есть школа» - Прощай вундеркинды, Да здравствует полная неграмотность до школы. Один доллар, вложенный в раннее развитие дает 7 долларов прибыли. Наша власть считает, что рубли в детей нечего вкладывать! Жулики!
«Не сад должен ребенка готовить к школе, а школа должна готовиться к ребенку – любому: вундеркинду, проблемному, недостаточно развитому и т.д.»
Полный абзац! Мама не горюй. Элитные школы соединяются с простыми и недостаточно развитыми. Спасибо партии Единая Россия за заботу о наших детях!
«. В результате у ребенка не хватает времени и сил на самое главное для ребенка – ИГРУ!» Ребенок перегружен, бюджет Путина не потянул детсадовское образование, на саммиты, олимпиады денег не хватает!
«Другие родители впадают в иную крайность: «лишь бы не болел и не проник маньяк через высокий забор!» Едины же родители в плане желания дополнительного развития – бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование и т.д. ФГОС должен гарантировать основную программу для всех, но обязательно предлагать дополнительное образование – чтобы в саду были и кружки, и музыкальная школа, и т.д. – именно таким должен быть детсад будущего!»
Полный КОШМАР! Перевожу на русский язык: Высокий забор – ваша прихоть, платите сами родители, как и ВСЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ! Стандарт ВАМ в помощь, игры сами с собой, вашему ребенку ОБЕСПЕЧЕНЫ полностью БЕСПЛАТНО, а за все ваши хотелки, ПЛАТИТЕ господа родители ПО ПОЛНОЙ! Бюджет не резиновый!
Во-первых, дети после сада должны быть одинаково ПЛОХО готовы к школе, независимо от качества домашнего воспитания в семье и т. д. Доступ к системе ОТВРАТИТЕЛЬНОГО дошкольного образования НИЖЕ ПЛИНТУСА, должен быть одинаков для детей из любых социальных слоев. Себе Мерседесы за 7 млн. руб. Европейского качества сейчас и сразу – детям – ИГРАЙТЕ САМИ! России подготовленные дети нахрен не нужны!
Худшего стандарта придумать НЕВОЗМОЖНО! Вот план Путина в действии! Вот продолжение антинародного закона Об образовании. Что там копейки за няню, мы с вас по полной возьмем за образование!
А это я
Ну... комментарий тоже извращен и направлен только на негативизм к власти. По теме, дети действительно перестали играть...... А нормальные родители превратились в сумасшедших, убирая у детей дошкольников интересную и важную для них музыку, рисование, спорт и отдавая предпочтение подготовке к школе, которая переходит уже все границы. Вечером после детских садов ШР, где 4-5 летние дети овладевают по сути программой 1 класса. Зачем? Я педагог, сейчас ШР, и я это тоже делаю, потому как это запрос родителей. И мне действительно жалко детей. Может данный стандарт все вернет на свои места, школе оставим, то, что она должна делать.(У меня последнее время к школе вопрос, если ребенок приходит готов в той степени, которую ждет школа, что с ним будет делать уч. нач классов......начнет все с начала, с буквы А и цифры 1), а воспитателям, то, что должен уметь и делать дошкольник без перегибов. Может тогда мы получим здоровых детей. Мой племянник живет в поселке, в 1 класс он пошел даже не зная букв, и таких там большинство, и учитель не хватается за голову, о спокойно делает свою работу. За первые пол года он научился читать, писать и всему остальному следуя программе........
Надо ж так извратить %)
Дед, во всех программах развития ребенка русским ( и нерусским тоже) языком пишут - основная деятельность дошкольника -ИГРА. И именно в ИГРЕ, в игровой форме происходит обучение. Любую программу посмотрите - Васильеву, Петерсон, Домана, Монтессори, ТРИЗ... Все через игру. В обожаемом вами советском прошлом в детсадах не учили ни письму, ни чтению - шли спокойно неграмотные в 1 класс, где и учились читать, писать, считать и так далее.
То, что ФГОС гарантирует основную программу для всех и предлагает допзанятия - чем это плохо? Есть способности - иди в музыкальный кружок, нет- не иди. Или надо насильно всех загнать в бассейн, даже тех, кто панически воды боится?
Задача детского сада - научить играть, общаться со сверстниками, и дать развитие по возрасту. Все. Читать и писать учат в 1 классе.
А играть многие дети действительно не умеют. Игрушек завались, а сюжетную игру построить не умеют:(
А это я
Ну... комментарий тоже извращен и направлен только на негативизм к власти. По теме, дети действительно перестали играть...... А нормальные родители превратились в сумасшедших, убирая у детей дошкольников интересную и важную для них музыку, рисование, спорт и отдавая предпочтение подготовке к школе, которая переходит уже все границы. Вечером после детских садов ШР, где 4-5 летние дети овладевают по сути программой 1 класса. Зачем? Я педагог, сейчас ШР, и я это тоже делаю, потому как это запрос родителей. И мне действительно жалко детей. Может данный стандарт все вернет на свои места, школе оставим, то, что она должна делать.(У меня последнее время к школе вопрос, если ребенок приходит готов в той степени, которую ждет школа, что с ним будет делать уч. нач классов......начнет все с начала, с буквы А и цифры 1), а воспитателям, то, что должен уметь и делать дошкольник без перегибов. Может тогда мы получим здоровых детей. Мой племянник живет в поселке, в 1 класс он пошел даже не зная букв, и таких там большинство, и учитель не хватается за голову, о спокойно делает свою работу. За первые пол года он научился читать, писать и всему остальному следуя программе........
Во многом согласна. Если честно - убивает то, как учатся дети сейчас. В садике - готовим к школе, потом готовим к гиа, потом к егэ. Дурдом полный. Ну как наши родители учились? Когда действительно все дети приходили в первый класс, не умея читать-писать? Вот тогда и были вундеркинды - детки, с которыми занимались родители и которые действительно могли усваивать больше сверстников.
Нормальный стандарт вполне. Нам действительно не нужно столько людей с высшим образованием - работаю в вузе - у нас 70% студентов надо гнать в шараги - но их держат, так как нужна аудитория, нужны часы преподавателям. А "специалисты" никому не нужны эти потом. Так смысл тянуть их с дет.сада? Чтобы потом у нас каждая поломойка-дворник-продавец были с высшим образованием?Сообщение было изменено пользователем 30-03-2013 в 09:32
Это как раз ВЫБРОСИЛИ разработчики закона, это и есть указание партии Единая Россия, Президента, монетизация социальных услуг.
За это теперь будут платить родители по полной!
А это я
где 4-5 летние дети овладевают по сути программой 1 класса. Зачем?
Раннее развитие дает экономию на 1 доллар - 7 долларов!
"По оценкам одного из лауреатов Нобелевской премии по экономике, на один доллар, вложенный в программы раннего воспитания, приходится восемь долларов прибыли. Фактически, если говорить языком экономики, то инвестиции в воспитание детей младшего возраста дают более высокую прибыль, чем вложения в профессионально-техническое и даже университетское образование."
Полный текст интервью:
Детям нужны уход и воспитание с самого раннего возраста. Первые пять лет жизни ребенка - это лучшее время, чтобы направить его развитие по правильному пути. Нищета, недоедание и безграмотность родителей обрекают миллионы детей на лишения.
Не только правильно, но и разумно было бы устранять эти проблемы в самом начале, обеспечивая детям нормальные условия для роста и развития. Каждый доллар, вложенный на ранней стадии, прирастает несколькими и раскрывает потенциал, подавленный нищетой.
"...один доллар, вложенный в дошкольное обучение, окупается по меньшей мере пятикратно, поскольку позволяет в будущем сократить расходы не только на специальное обучение, но и расходы по борьбе с преступностью [61]. Поэтому в США стали говорить о том, что будущий экономический рост и процветание начинаются в приготовительной школе. Пришло понимание того, что в сфере дошкольного воспитания происходит формирование не только будущей рабочей силы, но и самого общества в целом..."
"
<…> В своем Послании Федеральному Собранию Президент подчеркнул, что в образовательном процессе необходимо учитывать «индивидуальные особенности детей и современные научные знания о ребёнке». На наш взгляд, это очень важное замечание. В настоящее время стало известно, что основополагающие способности и поведенческие нормы человека формируются в раннем возрасте, и к ТРЕМ годам человек сформирован уже на семьдесят процентов» http://oad.rags.ru/vestnikrags/issues/i ... #_ednref54
А это я
Зачем? Я педагог, сейчас ШР, и я это тоже делаю, потому как это запрос родителей.
Родители понимают, нутром чувствуют, партия Единая Россия, Путин, целенаправленно ведут по пути ЛИКВИДАЦИИ конституционных прав граждан на доступное и бесплатное дошкольное образование!
шпингалeтки
пишут - основная деятельность дошкольника -ИГРА. И именно в ИГРЕ, в игровой форме происходит обучение. Любую программу посмотрите - Васильеву, Петерсон, Домана, Монтессори, ТРИЗ... Все через игру
Так через игру идет ОБУЧЕНИЕ, а эти гады, разработчики СТАНДАРТА, ВЫБРОСИЛИ все обучение! Воспитатель НЕ ДОЛЖЕН ГОТОВИТСЯ, не должен объяснять, его задача только организовать игру.
По этому стандарту все пущено на самотек,
Этот стандарт ОБОСНОВАНИЕ ввода платного дошкольного образования! Это стандарт развития ТОВАРНОГО РЫНКА!
4 тыс. с носа в месяц10 млн. детей 12 мес.= почти 500 млрд. руб . в год на помощь мелкому предпринимателю,
500 млрд. руб. из кармана РОДИТЕЛЕЙ!
Вот зачем нужен этот стандарт!
шпингалeтки
В обожаемом вами советском прошлом в детсадах не учили ни письму, ни чтению - шли спокойно неграмотные в 1 класс, где и учились читать, писать, считать и так далее.
Там были музыкальные работники, логопеды, спортзалы, - ро этому антинародному СТАНДАРТУ все на плечи РОДИТЕЛЕЙ!
Буквы учили. Прошло 30-50 лет! Себе покупают Мерседесы Европейского качества, современные, для детей у этих жуликов нормы середины прошлого века!
Компьютеры давно должны быть в детсаду, для детей, образовательные программы, а этим дурацким стандартом воспитателя уже учить НЕ НАДО!
шпингалeтки
То, что ФГОС гарантирует основную программу для всех
Основная программа для всех одна и для умственно отсталых и обычных детей - УМЕТЬ ИГРАТЬ без ВЗРОСЛОГО, сами с собой! И все! Стандарт НУЛЕВОЙ!
шпингалeтки
предлагает допзанятия - чем это плохо?
А все допзанятия ЗА СЧЕТ РОДИТЕЛЕЙ! Воспитатель рот открыл - родитель плати, это уже обучение!
Это нарушение Конституции РФ, это введение платного дошкольного образования!
шпингалeтки
Есть способности - иди в музыкальный кружок, нет- не иди
И там и там родитель плати!
шпингалeтки
А играть многие дети действительно не умеют. Игрушек завались, а сюжетную игру построить не умеют
Сюжет? к этому воспитатель должен ГОТОВИТСЯ, это уже ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ образование, СВЕРХ СТАНДАРТА партии Единая Россия.
Zweruschka
о многом согласна. Если честно - убивает то, как учатся дети сейчас. В садике - готовим к школе, потом готовим к гиа, потом к егэ. Дурдом полный. Ну как наши родители учились? Когда действительно все дети приходили в первый класс, не умея читать-писать?
Прошло 30-50 лет, мир изменился, в Израиле с 4 лет учат, к 7 бегло работать на компе. в 4-5 уже читают.
Zweruschka
Вот тогда и были вундеркинды - детки, с которыми занимались родители и которые действительно могли усваивать больше сверстников.
Сами говорите, детки, с которыми занимались родители ! То есть раннее образование важно!
А теперь эти учные из Министерства образования, нам говорят, ставят СТАНДАРТ - НЕ УЧИТЬ, это дебилизация дошкольников!
Zweruschka
Нормальный стандарт вполне. Нам действительно не нужно столько людей с высшим образованием -
Вот ГЛАВНАЯ мысль этих ученых, партии Единая Россия, Президента Путина! Жулики они все. Делается это все ради ЭКОНОМИИ бюджета, на новый саммит, олимпиаду, чемпионат, собрать с родителей ВТОРОЙ раз зав доступное и бесплатное дошкольное образование!
шпингалeтки
Ну так и раньше платили - в художественных школах. И в музыкальных. Еще и брали не всех, даже за деньги - отбор был.
Теперь отбор в детсаду! За рисунок ребенка, за музыкальное занятие ПЛАТИ. Музыкальные работники детсада - на самоокупаемости! Они педагогические работники, но осуществляют образование СВЕРХ СТАНДАРТА!
шпингалeтки
Ну так и раньше платили - в художественных школах. И в музыкальных. Еще и брали не всех, даже за деньги - отбор был.
незнаю как раньше, сейчас за музыкалку платим 200 руб в мес.. В первый класс музыкалки берут всех, потом кто-то сам уходит, тех кто остается делят по способностям и инструментам. Танцы-200руб, дзюдо, баскет, футбол, волейбол, лыжи, вело, хоккей, бисероплетение, вязание, театральный- бесплатно, форма где надо предоставляется. Но сказали с этого года все бесплатное заканчивается, либо плата по полной, либо все прикроют
Дед
Теперь отбор в детсаду! За рисунок ребенка, за музыкальное занятие ПЛАТИ. Музыкальные работники детсада - на самоокупаемости! Они педагогические работники, но осуществляют образование СВЕРХ СТАНДАРТА!
господя. где вы это все берете? че за бред несете?
Дед
в Израиле с 4 лет учат, к 7 бегло работать на компе. в 4-5 уже читают.
если вы имеете в виду т.н. preschool (знающие иврит скажут, как это в Израиле называется) - там не учат читать. Это по сути наш же садик.
А компьютер современные дети осваивают очень рано дома - зачем еще и в садике делать компьютерные классы? Мало нагрузки на глаза?
Дед
Теперь отбор в детсаду! За рисунок ребенка, за музыкальное занятие ПЛАТИ. Музыкальные работники детсада - на самоокупаемости! Они педагогические работники, но осуществляют образование СВЕРХ СТАНДАРТА!
где вы это взяли? Дайте ссылку на стандарт. Без ссылки все ваши слова - пустой треп.
Тесное общение с чиновниками вам повредило - вы теперь не отвечаете на четко поставленный вопрос, а говорите заученными фразами и лозунгами. Никакой конкретики ;)
в 1986 году за музыкальную школу (специальность - скрипка) платили 25 рублей, за сестру, как за второго обучающегося ребенка - 12.50, половину. Зарплата у мамы была 120 рублей ( это уже на руки).
Благословенный советский союз
Советский союз прекратил свое существование 20 лет назад. Нефть в то время стоила 10$ за баррель, сейчас 110$. Есть разница?
Кенгуру
господя. где вы это все берете? че за бред несете?
вы могли предположить, что наши чинуши могут разделить присмотр и обучение в д\с? Сейчас легко могут все обучение из садика убрать, пусть детки играют. Родители присмотр оплачивают 100%. А музыкалку, рисование и тд пусть в доп центрах получают за плату. Поэтому вполне можно уволить муз работников, зачем они нужны в садиках.....Вот вам еще один путь экономии бюджета.
Кедровый орешек
вы могли предположить, что наши чинуши могут разделить присмотр и обучение в д\с?
этого добился дед своими деменстрациями, как он добился и отбирания у детей школ и всего прочего. Да, можно было предположить, раз он этого и добивался столько лет...
Кедровый орешек
Сейчас легко могут все обучение из садика убрать, пусть детки играют
с чего это вы взяли? Как раз обучение убрать не могут, садики - образовательные учреждения и обязаны давать бесплатное дошкольное образование в полном объеме в соответствии со стандартом. Оплата присмотра - ну да... это печально, но к тому и шло.
Сейчас дед еще чего-нибудь добьется.
шпингалeтки
если вы имеете в виду т.н. preschool (знающие иврит скажут, как это в Израиле называется) - там не учат читать. Это по сути наш же садик.
ничего более смешного, чем выставить в качестве примера образование в Израиле, нельзя было и придумать ;). Это там, где детей лет до 15 вообще почти ничему не учат, чтоб не переутомились, где и в 5 классе все уроки в форме игры, и задачки из серии - обвести нужную картинку .
Кенгуру
Дед
Теперь отбор в детсаду! За рисунок ребенка, за музыкальное занятие ПЛАТИ. Музыкальные работники детсада - на самоокупаемости! Они педагогические работники, но осуществляют образование СВЕРХ СТАНДАРТА!
господя. где вы это все берете? че за бред несете?
Дед добился вместе со всеми принятея Программы Мишарина по детсадам на 19 млрд. руб. и ввода 50 тыс. мест! Такого нет в тех регионах, где не горлопанили.
Клюква
того добился дед своими деменстрациями, как он добился и отбирания у детей школ и всего прочего. Да, можно было предположить, раз он этого и добивался столько лет...
А вы где то участвовали? Ваша подпись есть среди 11 тыс. подписей Президенту?
Клюква
с чего это вы взяли? Как раз обучение убрать не могут, садики - образовательные учреждения и обязаны давать бесплатное дошкольное образование в полном объеме в соответствии со стандартом.
Вот именно, эти жулики нам так твердили, в рамках стандарта - бесплатно. Теперь вот и выясняется, что в этом стандарте, что стандарт НУЛЕВОЙ! Там НЕТ ОБРАЗОВАНИЯ ВООБЩЕ. Все образование - самостоятельная игра ребенка и все! Воспитателей не надо учить проводить занятия. А все эти занятия в игре, где преобладает роль воспитателя, это уже за счет родителей.
Детей в детских садах будут учить по новой программе
Московский Комсомолец № 26199 от 30 марта 2013 г., просмотров: 466
Основным для них станет игра
Чиновники от образования меняют нынешний Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования. О том, что это значит и как скажется на жизни малышей-детсадовцев и их родителей, «МК» рассказали члены рабочей группы по созданию нового проекта.
Зачем вообще нужен ФГОС для детских садов и чем он улучшит качество образования и воспитания малышей, объясняет директор Института социологии образования РАО Владимир Собкин:
Также Собкин назвал одно из серьезных требований к новому стандарту – вернуть игровую развивающую деятельность в детсадах. Дело в том, что сейчас ребенок практически не играет в те традиционные игры, какие вообще принято понимать под детскими играми — и это очень плохо. Родители не могут поддерживать игровой мир вокруг ребенка по причине отсутствия времени, да и система дошкольного образования тоже не справляется. Ребенка все больше учат, и он все меньше играет – часто бывает, что играет воспитатель, а дети сидят и смотрят.
У воспитателей детских садов немало надежд на новый стандарту. О них рассказывает директор Института психолого-педагогических проблем детства РАО Татьяна Волосовец:
Мнения родителей сильно различаются между собой. Одни уверены, что уже с 3 лет надо изучать все – от иностранного языка до профессионального спорта. В результате у ребенка не хватает времени и сил на самое главное для ребенка – ИГРУ! Все это ведет к неврозам и перегрузке. Другие родители впадают в иную крайность: «лишь бы не болел и не проник маньяк через высокий забор!» Едины же родители в плане желания дополнительного развития – бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование и т.д. ФГОС должен гарантировать основную программу для всех, но обязательно предлагать дополнительное образование – чтобы в саду были и кружки, и музыкальная школа, и т.д. – именно таким должен быть детсад будущего!
материал: Евгений Балабас
http://www.mk.ru/social/education/article/2013/03/29/833633-detey-v-detskih-sadah-budut-uchit-po-novoy-programme.html
http://www.mk.ru/social/education/article/2013/03/29/833633-detey-v-detskih-sadah-budut-uchit-po-novoy-programme.html
Во-первых, дети после сада должны быть одинаково хорошо готовы к школе, независимо от качества домашнего воспитания в семье и т. – Далее по тексту следует – одинаково ПЛОХО.
«Ребенка все больше учат, и он все меньше играет – часто бывает, что играет воспитатель, а дети сидят и смотрят» - Теперь учить не будут, играть будет ребенок до 7 лет.
«Необходимо прописать в стандарте доступность участия современных бизнес-структур в начальном образовании.» - Обяжут бизнес платить налоги второй раз, один в бюджет на доступное и бесплатное дошкольное образование, второй обучая чужих детей, которым государство показало дулю. И это СТАНДАРТ образования – платить ДВАЖДЫ! Жулики.
«- Воспитателей беспокоит проблема взаимодействия с родителями. Они ждут более толерантного отношения, исключения грубостей» - Критиковать воспитателей – НЕ СМЕТЬ! Ни хрена не делают – все по СТАНДАРТУ!
«Многие программы сегодня сложны и непонятны — воспитателям хотелось бы больше простых и доступных образовательных программ, которые не нужно изучать годами, в том числе и на разных выездных семинарах и курсах.»
Учить воспитателей больше НЕ БУДУТ! Жулики!
«Еще одно распространенное мнение педагогов — не нужно учить читать и писать в саду, на это есть школа» - Прощай вундеркинды, Да здравствует полная неграмотность до школы. Один доллар, вложенный в раннее развитие дает 7 долларов прибыли. Наша власть считает, что рубли в детей нечего вкладывать! Жулики!
«Не сад должен ребенка готовить к школе, а школа должна готовиться к ребенку – любому: вундеркинду, проблемному, недостаточно развитому и т.д.»
Полный абзац! Мама не горюй. Элитные школы соединяются с простыми и недостаточно развитыми. Спасибо партии Единая Россия за заботу о наших детях!
«. В результате у ребенка не хватает времени и сил на самое главное для ребенка – ИГРУ!» Ребенок перегружен, бюджет Путина не потянул детсадовское образование, на саммиты, олимпиады денег не хватает!
«Другие родители впадают в иную крайность: «лишь бы не болел и не проник маньяк через высокий забор!» Едины же родители в плане желания дополнительного развития – бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование и т.д. ФГОС должен гарантировать основную программу для всех, но обязательно предлагать дополнительное образование – чтобы в саду были и кружки, и музыкальная школа, и т.д. – именно таким должен быть детсад будущего!»
Полный КОШМАР! Перевожу на русский язык: Высокий забор – ваша прихоть, платите сами родители, как и ВСЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ! Стандарт ВАМ в помощь, игры сами с собой, вашему ребенку ОБЕСПЕЧЕНЫ полностью БЕСПЛАТНО, а за все ваши хотелки, ПЛАТИТЕ господа родители ПО ПОЛНОЙ! Бюджет не резиновый!
Худшего стандарта придумать НЕВОЗМОЖНО! Вот план Путина в действии! Вот продолжение антинародного закона Об образовании. Что там копейки за няню, мы с вас по полной возьмем за образование!
Ну... комментарий тоже извращен и направлен только на негативизм к власти. По теме, дети действительно перестали играть...... А нормальные родители превратились в сумасшедших, убирая у детей дошкольников интересную и важную для них музыку, рисование, спорт и отдавая предпочтение подготовке к школе, которая переходит уже все границы. Вечером после детских садов ШР, где 4-5 летние дети овладевают по сути программой 1 класса. Зачем? Я педагог, сейчас ШР, и я это тоже делаю, потому как это запрос родителей. И мне действительно жалко детей. Может данный стандарт все вернет на свои места, школе оставим, то, что она должна делать.(У меня последнее время к школе вопрос, если ребенок приходит готов в той степени, которую ждет школа, что с ним будет делать уч. нач классов......начнет все с начала, с буквы А и цифры 1), а воспитателям, то, что должен уметь и делать дошкольник без перегибов. Может тогда мы получим здоровых детей. Мой племянник живет в поселке, в 1 класс он пошел даже не зная букв, и таких там большинство, и учитель не хватается за голову, о спокойно делает свою работу. За первые пол года он научился читать, писать и всему остальному следуя программе........
Надо ж так извратить %)
Дед, во всех программах развития ребенка русским ( и нерусским тоже) языком пишут - основная деятельность дошкольника -ИГРА. И именно в ИГРЕ, в игровой форме происходит обучение. Любую программу посмотрите - Васильеву, Петерсон, Домана, Монтессори, ТРИЗ... Все через игру. В обожаемом вами советском прошлом в детсадах не учили ни письму, ни чтению - шли спокойно неграмотные в 1 класс, где и учились читать, писать, считать и так далее.
То, что ФГОС гарантирует основную программу для всех и предлагает допзанятия - чем это плохо? Есть способности - иди в музыкальный кружок, нет- не иди. Или надо насильно всех загнать в бассейн, даже тех, кто панически воды боится?
Задача детского сада - научить играть, общаться со сверстниками, и дать развитие по возрасту. Все. Читать и писать учат в 1 классе.
А играть многие дети действительно не умеют. Игрушек завались, а сюжетную игру построить не умеют:(
Во многом согласна. Если честно - убивает то, как учатся дети сейчас. В садике - готовим к школе, потом готовим к гиа, потом к егэ. Дурдом полный. Ну как наши родители учились? Когда действительно все дети приходили в первый класс, не умея читать-писать? Вот тогда и были вундеркинды - детки, с которыми занимались родители и которые действительно могли усваивать больше сверстников.
Нормальный стандарт вполне. Нам действительно не нужно столько людей с высшим образованием - работаю в вузе - у нас 70% студентов надо гнать в шараги - но их держат, так как нужна аудитория, нужны часы преподавателям. А "специалисты" никому не нужны эти потом. Так смысл тянуть их с дет.сада? Чтобы потом у нас каждая поломойка-дворник-продавец были с высшим образованием?Сообщение было изменено пользователем 30-03-2013 в 09:32
Это как раз ВЫБРОСИЛИ разработчики закона, это и есть указание партии Единая Россия, Президента, монетизация социальных услуг.
За это теперь будут платить родители по полной!
Раннее развитие дает экономию на 1 доллар - 7 долларов!
"По оценкам одного из лауреатов Нобелевской премии по экономике, на один доллар, вложенный в программы раннего воспитания, приходится восемь долларов прибыли. Фактически, если говорить языком экономики, то инвестиции в воспитание детей младшего возраста дают более высокую прибыль, чем вложения в профессионально-техническое и даже университетское образование."
Полный текст интервью:
Не только правильно, но и разумно было бы устранять эти проблемы в самом начале, обеспечивая детям нормальные условия для роста и развития. Каждый доллар, вложенный на ранней стадии, прирастает несколькими и раскрывает потенциал, подавленный нищетой.
"...один доллар, вложенный в дошкольное обучение, окупается по меньшей мере пятикратно, поскольку позволяет в будущем сократить расходы не только на специальное обучение, но и расходы по борьбе с преступностью [61]. Поэтому в США стали говорить о том, что будущий экономический рост и процветание начинаются в приготовительной школе. Пришло понимание того, что в сфере дошкольного воспитания происходит формирование не только будущей рабочей силы, но и самого общества в целом..."
"
<…> В своем Послании Федеральному Собранию Президент подчеркнул, что в образовательном процессе необходимо учитывать «индивидуальные особенности детей и современные научные знания о ребёнке». На наш взгляд, это очень важное замечание. В настоящее время стало известно, что основополагающие способности и поведенческие нормы человека формируются в раннем возрасте, и к ТРЕМ годам человек сформирован уже на семьдесят процентов»
http://oad.rags.ru/vestnikrags/issues/i ... #_ednref54
Ну так и раньше платили - в художественных школах. И в музыкальных. Еще и брали не всех, даже за деньги - отбор был.
Родители понимают, нутром чувствуют, партия Единая Россия, Путин, целенаправленно ведут по пути ЛИКВИДАЦИИ конституционных прав граждан на доступное и бесплатное дошкольное образование!
Это надо освоить к 3-4 годам, эти дети ПОТЕРЯЛИ ТРИ года в развитии! Они уже пару лет бездельничали перед школой.
чтение и письмо? к 4 годам? вы о сенситивных периодах что-нибудь слышали? О детской физиологии, об анатомии?
Так через игру идет ОБУЧЕНИЕ, а эти гады, разработчики СТАНДАРТА, ВЫБРОСИЛИ все обучение! Воспитатель НЕ ДОЛЖЕН ГОТОВИТСЯ, не должен объяснять, его задача только организовать игру.
По этому стандарту все пущено на самотек,
Этот стандарт ОБОСНОВАНИЕ ввода платного дошкольного образования! Это стандарт развития ТОВАРНОГО РЫНКА!
4 тыс. с носа в месяц10 млн. детей 12 мес.= почти 500 млрд. руб . в год на помощь мелкому предпринимателю,
500 млрд. руб. из кармана РОДИТЕЛЕЙ!
Вот зачем нужен этот стандарт!
Там были музыкальные работники, логопеды, спортзалы, - ро этому антинародному СТАНДАРТУ все на плечи РОДИТЕЛЕЙ!
Буквы учили. Прошло 30-50 лет! Себе покупают Мерседесы Европейского качества, современные, для детей у этих жуликов нормы середины прошлого века!
Компьютеры давно должны быть в детсаду, для детей, образовательные программы, а этим дурацким стандартом воспитателя уже учить НЕ НАДО!
Основная программа для всех одна и для умственно отсталых и обычных детей - УМЕТЬ ИГРАТЬ без ВЗРОСЛОГО, сами с собой! И все! Стандарт НУЛЕВОЙ!
А все допзанятия ЗА СЧЕТ РОДИТЕЛЕЙ! Воспитатель рот открыл - родитель плати, это уже обучение!
Это нарушение Конституции РФ, это введение платного дошкольного образования!
И там и там родитель плати!
Сюжет? к этому воспитатель должен ГОТОВИТСЯ, это уже ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ образование, СВЕРХ СТАНДАРТА партии Единая Россия.
зачем детям в садике компьютеры?
Прошло 30-50 лет, мир изменился, в Израиле с 4 лет учат, к 7 бегло работать на компе. в 4-5 уже читают.
Сами говорите, детки, с которыми занимались родители ! То есть раннее образование важно!
А теперь эти учные из Министерства образования, нам говорят, ставят СТАНДАРТ - НЕ УЧИТЬ, это дебилизация дошкольников!
Вот ГЛАВНАЯ мысль этих ученых, партии Единая Россия, Президента Путина! Жулики они все. Делается это все ради ЭКОНОМИИ бюджета, на новый саммит, олимпиаду, чемпионат, собрать с родителей ВТОРОЙ раз зав доступное и бесплатное дошкольное образование!
Это ложь. На чем, я думаю, можно и закончить эту тему.
Теперь отбор в детсаду! За рисунок ребенка, за музыкальное занятие ПЛАТИ. Музыкальные работники детсада - на самоокупаемости! Они педагогические работники, но осуществляют образование СВЕРХ СТАНДАРТА!
Что бы не быть овощью.
незнаю как раньше, сейчас за музыкалку платим 200 руб в мес.. В первый класс музыкалки берут всех, потом кто-то сам уходит, тех кто остается делят по способностям и инструментам. Танцы-200руб, дзюдо, баскет, футбол, волейбол, лыжи, вело, хоккей, бисероплетение, вязание, театральный- бесплатно, форма где надо предоставляется. Но сказали с этого года все бесплатное заканчивается, либо плата по полной, либо все прикроют
господя. где вы это все берете? че за бред несете?
Это что за кушанье?
если вы имеете в виду т.н. preschool (знающие иврит скажут, как это в Израиле называется) - там не учат читать. Это по сути наш же садик.
А компьютер современные дети осваивают очень рано дома - зачем еще и в садике делать компьютерные классы? Мало нагрузки на глаза?
где вы это взяли? Дайте ссылку на стандарт. Без ссылки все ваши слова - пустой треп.
Тесное общение с чиновниками вам повредило - вы теперь не отвечаете на четко поставленный вопрос, а говорите заученными фразами и лозунгами. Никакой конкретики ;)
в 1986 году за музыкальную школу (специальность - скрипка) платили 25 рублей, за сестру, как за второго обучающегося ребенка - 12.50, половину. Зарплата у мамы была 120 рублей ( это уже на руки).
Благословенный советский союз
Советский союз прекратил свое существование 20 лет назад. Нефть в то время стоила 10$ за баррель, сейчас 110$. Есть разница?
вы могли предположить, что наши чинуши могут разделить присмотр и обучение в д\с? Сейчас легко могут все обучение из садика убрать, пусть детки играют. Родители присмотр оплачивают 100%. А музыкалку, рисование и тд пусть в доп центрах получают за плату. Поэтому вполне можно уволить муз работников, зачем они нужны в садиках.....Вот вам еще один путь экономии бюджета.
этого добился дед своими деменстрациями, как он добился и отбирания у детей школ и всего прочего. Да, можно было предположить, раз он этого и добивался столько лет...
с чего это вы взяли? Как раз обучение убрать не могут, садики - образовательные учреждения и обязаны давать бесплатное дошкольное образование в полном объеме в соответствии со стандартом. Оплата присмотра - ну да... это печально, но к тому и шло.
Сейчас дед еще чего-нибудь добьется.
ничего более смешного, чем выставить в качестве примера образование в Израиле, нельзя было и придумать ;). Это там, где детей лет до 15 вообще почти ничему не учат, чтоб не переутомились, где и в 5 классе все уроки в форме игры, и задачки из серии - обвести нужную картинку .
Хватит цензуру наводить и рот затыкать от партии Единая Россия. Приводите свои доводы. Как я понимаю этот текст так и пишу.
Из текста статьи.
Дед добился вместе со всеми принятея Программы Мишарина по детсадам на 19 млрд. руб. и ввода 50 тыс. мест! Такого нет в тех регионах, где не горлопанили.
А вы где то участвовали? Ваша подпись есть среди 11 тыс. подписей Президенту?
Вот именно, эти жулики нам так твердили, в рамках стандарта - бесплатно. Теперь вот и выясняется, что в этом стандарте, что стандарт НУЛЕВОЙ! Там НЕТ ОБРАЗОВАНИЯ ВООБЩЕ. Все образование - самостоятельная игра ребенка и все! Воспитателей не надо учить проводить занятия. А все эти занятия в игре, где преобладает роль воспитателя, это уже за счет родителей.