где найти хорошего спеца???

вот эту книжку - www.u-mama.ru/read/article.php не читали?

автор, мне кажется, вы находитесь в каком-то раздрае. Так вот как мама двоих детей, один из которых СДВГ, и имеющая опыт поиска специалистов, скажу вам несколько принципиально важных :

  1. Диагностику СДВГ проводят неврологи, а никак не психологи! Не тратьте время зря. Идите к рекомендумым на сайте неврологам.
  2. Такие проблемы не лечатся одним днем и даже годом. Надо понять всей вашей семье, что ребенок у вас отличается от сверстников и требует значитльно БОЛЬШЕГО труда
  3. Вам надо настроиться на то, что вам придется вкладываться в коррекцию ребенка - своим временем, деньгами, усилиями членов семьи.
  4. Не стройте иллюзии насчет коррекц. садов. В основном там детки с разными проблемами - от ЗРР и СД ВГ до УО в разной степени. Не факт, что им больше уделяют внимания, самы эффективные занятия - индивидуальные. И ребенку целесообразнее находится в среде нормально развитых детей.

Поймите в общем, придется прикладывать массу усилий по разным направлниям, чтобы "вытащить" малышку.

Зде

Татьяна Сергеевна :) , без обид, но мне кажется, что действительно

tat-yanka
нормальный у вас ребёнок, что вы придираетесь, самим надо лечиться типа...

не хватает последовательности в Вашей линии поведения с дочкой.

@nisovk@
детям необходимо знать и чувствовать границы дозволенного

плюсоим и медикаменты и психолог, но главное - это Вы.

tat-yanka
а вечером когда раздевалась - привлекала моё внимание что у ней такой больной пальчик, в ходе разговора и разборок выяснилось - ей просто хотелось, чтобы я её пожалела
вы сейчас начнёте грить, что ребёнку не хватает внимания, но это не так
толи она избалованная растёт, эгоистка, как мне кажется, своё получает и уходит довольная

tat-yanka
и ласки и внимания ребёнку хватает
хотя когда тут уделять внимание, весь день дочка в садике, только в вых

мне одной кажется, что дело как всегда в маме???? по моему ребенок просто вопит - "мама люби меня". может все таки вы как мать не совсем умелая, по хорошему вам к психологу надо - разобраться в себе, потом понять чего дочь таким поведеним сказать хочет.

R@D
не хватает последовательности в Вашей линии поведения с дочкой.

согласна с вами. не буду спорить, возможно, она у меня единственная, и порой люблю беситься с ней сама как ребёнок и баловать люблю, но она безвозвратно садится на шею и еееедет %) а снять не могу

мама

  1. Не стройте иллюзии насчет коррекц. садов. В основном там детки с разными проблемами - от ЗРР и СД ВГ до УО в разной степени. Не факт, что им больше уделяют внимания, самы эффективные занятия - индивидуальные. И ребенку целесообразнее находится в среде нормально развитых детей.

вот это-то меня и настораживает, она у меня умненькая, схватывает на лету всё новое, просто иногда не хочет, просто не хочет и всё, и никак её не заставишь...
тоесть проблема в организованностью именно
она может встать посреди занятия просто потому. что устала сидеть, или ей захотелось походить, или просто потому, что не интересно

мама
Диагностику СДВГ проводят неврологи

у меня такое впечатление, что они избегают этого диагноза все
мы были для радуги на приёме у психиатра, там-то в коридоре я впервые и вычитала про сдвг вполне подробно, задумалась, но тогда не было у нас всё так ярко....думаю, нет, это не про нас, даже примерять такой диагноз не буду
знаю, что иногда проблема во мне, итак сдерживаю себя сильно
я человек очень темпераментный, и просто не могу терпеть когда кто-то тянет время, делает что-то медленно
учусь с дочкой разговаривать спокойно
либо спокойным голосом говорю, когда она с утра вставать не хочет: мы же не будет с тобой ругаться, она радуется и спокойно отвечает - нет, и встаёт
сегодня я подняла её тем, что бутер намазала ей с маслом, и сказала, если она не придёт на кухню, то кошка съест её бутер
ещё она часто хмурит брови, я нашла выражение "брови испортились" - тоже очень действует....она начинает смеяться сразу
я ей говорю: ой. что это у тебя, брови портятся? :=-O: ...и она начинает смеяться
обнимаемся мы с ней много, читаем книги, но по вечерам нет времени играть с ней...только во время купания....
очень-очень трудно сдерживать себя, когда дочка упорно не слушается и приходится по 100 раз повторять сделать то-то и то-то

Извините, если некорректно, но вы вроде писали, что развелись с мужем, да?
Может это дочкина реакция?

МамаДома
мне одной кажется, что дело как всегда в маме???? по моему ребенок просто вопит - "мама люби меня"

Тоже так кажется... И все ситуации в детском саду направленны с одной целью - быть с мамой, любыми способами и средствами....

tat-yanka
но по вечерам нет времени играть с ней...только во время купания....

выкраивайте, привлекайте ее в форме игры к совместным делам. Просто поиграйте с ней один день. Выберите хотя бы выходной, чтобы полностью побыть с ней вдвоем. Просто играть, валяться, смотреть мультики, не учиться, не развивать, не заниматься. а именно потискаться, понежничать... Придумайте с ней вместе как вы вдвоем, именно вдвоем проведете этот день.. Ей банально не хватает вас.

А спецсадиков зря боитесь. Я тоже боялась. И на Радуге нам вторичное ЗПР поставили вместе с ЗРР. Неделю ходим в спецсадик, я уже вижу что ребенок меняется в лучшую сторону. Как один психиатр мне сказала - мы ставим ЗПР и мы же его снимаем сами. Нигде ни в карточке, ни в карте для школы этого диагноза не будет, если конечно у ребенка не серьезное нарушение, но ведь у вас не так?!

tat-yanka
очень-очень трудно сдерживать себя, когда дочка упорно не слушается и приходится по 100 раз повторять сделать то-то и то-то

А почему она не слушается? В какие моменты ей надо по 100 раз повторять?

Варварка
Может это дочкина реакция?

яб так не сказала
она всегда такая была, даже когда с мужем ладили

вам, правда, к детскому психологу надо -Изумрудную долину хвалили (наберите в гисе), удачи :)

ЖаР ПтИцА
чтобы полностью побыть с ней вдвоем.

это без проблем в вых

ЖаР ПтИцА
Просто играть, валяться, смотреть мультики, не учиться, не развивать, не заниматься. а именно потискаться, понежничать..

так и есть

ЖаР ПтИцА
Нигде ни в карточке, ни в карте для школы этого диагноза не будет, если конечно у ребенка не серьезное нарушение, но ведь у вас не так?!

вот радует, что нигде не указано будет....
а в действительности...мне кажется что нет у ней серьёзных отклонений,
дочка часто любит говорить, что у ней болит голова, и просит ячтобы все от неё отстали...как это понимать я не знаю, но она любит заниматься тем, что задумали, часто мои идеи ей кажутся не интересными. потому как именно то, что она задумала- то она и любит делать и никак иначе...

ЖаР ПтИцА
А почему она не слушается? В какие моменты ей надо по 100 раз повторять?

почему не знаю
в моменты - ВСЕГДА
С САМОГО УТРА И ДО ВЕЧЕРА
УТРОМ ПО СТО РАЗ: ВЕРОНИКА ВСТАВАЙ, ВЕРОНИКА иди чисти зубы, вероника ешь, вероника заправляй кровать, вероника отстань от кошки, вероника причёсывайся, вечером - ладно, более-менее стала сама мыть руки сразу, без повторений, просто хвостиком за мной мыть руки идёт, а всё остальное: вероника ешь, вероника прибирай игрушки, вероника пойдём купаться (за это непослушание однажды не стала её купать, сильно расстроилась), ну вобщем вот так..... %)
мне уже самой противно делать ей столько замечаний, но вроде ничего сверхъестественного с неё не прошу...
по дому она мне иногда помогает прибираться, очень любит помогать мыть обувь, но если не хочет - фиг заставишь, сама предлагает свою помощь в вытирании пыли - выдаю ей тряпку - вытирает, сама иногда предлагает вымыть посуду - тоже активно поддерживаю её, приучилась наконецто сама убирать за собой посуду со стола когда поела. говорю ей просто: ты не в ресторане, у нас нет прислуги

tat-yanka
почему не знаю
в моменты - ВСЕГДА
С САМОГО УТРА И ДО ВЕЧЕРА
УТРОМ ПО СТО РАЗ: ВЕРОНИКА ВСТАВАЙ, ВЕРОНИКА иди чисти зубы, вероника ешь, вероника заправляй кровать, вероника отстань от кошки, вероника причёсывайся, вечером - ладно, более-менее стала сама мыть руки сразу, без повторений, просто хвостиком за мной мыть руки идёт, а всё остальное: вероника ешь, вероника прибирай игрушки, вероника пойдём купаться (за это непослушание однажды не стала её купать, сильно расстроилась), ну вобщем вот так.....

а как вы ей это говорите? У одного знакомого мне мальчика есть особенность - чтобы он УСЛЫШАЛ, надо подсесть к нему, добиться его внимания и сказать - иначе точно также можно по 100 раз повторять. Кричать издаля, говорить с другой стороны комнаты - бесполезно.Сообщение было изменено пользователем 07-09-2011 в 10:32

tat-yanka
в моменты - ВСЕГДА
С САМОГО УТРА И ДО ВЕЧЕРА
УТРОМ ПО СТО РАЗ: ВЕРОНИКА ВСТАВАЙ, ВЕРОНИКА иди чисти зубы, вероника ешь, вероника заправляй кровать, вероника отстань от кошки, вероника причёсывайся, вечером - ладно, более-менее стала сама мыть руки сразу, без повторений, просто хвостиком за мной мыть руки идёт, а всё остальное: вероника ешь, вероника прибирай игрушки, вероника пойдём купаться (за это непослушание однажды не стала её купать, сильно расстроилась), ну вобщем вот так.....

А что будет, если не повторять? Если дать ей определенную свободу - с утра например сказать у тебя есть полчаса на сборы, а потом мы идем в садик и пусть она сама делает то, что надо в любой последовательности. Можно предварительно озвучить то, что вы бы хотели чтобы она успела сделать - почистить зубы. позавтракать и т.д. Не поест - на следующий раз запомнит и поест.. не почистила зубы - мимоходом сказать, что наверное она одна сегодня в группе будет с нечищенными зубками... ну как-то так..

tat-yanka
дочка часто любит говорить, что у ней болит голова, и просит ячтобы все от неё отстали...как это понимать я не знаю, но она любит заниматься тем, что задумали, часто мои идеи ей кажутся не интересными. потому как именно то, что она задумала- то она и любит делать и никак иначе...

болит голова - выпей лекарство..
попробуйте договариваться с ней - сейчас мы сделаем то, что хочешь ты, потом то, что предлагаю я, потом снова твое - потом мое... С одной стороны понятно, что строгость и четкие условия действий это хорошо, но с детьми лучше договариваться, учить их диалогу. Вам мне кажется надо пробовать больше с ней разговаривать в моменты, когда она что-то не хочет делать, чтобы понять почему она не хочет. Пробовать сесть с ней рядом, так чтобы глаза на одном уровне и мягко спросить - а почему ты не хочешь этого делать? Ответ не хочу и все - не принимается.

И меня немножко насторожила эта фраза

tat-yanka
она всегда такая была, даже когда с мужем ладили

то есть сейчас дома проблемы? извините за такой нескромный вопрос. Просто отсюда следующий идет - а с папой у нее какие отношения?

ЖаР ПтИцА
Если дать ей определенную свободу

то ничего не будет делать вообще, будет валяться на диване, играть, рисовать, она в этом плане самостоятельная

ЖаР ПтИцА
Можно предварительно озвучить то, что вы бы хотели чтобы она успела сделать - почистить зубы. позавтракать и т.д.

было всё это,она и сама знает уже чётко последовательность когда и что делать

ЖаР ПтИцА
болит голова - выпей лекарство..

да она с удовольствием, она не боится лечиться. в пн жаловалась на живот....думаю наврала, потому что ей нравятся угольные таблетки есть

ЖаР ПтИцА
Пробовать сесть с ней рядом, так чтобы глаза на одном уровне и мягко спросить - а почему ты не хочешь этого делать? Ответ не хочу и все - не принимается.

так и делаю, перехожу на совершенно спокойнейший тон, разговариваю, часто пытаюсь провести задушевную беседу перед самым сном, и порой удаётся разговорить и узнать причины её поведения

ЖаР ПтИцА
то есть сейчас дома проблемы?

не совсем
сейчас развод, живём отдельно от папы, но она общается с папой
точно скажу - было хуже, когда мы с её папой жили вместе, обстановка была напряжённая дома, потому решено было разъехаться

ЖаР ПтИцА
а с папой у нее какие отношения?

с папой у ней замечательные отношения, взаимные
но выпады такие она устраивает везде, не важно - в садике. у бабушки в гостях, дома

Варварка
а как вы ей это говорите? У одного знакомого мне мальчика есть особенность - чтобы он УСЛЫШАЛ, надо подсесть к нему, добиться его внимания и сказать - иначе точно также можно по 100 раз повторять. Кричать издаля, говорить с другой стороны комнаты - бесполезно.

знаю я все эти приёмы, и использую их в разной степени

tat-yanka
то ничего не будет делать вообще, будет валяться на диване, играть, рисовать, она в этом плане самостоятельная

так может оставить ее в покое?
Она своими делами, вы своими. Когда-нибудь соскучится придет к вам, а вы ей тут и скажете: есть (гулять/рисовать/...) хочешь? Давай я сейчас разогрею (соберусь/достану...), а ты пока сбегай умойся/заправь кровать и приходи.

Нам в свое время (по другой проблеме) помогло совместное обсуждение и написание правил: чистить зубы, вытирать попу. не кричать, не драться и тд - по "болевым" нашим вопросам. Сели вместе с папой, взяли листок, обсудили, я написала, сын рядом картинки пририсовал. Потом удобно было ссылаться

tat-yanka

На мой взгляд вам надо собой в первую очередь заняться, в смысле самой с психологом поработать, так как тревожная мама = тревожный ребенок. Тем более что и вы и ребенок сейчас развод переживаете.

Варварка
обсудили, я написала, сын рядом картинки пририсовал.

уже думала про это, пока не знаю как воплотить, так как у нас все рисуют не ахти

Варварка
так может оставить ее в покое?

становится ещё более неуправляемая, слишком взрослая, типа я тут занимаюсь своими делами, а ты меня беспокоишь....
пробовала и так и эдак
вместе играть - мааама, ну я тут занята, или....ещё чонить в этом духе
раздельно, кажды йсвоим делом: мааама, а ты поиграешь со мной?
вот так и ходим по кругу, уже когда вроде и договорились. что каждый своим делом, запланировала
в итоге приходится говорить: я сейчас доделаю свои дела и мы буде вместе играть
иногда ей слышится то, чего я ей не обещала, и возмущённо кричит мне: ну ты же обещааала
я сразу стопорю: нет, я такого не говорила....не надо придумывать

Евгения
ем более что и вы и ребенок сейчас развод переживаете.

да я как раз-таки уже не столько переживаю, сколько одна мысль: быстрее бы уже всё это закончилось с разводом

tat-yanka

так и не беспокойте. Отстаньте от нее, пусть ОНА по вам соскучится, пусть в ней просннентся потребность в вас - это повод поговорить о компромиссах. Т.е. или по своим правилам, но сама-сама, или с вами, но по общепринитым

tat-yanka
раздельно, кажды йсвоим делом: мааама, а ты поиграешь со мной?

да, доча, поиграю, только давай сначала ты почистишь зубки, мне неприятно, если изо рта пахнет - ну что-то такое

Это я теоретизирую, ну а вдруг получитсяСообщение было изменено пользователем 07-09-2011 в 11:31

tat-yanka
уже думала про это, пока не знаю как воплотить, так как у нас все рисуют не ахти

так цель не в третьяковку попасть со своими шедеврами, а ОБСУДИТЬ вместе, рисунки - это лишь способ привлечь к этому ребенка

Варварка
пусть ОНА по вам соскучится

она не соскучивается, она очень самодостаточная
даже когда вон к бабушке уехала на 2 недели, я её не видела, дак при встече смотрела на меня так. будто 5 минут назад меня видела, я поражаюсь этому, тоесть ей никто не нужен. она сконцентрирована исключительно на себе, ей надо так. как хочет она и никакие другие варианты она не принимает
а в вых если ей дать весь день играть - будет весь день играть, тока есть попросит, когда проголодается, а так всё сама будет весь день, проверено, кстати, даже если устанет - может сама лечь спать
вот такой вот самостоятельный ребёнок со своей личной жизнью %)

tat-yanka
вот такой вот самостоятельный ребёнок со своей личной жизнью

так может тогда проблема как раз в том, что вы ее постоянно дергаете?

tat-yanka
С САМОГО УТРА И ДО ВЕЧЕРА
УТРОМ ПО СТО РАЗ: ВЕРОНИКА ВСТАВАЙ, ВЕРОНИКА иди чисти зубы, вероника ешь, вероника заправляй кровать, вероника отстань от кошки, вероника причёсывайся, вечером - ладно, более-менее стала сама мыть руки сразу, без повторений, просто хвостиком за мной мыть руки идёт, а всё остальное: вероника ешь, вероника прибирай игрушки, вероника пойдём купаться

???

Но вообще мы тут можем много размышлять, но я бы, правдат рекомендовала вам к психологу показаться, к такому, кто семейно работает

Варварка
кто семейно работает

было дело ещё в апреле....

Вообще акценты проблем как-то странно раставлены... Баловать и беситься все любят, ну и по стописят раз повторяют большинство, имаму далеко не всегда слушаются но вот такое поведение, когда абсолютноно дистанции не видит и берегов не ведает... :( :( Как за ЭТО наказали?

tat-yanka
когда она пинает воспитателя, бьёт по лицу заведующую садика

Тут много объяснять не надо даже - девочка умная, значит сама знает, что не права. Наказывать по настоящему в садике не будут , нафиг им надо связываться..ппроще(и логичней) в коррекционный садик отправить..., чтоб других детей оградить от такого общения.

tat-yanka
да, я сохраняю спокойствие при воспитателях...(иначе, если моего ребёнка будут опускать все и я добавлю, то кто же вступится???)...

?? Наказать и порицать за безобразное поведение вместе с педагогом мож и стОит ? В особо гадких случаях... А то и девочке не совсем понятна ситуация: воспитатель ругает, а мама спокойна... %)

R@D
воспитатель ругает, а мама спокойна...

нет, воспитатель ругает, а мама выслушав и сохранив спокойствие, выйдя за ворота садика начинает с ребёнком это обсуждать!

R@D
ппроще(и логичней) в коррекционный садик отправить..

сейчас вижу как вариант решения проблемы - идти на нейро-психологическую коррекцию+ массаж и медикаменты, полгода назад хоть немного, и временно, но помогло....
садик менять не хочу, так как для ребёнка это определёееый стресс, она будет "проверять на вшивость" новый коллектив и новых педагогов своими выпадами
уж лучше тут наблюдать в динамике изменения
честно говоря, самой страшно - будут ли изменения, остаётся только верить, что хоть к школе изменится всё хотя бы в половину......хотя наверно я много хочу...

R@D
девочка умная, значит сама знает, что не права

тут вы правы, она очень продуманная

R@D
ак за ЭТО наказали?

по разному, но результата нет, она не понимает что за конкретное действие наказываю, лишь обижается за сам факт наказания

вчера, например, ходила по квартире скучала, типа чем мне заняться, говорю - порисуй, пораскрашивай (тв и комп игры дозирую строго), вобщем все мои предложения ей не понравились, на что я ей сказала: ну тогда иди сядь в своей комнате, и сиди ничего не трогай...серьёзно так сказала
на что она мне: почему ничего нельзя трогать? :=-O:
я: ну ты же сама не знаешь чем заняться
в итоге она тут же придумала чем заняться...

R@D
вместе с педагогом мож и стОит ?

когда я вместе с педагогом обсуждаю эту проблему - я не отрицаю, что у меня неуправляемый ребёнок
ведь действительно, иногда родители в шоке какой ребёнок разный в садике и дома
моя везде одинаковая, и когда мне воспитатель жалуется на моего ребёнка - я выслушиваю, знаю, какой у меня ребёнок, я согласна получать совет, если это будет совет компетентного специалиста

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы