Задаем вопросы министру образования

апну тему. поток вопросов иссякает, спрашивайте еще, что кому интересно :)

Беляшка
апну тему. поток вопросов иссякает

вот-вот.
когда на форуме е1 появилась тема про храм на площади труда - тему апать не надо было. народ писал и писал.
тема держалась в топе. почему? потому что вопросов много было и тема актуальная. никто никого не подталкивал к обсуждению.
а теперь попробуйте провести аналогии с данной темой - есть ли у кого то вопросы к министру? хочет ли их кто то задавать?

senator
когда на форуме е1 появилась тема про храм на площади труда - тему апать не надо было. народ писал и писал.
тема держалась в топе. почему? потому что вопросов много было и тема актуальная. никто никого не подталкивал к обсуждению.
а теперь попробуйте провести аналогии с данной темой - есть ли у кого то вопросы к министру? хочет ли их кто то задавать?

ну вы сравнили посещаемость е1 и ЕАНа)) скажу вам по секрету, частенько вообще ни одного вопроса гостям не приходило за 2 недели (даже очень интересным), а тут впервые такая активность, мы сами в шоке :)

вот скажите(вдруг я чего-то недопонимаю) - зачем задавать эти вопросы? президенту там, министру, губернатору, упр.обр-ия...? зачем? я сама за них могу ответить на все свои вопросы..
почему нам не светит садик? - потому что мест мало, а детей много.
что делается, чтобы мест было больше - строим, возвращаем, бла-бла-бла... вот столько-то отреставрировали, столько-то получили...

и тд и тп....
эти ответы чиновников ничего не меняют. и не поменяют.
три ответных письма с подобной балтологией мне хватило.

написала :)

Ullla
вот скажите(вдруг я чего-то недопонимаю) - зачем задавать эти вопросы? президенту там, министру, губернатору, упр.обр-ия...? зачем? я сама за них могу ответить на все свои вопросы..
почему нам не светит садик? - потому что мест мало, а детей много.
что делается, чтобы мест было больше - строим, возвращаем, бла-бла-бла... вот столько-то отреставрировали, столько-то получили...

и тд и тп....
эти ответы чиновников ничего не меняют. и не поменяют.
три ответных письма с подобной балтологией мне хватило.

Просто надо учится вопросы грамотные задавать, что бы "бла-бла-бла" боком выходила.

Вопросов много, просто сейчас губернатору писал, мэру.

мы пока очень мало знаем, поэтому на наши вопросы они могут "бла-бла-бла" отвечать.

Но с каждым разом, отвечая, они проговариваются, показывают их тонкие места.
Мы да же компетенцию этого министра не знаем.

Дед
Просто надо учится вопросы грамотные задавать

+++
и конкретные. реально есть очень конкретные вопросы по конкретным учреждениям с конкретными номерами и фамилиями

Дед
Но с каждым разом, отвечая, они проговариваются, показывают их тонкие места.

Так как Вы сталкивались с тонкими местами расскажите нам пожалуйста ,только своими словами,а то вот иногда сил нет читать такие статищи которые Вы здесь выкладываете.

Беляшка
конкретными номерами и фамилиями

И что вопрос прямо когда мы пойдем в детский сад?И что интересно отвечают по конкретному номеру и конкретной фамилии.?Мне вот хотелось-бы узнать кто это придумал льготников 100%пропускать впереди очереди всей,и нельзя -ли сделать обратно 50/50?

мамаПружинки

Так как Вы сталкивались с тонкими местами расскажите нам пожалуйста

www.u-mama.ru/forum/messages.php

мамаПружинки
И что вопрос прямо когда мы пойдем в детский сад

да нет, вообще не про это

Дед
Просто надо учится вопросы грамотные задавать

все ниче, когда есть конкретика - логично. но когда конкретики никакой нет, тогда как? у меня только один вопрос - когда до нас дойдет очередь на сад? если мне скажут: никогда, меня этот ответ тоже удовлетворит в какой-то мере, я хотя бы перестану на что-то надеяться, думать по этому поводу, звонить-ходить(тоже то еще удовольствие). нет - так нет. да так да, тогда-то. все. больше меня ничего не волнует по большому счету, ни чего там еще построят или перепланируют, ни сколько на это выделят денег и тп...чем обычно пичкают всех, независимо от вопроса.

Дед
с каждым разом, отвечая, они проговариваются, показывают их тонкие места

дайте хоть пример один, что ли, такого "проговариваются". ибо я не понимаю.

Пардонте за мою въедлевость но не могу понять какой еще вопрос можно задать

Беляшка
конкретными номерами и фамилиями ,вот про

Беляшка
конкретным учреждениям это да вопросов может возникнуть куча.Примерчик -бы Анатолий Терентьевич зашла я по Вашей ссылке там опять пол темы Ваших виписок статейных не могу осилить много букв в глазах рябит,прошусново

Дед
Так как Вы сталкивались с тонкими местами расскажите нам пожалуйста

Например от старого министра образования, мы узнали, что обеспечение детсадами функция муниципалитета.
А перед этим Умникова нам вешала лапшу, что государство вам ничего не должно.

Министр прошлый нам сказал, что была Умникова составила "Реестр детсадов которые планируют перевести в отрасль образования.

От него узнали, что существует Постановление правительства 184 от 2007 года.

Беляшка
и конкретные. реально есть очень конкретные вопросы по конкретным учреждениям с конкретными номерами и фамилиями

На мой взгляд министр должен за конкретным вопросом видеть обобщение, и отвечать всем.

Вопрос 8
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Расскажите, пожалуйста, о вашей компетенции в области дошкольного образования, чем занимается министерство, какие вопросы решает?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 9
Уважаемый Сергей Евгеньевич

Скажите, пожалуйста, почему председателя правительства Анатолия Гредин и губернатор Мишарин 13 апреля 2010 не знали, что вы разрабатываете программу ликвидации очереди за три года, а не за пять? Вы им не докладывали? Почему даже другие основные параметры – срок действия?

13 апреля 2010, 16:46
АПИ (soapi@apiural.ru)
Дефицит мест в свердловских детских садах ликвидируют до 2015 года

Проблему нехватки мест в детских садах Свердловской области ликвидируют до 2015 года. Об этом стало известно в ходе рабочей встречи губернатора Александра Мишарина и председателя правительства Анатолия Гредина.

www.e1.ru/news/spool/news_id-323171.html
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 10
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По новой программе по детсадам
Скажите, пожалуйста, почему, данные об величине очереди, министерство берет устаревшие статистические двухлетней давности, а не собственные на 1 января 2010 года из своего Ежегодного доклада по состоянию системы образования в области? Вам же передают данные Управления образования городов?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 11
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По новой программе по детсадам
Скажите, пожалуйста, почему такое неравномерное финансирование программы, фактически все финансирование идет на один год, самый дальний, после выборов 2012 года? У нас большое подозрение, что это все кончится судьбой Постановления 184 2007 года. Такой расклад показывает о нежелании местной власти решать проблему с детскими садами. Власть ждет действия нового принятого закона о передачи детсадов в автономные от государств, а точнее частные руки, перехода вопреки Конституции на платное образование?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 12
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По новой программе по детсадам
Скажите, пожалуйста, почему проект программы не обнародован? Почему не прошел общественную экспертизу? Мы уже сейчас увидели, что для Екатеринбурга заложен общий ввод 17,5 тыс. мест, при очереди на сегодня 30 тыс., а потенциальных 50 тыс. мест.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 13
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По новой программе по детсадам
Скажите, пожалуйста, почему за план был принят показатель очереди на детсады двухлетней давности, а не вся разница между числом детей возраста 1-7 лет и наличием мест по санитарным нормам в муниципальных детсадов? Частные составляют 1-2%.
Как только Вы объявите о строительстве детсадов очередь может возрасти в 2-3 раза!
Родители этих детей просто отчаялись ждать, не верят власти.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 14
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По Ежегодному докладу о состоянии системы образования области.
Скажите, пожалуйста, почему за базу принимаете 2005 год. Когда уже были проданы и перепрофилированы половина детсадов? Почему не сравнивать с 1990 годом?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 15
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По Ежегодному докладу о состоянии системы образования области.
Из раздела детских садов обычно не возможно определить состояние системы дошкольного образования. Одна голая констатация факта, что обеспеченность на уровне прошлых лет (50%), читается кощунственной, полным безразличием к народу. Где и сколько надо строить детсадов анализа нет!
Скажите, пожалуйста, будет ли прогресс в этом году? Вы же разрабатываете программу ликвидации очереди, все данные у вас есть.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 16
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По Ежегодному докладу о состоянии системы образования области.
О собственно дошкольном образовании никакого анализа нет. Чему учат не понятно. Психически готов к школе подразумевает только содержание в коллективе в 25-30 человек в размере школьного класса и ничего более.
То, что ту программу дошкольного образования, что уже давно не преподают в большинстве школ – ноль. Что нет преемственности дошкольного образования и школы не упоминается. Что нет игрушек, обучающего материала – нет. Что нет специалистов – нет.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 17
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Почему более 3 месяцев нет ответов на письма РОД «Класса родителей»?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос18: Сколько ясельных групп было закрыто в области? Какие меры были предприняты Вами после получения информации о массовом закрытии ясельных групп? Почему Вы не усматриваете нарушения федеральных законов в действиях муниципалитета, который в уставах дошкольных образовательных учреждений закрепил ограничения на доступ к дошкольному образованию по возрастному цензу?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

==
Вопрос19:
Часть родителей, чьи дети посещают детские сады получают субсидии на дошкольное образование в размере 80% содержания ребенка и компенсацию 20% от затрат содержания, а вторая половина полностью лишена такой субсидии?
Считаем необходимым, устранить это вопиющее неравенство, и предоставить компенсации родителям, чьи дети не посещают муниципальный детсад, в виду их отсутствия, в размере фактически платы родителей за вынужденное содержание ребенка в частном детском саду. Подобная мера поддержки родителей практикуется в других регионах.
Приведите тексты документов, где Вы ставили вопрос о компенсации родителям не посещающих детсад перед вышестоящими органами?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

==
Вопрос20:
Нахождение детей в группах кратковременного пребывания ( ГКП), это вынужденная мера, ввиду отсутствия мест в детсадах полного дня. Мы считаем, что нахождение детей в ГКП не должно учитываться при определении «охвата», вплоть до полной ликвидации очереди на детские сады полного дня.
Вхождение ГКП в «охват» приводит к искажению статистики, «завуалированием» критического положения с детскими садами.

Выскажите свою позицию по включению в показатель «охват» дошкольным образованием групп кратковременного пребывания на 2-4 часа в день.
Будут ли входить группы временного пребывания в статистику по «охвату» 2009-2010 года Ежегодного доклада?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

==
Вопрос 21
Уважаемый Сергей Евгеньевич
По Ежегодному докладу о состоянии системы образования области.
Скажите, пожалуйста, на 1 января 2010 года
Сколько в области детей до 7 лет?
Сколько детей посещают детсад полного дня, без ГКП?
Сколько мест в детсадах по санитарным нормам?
Сколько всего очередь на детские сады, с 0 до 7 лет.
Сколько план первичного приема в детский сад в этом году по области?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 22
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, почему была не принята, разработанная в прошлом году, Программа ликвидации очереди на детсады области в три года, предусматривающая финансирование в 26 млрд. руб.?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 23
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, каково на данный момент состояние новой Программы ликвидации очереди на 2011-2013 годы?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 24
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, разрабатываемая вами новая Программы ликвидации очереди это и есть та, которую инициировал Губернатор перед выборами?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 25
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Уважаемый Министр образования области!

В соответствии с пунктом 3 Статья 28.1. «Полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации» закона «Об образовании» министерство осуществляет контроль:дословно:«3) надзор и контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования расположенными на территории субъекта Российской Федерации образовательными учреждениями ...., а также органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования; принятие мер по устранению нарушений законодательства Российской Федерации в области образования, в том числе путем направления обязательных для исполнения предписаний соответствующим образовательным учреждениям и органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования; контроль за исполнением предписаний...., п.6. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования:1) вправе принимать нормативные правовые акты по вопросам осуществления переданных полномочий, а также устанавливать в случае необходимости целевые прогнозные показатели осуществления переданных полномочий;....4) по результатам ежегодного доклада об осуществлении органами государственной власти субъектов Российской Федерации переданных полномочий готовит предложения по совершенствованию законодательства Российской Федерации в области образования.»

Скажите, пожалуйста, Ваше Министерство, по итогам Ежегодного доклада о состоянии дошкольного образования не могла бы инициировать закон о передаче всех зданий детских садов в муниципальную собственность вместе с прилегающей территорией, передать их под детские сады?
Передать здания и территорию детских садов тем, для кого они и были построены еще при советской власти, для детей
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 26
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, Ваше Министерство, по итогам Ежегодного доклада о состоянии дошкольного образования не могла бы инициировать закон о запрете перепрофилирования зданий детских садов?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 27
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, Ваше Министерство, по итогам Ежегодного доклада о состоянии дошкольного образования не могла бы инициировать закон о запрете приватизации и продажи зданий детских садов?
Что приобретает особую актуальность с принятием закона о передачи детсадов и школ в автономные от государства учреждения.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

==
Вопрос 28
Здания детских садов с большой территорией в центре города являются лакомым кусочком для предпринимателей, пытающихся всеми способами завладеть этими территориями и зданиями.
Здания детсадов построены ДЛЯ ДЕТЕЙ. Их приватизация и продажа антиконституционна. Детсад, это не просто здание, это определенное место в жилом районе, находящееся в пешей доступности (300 метров) от жилых домов, удовлетворяющее всем санитарным и градостроительным нормам. Других таких мест, в плотной застройки городов НЕТ!
Мы считаем, для обеспечения конституционных прав граждан на «доступное и бесплатное» дошкольное образование, надо именно возвращать здания детсадов, даже если это будет более дорого. Надо сносить старое здание, не удовлетворяющее современным требованиям, и строить новое, современное на прежнем месте!
Земля под детсадами должна принадлежать государству, для целевого использования по реализации конституционных прав граждан на доступное и бесплатное образование.

Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, Ваше Министерство, по итогам Ежегодного доклада о состоянии дошкольного образования не могла бы инициировать закон о запрете изменения целевого назначения земли под детскими садами.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

==

Вопрос 29
Вертикаль власти перестает работать, когда нет обратной связи. Одних ответов один раз в год с ответами на выборочные вопросы Президентом или Председателем Правительства недостаточно для осуществления обратной связи от народа к власти. Отдельные акции по ответам в интернете начальников Управления образования, порой на выборочные вопросы, как это было сделано в прошлом году в Тюмени, Екатеринбурге, Москве, не являются полноценной обратной связью. Устные, спонтанные, ответы чиновников на вопросы слушателей и телезрителей в течении часа не удовлетворяют. Хотя у большинства городов и даже районов есть сайты, где можно задать вопрос, но получить ответов на них невозможно. Поэтому многие сайты годами не работают и существуют только для галочки. Заданные вопросы не видны, как и ответы на них. Это приводит к тому, что население годами пишет одни и те же вопросы и каждый получает ответ под копирку.
Хороший пример показал начальник управления по делам образования администрации г. Челябинска Александр Кузнецов, оперативно отвечающий на все вопросы практически в реальном времени.
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, не могли бы Вы организовать диалог родителей и начальников отделов образования муниципальных образований по своей компетенции на специализированных форумах соответствующих сайтов, как это делает начальник управления по делам образования администрации г. Челябинска Александр Кузнецов.
cheldiplom.ru/consult/mobr/4.html Это значительно уменьшит поток вопросов к Вам.

Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 30
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Многие беды детского сада, низкая зарплата воспитателей, нет игрушек, моющих средств, отсутствие ремонта связаны с отсутствием нормативов на дошкольное образование. В Москве эти нормативы в разы больше.

Скажите, пожалуйста, что делается вами для разработки технико-экономического обоснование нормативов на содержание детей в детских садах. Будете ли вы выходить с этими предложениями в вышестоящие инстанции?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 31
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, какие нормативы существуют на число воспитателей и других специалистов в группах полного дня в детском саду?
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 32
Уважаемый Сергей Евгеньевич

При посещении чиновников разных уровней от специалистов районных отделов образований до глав района, мы столкнулись с хамским отношением к посетителям. Родители выходят от инспектора со слезами на глазах. Нам вешают лапшу на уши, называют факты, положения, законы, по которым нам отказывают в месте в детсад, которые трудно запомнить. Порой переходит в простое запугивание. Хотя по закону аудио запись в кабинете чиновника не запрещена, чиновники, вплоть до отказа в приеме, запрещают вести аудиозапись. В результате их грубость и хамство остается без наказанным.

Необходимо официально разрешить вести аудиозапись на приеме чиновника всех рангов, тем самым повысится их ответственность перед народом. Для создания общественного мнения об этом чиновнике, для обращения к вышестоящему руководству этого чиновника, аудиозаписи вполне достаточно. При записи на диктофон или телекамеру, чиновники становятся самой любезностью, и отвечают на все вопросы.
Скажите, пожалуйста, не могли бы Вы официально разрешить вести аудиозапись на приеме чиновника вашего и подшефных ведомств. Запись на диктофон – лучшая аттестация чиновника.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 33
Уважаемый Сергей Евгеньевич
В прошлом году детские сады закрывались летом на 1-2 месяца, ввиду отпуска работников детсада и недостаточностью финансирования. В этом году закрывают уже на все лето. Но у родителей далеко не у всех отпуск выпадает на летние месяцы. И в Конституции и законах об этом ничего не сказано.

Скажите, пожалуйста, что Министерство делает для устранения закрытия детских садов в летние месяцы?» А также будет ли это отражено в Ежегодном докладе?

Отправлено 24 апреля 2010 г.

Вопрос 34
Уважаемый Сергей Евгеньевич
Скажите, пожалуйста, Ваше Министерство давало какие то заключения о
Законопроект № 308243-5, Закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»)?
Что Вы ответили? Ваше мнение о этом законе.
Отправлено 24 апреля 2010 г.

Где ответы то смотреть? :)

Машуня
Где ответы то смотреть?

главное не ответы.
гланвое вопросы деда))

senator
главное не ответы.
гланвое вопросы деда))

Почти все эти вопросы и в письменном виде заданы 15 января. Министр их успешно потерял, новенький был, не опытный.
26 февраля опять повторили, ходили два раза выяснять, отговорка было писали Программу возврата.
Сегодня звонил, поймать не мог, единственного человека, кто в министерстве занимается детсадами Артегову Веру Алексеевну, это она нам ответы пишет.
В прошлый раз сказала писать не будет, все вопросы города, отправит в город. Опять почти месяц прошел, нет ответа. Опять идти надо и искать ответы.
Как нам Сказала Вера Алексеевна детсады министерство НЕ КОНТРОЛИРУЕТ. Это не их функция. Отослала куда то на первый этаж. Говоря напишите письменно, кто отвечает - молчание.

http://www.u-mama.ru/forum/messages.php?id=10108171&page=13&iq=138Сообщение было изменено пользователем 07-05-2010 в 19:28

:) где???

сегодня будет выставлено интервью! я сразу отпишусь, как появится на сайте!

постоянные заминки там... из-за нашего Деда так что только в понедельник (24 мая) теперь будет интервью. обидно за всех остальных, на вопросы которых ответили еще давным-давно, но вот из-за Анатолия Терентьевича приходится всем вместе ответов ждать так долго

Беляшка
но вот из-за Анатолия Терентьевича приходится всем вместе ответов ждать так долго

опять Дед провинился

Почти все эти вопросы министру из наших писем, которые отданы еще 15 января и 26 февраля, но ответов по которым нет до сих пор. Передало вопросы городу, а мы опять с ними.

Вот видите, на вопросы одиночек, отвечать легко, они простые, на вопросы общественного движения, отвечать трудно.
Для этого и надо объединятся.

Вопросы более конкретные, под кожу лезут. Ответишь и сразу кучу других на себя взвалишь. Придется показать, что министерство плохо работает. Один человек по детсадам в министерстве! Что он может?
Но Министерство проделало большую работу, составило Программу ликвидации очереди. Еще в прошлом году, в этом только корочки сменили. Там да же с поверхностного 5 минутного знакомства - куча вопросов, на которые нет ответов.
Им еще попадет за такую программу с верху. Они мину подложили под Единую Россию.

Получилось по американски - Примут - плохо, где 26 млрд. брать, не примут то же плохо, удар по престижу ЕР.

Министерство какое то не везучие. В прошлый раз оно разработало Постановление 184 в 2007 году - за это министр поплатился креслом. Теперь опять новая бомба, а министр только назначен. :(
Конечно для народа министерство сделало очень много, за это ему большое спасибо.

фуф, стоит интервью на сайте. только не в рубрике "актуальное интервью", а в главных новостях. из-за задержки все сместилось нафиг. не скажу, чтобы я сама была удовлетворена качеством ответов. довольно сухие они и исключительно "документальные". ну какие уж есть